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一年来，我校在区委区**和市、区教育主管部门的正确领导下，坚持以***理论、 “十七大”精神为指导，进一步落实科学发展观，解放思想，与时俱进，贯彻“以人为本”的教学思想，加强德育建设，规范教育管理，1 页共 11 页。
一年来，我校在区委区**和市、区教育主管部门的正确领导下，坚持以***理论、 “十七大”精神为指导，进一步落实科学发展观，解放思想，与时俱进，贯彻“以人为本”的教学思想，加强德育建设，规范教育管理，一年来，我校在区委区**和市、区教育主管部门的正确领导下，坚持以***理论、 “十七大”精神为指导，进一步落实科学发展观，解放思想，与时俱进，贯彻“以人为本”的教学思想，加强德育建设，规范教育管理，不断深化教育改革，着力提升教学质量。各项工作都取得了可喜的成绩，学校相继获得“南京市教育系统第六届师德先**体”、“和谐校园”等十几项各级表彰或奖励。现将一年来的工作总结如下：
一、与时俱进，用先进的办学理念引领学校的发展。
我们始终坚持正确的办学方向，认真贯彻执行教育方针和教育法规，不断探索新课程改革，制订了适合我校的发展规划，做到目标到位，责任到人；不断拓展办学功能，坚持平民教育的理念；树立正确的教育观，面向全体学生；积极创设良好的育人环境，不断丰富校园文化，为学生的健康发展和终身发展奠定良好的基础。
我们的办学理念是“以质量求生存，以特色求发展”，面向全体学生，努力让每一位学生都能在学校得到一定的发展，为现代社会培养全方位人才。
我们的办学目标是：围绕一个中心（以提升教育教学质量为中心），强化四个加大（加大课程改革的实施力度，加大一支高素质教师队伍的建设，加大学生文明习惯的养成教育，加大基础设施项目的建设），做到两个确保（确保教育教学质量居同类学校前列；确保师生安全零事故）。
二、强化德育工作，营造优良育人环境。
我校高度重视对学生进行思想道德教育，长期有效地发挥德育教育主阵地作用，把思想教育渗透于课堂，溶解于平时。不断提高学生的思想道德认识，帮助他们树立正确的人生观、世界观、价值观。
一）围绕纪念建国60周年、纪念南京解放60周年开展爱国主义教育。
通过晨会讲话、板报橱窗评比、主题班会、组织**“美丽的中国”电视记录片，围绕“我和我的祖国”主题开展爱国、爱校宣传教育。9月份组织庆祝教师节诗歌朗诵比赛，弘扬主旋律教育；10月份组织开展“我和我的祖国”主题班会优秀方案评选，并推荐优秀方案参加市区评比；组织学生国庆期间参观爱国主义教育基地等社会实践；元旦前举办大力颂扬伟大祖国发展的辉煌成就，展现我校师生热爱祖国、奋发向上的精神风貌，举办以“爱国、颂党、爱校”为主题的歌咏比赛活动；组织历史教师进行“12.9”专题教育讲座。
二）围绕培养目标开展雅文化和学生的养成教育。
“争做文雅学生”。组织学生学习《中学生文明礼仪基础知识》，在学生群体中倡导文明礼仪，规范学生行为。开设 “做文雅学生、建优雅校园” 教育讲座 ，以抓学生规范着装为切入口，通过宣传、检查、反馈、整改等途径开展学生在学校内规范穿校服的教育。
利用班会课联合年级组经常检查学生的仪容仪表，对学生发型、指甲、佩带饰品等进行规范教育。
坚持开展校园文明整洁大行动。强化环境卫生教育，向全体学生提出“环境卫生、个人卫生管理目标要求”。班级依托学生个人千分制考评，组织考评小组，加强对学生的过程管理、考核、评价。
规范学生宿舍卫生管理，并定期组织检查宿舍卫生、内务，对不合格者要求及时整改，每月评比出优秀寝室并予以奖励。坚持学生会干部“午间卫生保洁”检查制度，继续发挥学生主体性管理，发挥班值周在卫生等常规管理中的作用。
严肃奖惩制度管理。学校制定了学习常规“五项禁令”，对学生迟到、旷课、课堂使用手机等都作出明确教育处理规定。此外，学校对考试作弊等严重违反学校管理规定的学生加强教育惩戒等纪律处理。
通过纪律教育和管理，构建诚信、文明的校园文化。
开展系列文体教育活动。认真组织好8月份高一年级军训等社会实践活动，培养学生关注社会、服务社会的意识。组织好9月份第七届诗歌朗诵比赛，引导学生对诗歌的热爱与欣赏，为学生展示自我搭建平台。
组织好10月份秋季体育运动会、推动学校全民健康意识和健身运动开展。开展“感恩节”贺卡义卖活动以及红十字会捐款、贫困生学费减免以及帮扶工作。借助学生社团建设、学生志愿者服务进行社团文化建设。
组织配合团委开展好“交通文明劝导志愿者”工作，鼓励学生利用寒暑假、节假日开展对口帮扶、社会调查、义务服务等社会实践和志愿者活动，实践主体育德，培养社会意识、责任意识，提升对自我价值认识。学校在现有蔚蓝漫画社、学生文学社、心理社等基础上完善指导管理制度，提升学生素质。我校高二（7）班孔子凡同学、高二（3）班曹璐同学荣获“第十四届全国中小学生绘画、书法作品比赛”书法类一等奖，张艾嘉等数十人还分别获得了。
二、三等奖。结合元旦传统**盛典活动形式，开展唱红歌、展风采、凝聚班集体，开展班级大合唱比赛。
三）多渠道开展法制教育。
邀请学校法制副校长定期进行教育讲话。结合校园周边的道路交通情况，促使学生自觉遵守交通法规，开展交通法教育，增强了学生的交通安全意识，对违反交通法学生严肃学校纪律教育。结合12月1日“世界爱滋病日”以及12月4日全国法制宣传日，以橱窗、**展板等形式对学生进行“禁毒和预防爱滋病教育”等法制宣传教育。
坚持在学生中开展 “法律伴随我成长——与法律对话”研究性学习，让学生知法、**、守法。本学期我校此项活动已申报南京市教科所“基于学生需要的主体育德研究”子课题“主体育德活动范式研究”，组织研究活动的经验多次得到专家肯定并在课题研讨会中进行汇报交流。
四）结合德育课题研究加强德育队伍建设。
按照市规划课题“班主任专业化成长”研究工作部署，踏实开展班主任专业化成长推进。加强对年级组工作的指导以及年级长工作能力培养。建立班主任帮带制度，对新上岗见习班主任、新班主任进行班主任常规工作岗前培训；组织班主任研修小组开展学习交流活动。
对高一年级的班主任、高三年轻教师等进行专项学习和研讨，结合《基于学生需要的主体育德范式》研究，开展班主任组织班会、主题教育活动策略研究与交流。
加强对学生管理干部的培训与指导。指导高一年级对班干部进行培训与指导；开展对高二年级班长、团支部书记的思想教育讲座，提升干部素质；加强对班长管理工作指导与检查等极大提高了班级干部管理水平。
五）关注学生心理，打造和谐校园亮点。
认真开设心理校本课程。我校在高一年级设置了心理课程，加强对学生的心理健康教育。学校专职的心理辅导老师利用中午为学生解疑答惑，消除学生的心理烦恼；学生社团“零空间”定期活动，交流心路历程，关爱需要精神帮助的学生。
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