2012年济南市初中学生生物学科实验能力考查。
生物试题一观察种子的结构。
材料用具：浸泡过的菜豆种子和玉米种子，解剖刀，解剖针，镊子，放大镜，培养皿，稀碘液，解剖盘，纱布，写有胚根、胚芽、子叶、胚、胚乳的小纸条，大头针。
实验步骤：1．清点材料用具（如有缺损向老师报告）
2．解剖菜豆种子。
3．观察菜豆种子各部分结构并标注（将写有胚根、胚芽、子叶的小纸条用大头针插在菜豆种子相应结构上）
4．解剖玉米种子。
5．观察玉米种子各部分结构并标注（将写有胚、胚乳的小纸条用大头针插在玉米种子相应结构上）
6．验证玉米种子含有淀粉（请老师评价实验结果）
7．整理材料用具（整理完毕向老师报告）
2012年济南市初中学生生物学科实验能力考查。
生物试题二观察洋葱表皮细胞。
材料用具：显微镜，载玻片，盖玻片，吸水纸，纱布，滴管，单面刀片，解剖针，镊子，清水，稀碘液，洋葱鳞片叶，擦镜纸（备用）。
附]显微镜状态： 低倍物镜和最大光圈对准通光孔。
实验步骤：1．清点材料用具（如有缺损向老师报告）
2．准备。3．取材。
4．盖盖玻片。
5．染色。6．对光。
7．安放装片。
8．观察（请监考老师评价观察结果）
9．整理材料用具（整理完毕向老师报告）
2012年济南市初中学生生物学科实验能力考查。
生物试题三观察叶片的结构。
材料用具：新鲜植物叶片，清水，双面刀片，镊子，毛笔，培养皿，滴管，纱布，载玻片，盖玻片，显微镜，擦镜纸（备用）。
附]显微镜状态： 低倍物镜和最大光圈对准通光孔。
实验步骤：1．清点材料用具（如有缺损向老师报告）
2．准备。3．切割。
4．选材。5．盖盖玻片。
6．对光。7．安放装片。
8．观察（请监考老师评价观察结果）
9．整理材料用具（整理完毕向老师报告）
2012年济南市初中学生生物学科实验能力考查。
生物试题四观察酵母菌。
材料用具：酵母菌培养液，培养皿，显微镜，载玻片，盖玻片，吸水纸，纱布，滴管，吸管，镊子，清水，碘液，擦镜纸（备用）。
附]显微镜状态： 低倍物镜和最大光圈对准通光孔。
实验步骤：1．清点材料用具（如有缺损向老师报告）
2．准备。3．取材。
4．盖盖玻片。
5．染色。6．对光。
7．安放装片。
8．调焦。9．观察（观察结果给老师过目）
10．整理材料用具（整理完毕向老师报告）
2012年济南市初中学生生物学科实验能力考查。
生物试题五观察水绵。
材料用具：显微镜，载玻片，盖玻片，镊子，标本瓶，滴管，水绵，擦镜纸（备用）。
附]显微镜状态： 低倍物镜和最大光圈对准通光孔。
实验步骤：1．清点材料用具（如有缺损向老师报告）
2．准备。3．制作临时装片。
4．对光。5．安放装片。
6．调焦。7．观察并记录（观察结果给老师过目，并在下图中注明观察到的一个水绵细胞结构名称）
8．整理（整理完毕向老师报告）
2012年济南市初中学生生物学科实验能力考查。
生物试题六观察血液的流动。
材料用具：显微镜，培养皿，滴管，棉花，活的小鱼，纱布，擦镜纸（备用）。
附]显微镜状态： 低倍物镜和最大光圈对准通光孔。
实验步骤：1．清点材料用具（如有缺损向老师报告）
2．取放小鱼。
3．对光。4．放置培养皿。
5．调焦。6．观察小鱼尾鳍内的血液流动，并结合示意图标出动脉、静脉和毛细血管。
7．整理材料用具（整理完毕向老师报告）
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