固厚中学2015-2016学年度第一学期学校工作总结
固厚中学在宁都县教育主管部门，乡党委**的关心指导下，以十八大重要精神为指导，全面贯彻党的教育方针。以“办好人民满意教育”为宗旨，以安全稳定为前提，以教育教学质量为中心，深化教育教学改革，浓厚教研氛围，提高教师素质，健全激励机制，努力营造良好的校风、教风和学风。学校领导班子同心同德谋发展，全体教职员工全心全意搞教育，学校各项工作又上了一个新台阶。
学校本学期共有在校学生1038人，寄宿学生1008人，寄宿女学生498人，是全县规模最大的寄宿学校。学校共有在编教职工59人，在岗教职工57人（含特岗教师3人，借用2人），高级教师12人，还有9人取得资格未聘任，中级教师21人，还有5人未聘任。
学校自2012年以来连续三年荣获宁都县“教学先进单位”和“综合目标考评先进单位”荣誉称号，2015年度获得全县农村中学综合目标考评第一名。2013年荣获了赣州市“第十三届全市职工职业道德标兵单位”、“赣州市五一劳动奖状”和“赣州市五四红旗团总支”等荣誉称号。2015年在全县素质教育月活动中获得田径和绘画第二名，书法第三名。
一、德育工作
1、加强了文明礼仪教育。继续坚持多形式、多渠道的正面教育，让人人懂文明，人人讲文明。在开学初对学生进行入学教育，组织学生学习《固厚中学校园之星评选方案》、《中学生日常行为规范》、《中。
学生守则》，利用固厚中学德育读本每周一进行经典诵读活动，让文明之风吹遍整个校园。
2、加强了各个时间节点的管理。加强各个时间节点的管理，养成学生合理有效学习习惯。午休时间、课外活动时间和晚自习前半小时实行年级管理，年级组每天安排班主任值班或教师下班辅导，行政值周人员和各年级值班班主任共同维持各个时间节点的纪律。
3、加强了学校文化建设。通过学校硬文化和软文化建设，不断丰富学校文化外延和内涵。完善并实施《固厚中学关于进一步加强学生管理的若干规定》和《固厚中学班级管理包干责任制实施方案》，尝试论坛式、活动式、开放式特色班会，创建班级名片、年级名片和学校名片。
4、加强了住校生管理。所有学生（包括观下村）在校住宿，如果确实需要在外住宿（含在家住宿和在教师房间住宿）的学生，必须先向班主任领取《固厚中学在外住宿学生申请表》填写申请，并且要房东、监护人、班主任、总务主任和学校签字盖章（学生本人和监护人还需要手盖手印），经学校批准后才可以在外住宿。在校住宿学生由学校管理，班主任在寝室熄灯铃后到本班寝室清点人数，行政值日晚上留一人在公寓值班室内值班，确保学生安全。
二、教学工作
1、课改工作有序推进，取得良好效果。在校长的强力推动下，学校进一步明确了班内走读制课堂教学改革的方向和策略，师生培训学习强势推进。本学期，邀请了吉安课改专家到学校指导课改一周并。
邀请了吉安八中教师来校送课，加深了广大教师对课程理念的理解，高效课堂八步导学流程的操作，增强了教师对教案、学案的编写和多**教学手段的运用能力。学校以教研组为单位，组织教师进行教材教法、多**课件制作和班班通使用等培训，帮助教师把握教材，用好教材，创新教法，提升教学设计和课堂教学水平。教师每周教研活动中定期开展微课题论坛活动，明确主题，集中**课改中发现的问题，探索解决的思路和方法；鼓励班主任开展课改特色班会，交流班主任工作经验与心得体会。
继续实施了《固厚中学课改考评奖励方案》，物质奖励强力拉动。学校拿出人均200元的课改专项奖励金飞，鼓励教师多观课议课、上课改课、公开课，写课改反思，备课组自主编写导学案，推动课改研究，使本学年器教研组的教研活动呈现出了一片勃勃生机，每周星期一下午的教学公开课、课改示范课、新教师展示课和集中评课议课教研活动开展情况超过历史水平。
2014年全县中小学课改课大赛，学校选拔的5位参赛教师，荣获两个一等奖，两个二等奖和一个三等奖。本学期正在进行的语数英三科的课改课大赛，学校三位教师在片区决赛中全部获得一等奖。期中两位老师获全县决赛三等奖。
2、重视教学过程管理，实现常规管理常态化。保证坐班、备课、上课、作业、辅导和测验等顺利进行。加强对常规教学活动的督促、检查和反馈，采取定期检查和不定期抽查相结合的方式，对每位教师的教学常规执**况进行检查、记录和评估。
要求各年级组每周、教。
务处每月各检查一次，校务委员的教学常规由分管教学副校长检查，并及时通报检查结果。学校设立教学常规考评奖，达标的教师给以奖励，未达标的通报批评。学校行政领导要推门听课和巡课，年级组和值日要做好每节课的查课和巡课，并做好书面记录，每周及时通报并发放津贴。
学校行政领导每学期听课不少于30节，教师不少于20节，教龄未满5年的新教师不少于25节。
3、加大奖励力度，拓宽激励渠道，最大限度保护和调动教师工作积极性。要修订完善《固厚中学教学业绩奖励方案》、《固厚中学中考奖励方案》和《固厚中学教育教研目标管理方案》，通过执行《固厚中学教师绩效考核方案》，确定教师工作业绩排位；要广泛开展最美教师和首席教师评选活动，设立突出贡献奖，树立先进标杆并大力宣传。
三、后勤工作
1、加强了学校食堂管理和文化建设。2014年10月分开始集中**营养午餐以来，学校成立食堂管理工作小组。每天由专人负责验货，专人负责下料，确保由上级招投标所配送每生4元的营养餐当天午餐全部用完，同时，成立了学生志愿管理服务队，每天对营养餐进行登记监管，每周在校会上进**况通报。
本学期，学校没有收取营养午餐的任何费用，因营养午餐产生工人工资、水电等费用每餐约500元，全部由学校垫付，每学期约10万元。为了进一步优化管理，学校还组织部分家长和学生代表赴兄弟学校考察学习，组织管理人员至六所学校取经。
2、加大了学校绿化、美化、亮化的力度。三年来，学校在偿还70余万欠款的情况下，多方筹措资金300多万元改善了办学条件。建设了教师周转房、篮球场、水泥路面、教室和公寓的内外墙装修。
学生食堂的设施设备，操场的扩建，河堤防护工程等项目。特别是安装了自来水，解决了学生用水难的问题。购买了10多万元的课桌，学生全部用上了新课桌。
130万元的新教学楼已经进入装修阶段。
3、高度重视学校安全工作，实现安全工作全覆盖全对接。做好安全电子台账管理作，上好开学安全教育第一课和新生入学教育，利用晨会训导、每周五晨会安全宣誓、主题班会、学生集会安全警示牌、黑板报、文化长廊、安全知识竞赛等定期与不定期开展防盗，防溺水、交通、用水、用电安全教育。全体师生要高度重视安全问题，提高安全防范意识，落实学校安全目标责任制、重大安全事故报告制和责任追究制。
4、提升了教师的幸福指数。学校更换了新办公桌椅，提供了免费的营养午餐，以庆祝教师节和重阳节为契机表彰师德标兵表彰，拿出每人120元的专项经费成立了篮球队、羽毛球队，散步队和登山队等课外活动小组来鼓励教师参与身体锻炼，切实维护教职工的利益，提升教师幸福指数。
四、存在的问题
1、住宿条件紧张。学校一千多名住宿生，只有一栋容纳800人的筒子楼，男女学生合住，因此继续新建一栋能够容纳500人的带独立卫生间的女生宿舍。篇二：
中学2015-2016学年第一学期工作总结
中学2015-2016学年第一学期工作总结
中学2015-2016学年第一学期工作总结
在过去的一学期，教师发展处紧紧围绕学校中心工作，以进一步提升教育科研的管理水平和教师专业发展水平为重点。主要做了以下工作：
一、搭建教师专业发展平台，促进教师成长，做好以下四个方面的工作：
1.坚持专家指导教师专业发展。期初邀请河北开栾一中校长张丽钧来校作作了题为《追求美的教育》讲座，讲座结束后张老师又和部分老师在教师书吧进行了沙龙交流，她盘点丑的教育，阐述美的教育，给全体老师带来了很大的教育启迪。
组织教师参加市“骨干教师”培训活动及每周组织教师参加市教研室组织的市“名师讲堂”专家讲座，期间还两次邀请梁丰初中朱军校长来校给班主任作讲座，邀请实验**陆群超老师给老师们作了师德师风的讲座。讲座拓宽了教师们的视野，激发了教师们的教育教学积极性、主动性。
2.坚持理论引导教师专业成长。开学备课班期间让老师集体**了教育影片《弦动我心》，结合学校下发到每个教研组的教育教学理论《张家港教育科研》、《xx教育研究》等杂志不断督促教师认真学习等有关专业发展的文章。
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