2024年桃园升实验学校工作总结

发布 2024-04-12 01:10:09 阅读 5517

二、加强师德建设,强化服务意识。

师德是教育之魂。加强教师职业道德、切实提高教师思想素质是办好学校的根本。我校对教师师德建设工作高度重视,为确保师德建设工作的顺利开展,我校成立了以校长为首的师德工作领导小组,并结合学校实际,研究制定了年度思想道德建设规划,将师德建设工作纳入平时的各项工作之中。

为将工作落到实处,对教师进行师德评估、师德总结;定期组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、等文件;充分利用早读、品德课、国旗下演讲等形式,提高教师及学生的思想认识,树立正确的人生观、世界观、价值观;广泛开展有益活动,营造多方教育氛围。一年来,我校立足实际,不断完善校园文化设施、设备,在学校教室、走廊张贴名言、警句,及时更新学校、班级黑板报,得体醒目的标语布置等方式,提高教师敬业奉献精神和教书育人的责任感,树立良好的师德风尚,同时让学生也在不知不觉中接受教育,潜移默化,润物无声。

三、狠抓教学常规,以过硬的教学质量赢得家长的信任和社会的认可。

教学工作是学校的中心工作,而教学常规管理是教学工作的生命线,是一个学校建立正常教学秩序、开展教学研究和教学改革、提高教学质量、完成教育任务的基本保证。因此,我校在学校管理工作中,狠抓教学常规管理,全面提高教育教学质量,促进学校稳步发展。具体措施有:

1、重视课堂教学。一年来,努力引导教师对课堂教学行为开展自我总结、自我反思、自我改进、自我完善,逐步形成了教师改进课堂教学行为的长效机制和工作制度。教导敢于面对学校存在的问题,多想办法,多做实事,多得实效,引导教师全身心投入到课堂教学改革中,进一步激发了课堂活力,使课堂充满了生长气息。

学校积极引导教师“终身学习、全员学习”;使教师们以开放求实的心态互相切磋,使人的潜能在学习中得到充分的挖掘,形成了良好的团队学习氛围。

2、严格把好上课关。在课堂教学管理上,我们细化教学操作,强化质量意识,向课堂教学要质量。每学期在人人都上展示课、汇报课的基础上打造特色课、精品课。

我校长期坚持在校内开展教研组组内听课评课活动。每学期每个教研组均安排最少两节公开课、研究课或汇报课。坚持相互听课制度,并做到每上必评,每听必评。

全体教师在上课听课评课活动中互相切磋,取长补短,不断提高课堂教学水平。

3、重视教学质量。教导处通过每周一查、每月一考、不定时抽测等形式全方位加强对各年级教学质量的监控,对抽测成绩不理想的学科、班级加强分析,制定措施,让教学质量稳步提升。了认真组织考试外,还积极开展学科竞赛活动,培养学生的竞争意识。

4、扎实做好“培优补差”工作。坚持“抓两头,带中间”的辅导策略,实现培优和补差两不误。每天保证培优补差时间,课堂上要让优生吃得饱,让差生吃得好。

课外加强辅导,利用课余时间组织学生辅导训练。发挥优生优势。引导差生多复习,多练习,在熟练的基础上不断提高学习成绩。

尤其要做好差生的思想工作,维护他们的尊严,培养他们的自信,切不能简单粗暴。

5、严格把好作业布置与批改关。对待作业布置,要求教师做到不布置惩罚性作业,不布置过量性作业,不布置机械重复性作业;提倡布置有梯度的作业。对待作业批改,做到了全批全改,细批细改,批改及时认真。

成绩评定采取等级制,教师的批语要求具有指导性、针对性和激励性。

四、加强安全工作,打造安全校园。

学校安全工作是一切工作的重中之重,学校非常重视学生的安全工作。

1、成立安全工作领导小组,与班主任签订学生安全责任书,对学生加强安全教育,利用中队会、升旗仪式、品德课等进行安全教育,使学生树立安全意识,知道安全防范常识。

2、健全安全防范制度。对照制度要天天抓、月月抓。每周五下午的第一节课作为学校安全课,既讲常规安全教育内容和要求,又进行系统安全知识培训和演练。

3、加强门卫安全管理,实行接送出入卡制度。

4、防止交通安全事故,班主任老师坚持把学生送到路口,教育学生过路口要走斑马线,不在马路上玩耍。

5、学校的校园安全重点是课间活动和外出活动,训练学生有序的上下楼梯,坚决杜绝踩塌事故。加强对所有老师安全工作的培训和制度建设,责任到人,狠抓落实。每位老师都是安全监督员。

6、值周领导和值周教师每天对学校的各种情况进行检查和落实,并做好记录和反馈,及时消除安全隐患。

五、抓好后勤管理。

学校的后勤总务工作,能切实做到服务教育教学,管理好校财校产,保障学校运转良好。校内后勤事务各个岗位、各个方面都有明确的制度,职责制定并明确到人,责任追究落实到位。坚持做到科学合理使用教育经费。

尽力做到节约使用经费,改善办学办公条件,力求使经费为办学、为教师发展出效果。严格执行上级有关教育行风建设的规定。教育收费中,合理收缴书簿费;并坚持实事求是,不乱收费。

财务管理分工明确,购物、验收证明、审批手续要求严格。财物、各类设施设备专人负责管、用、养、修,使教学资源为学生发展发挥最大效益。校园净化、绿化、美化的环境初具形态。

六、存在问题和今后努力方向。

本年度,通过全体教师的辛勤努力,奋勇拼搏,我校的教育教学质量得到了较大的提高,受到了社会的一致好评。但学校的发展任务还很艰巨,困难与机遇同在。回顾过去,我们认识到工作中还存在着许多不足,如:

校本课程的开发、校本研训的开展、科研课题的参与、学校的精细化管理、教师专业化发展等还有待于我们去努力、去奋斗。但展望未来,我们又充满信心和力量,面对新形势、新机遇和新问题,学校将进一步努力,扬长避短,更新教育观念,全面提高教育教学质量,提高学校科学管理水平,加大课改力度,推进素质教育,为学校可持续发展奠定基础。

总之,一年来桃园昇实验学校全体教职工辛勤工作,奋力拼搏,圆满地完成了2013年工作目标。我们深信:机遇与挑战并存,成功与艰辛相伴,在今后的岁月里,我们将迎接新的挑战。

我们相信,有上级部门的正确领导和大力支持,有团结向上、凝聚力强、乐于奉献、勇于创新的教师团体,桃园昇实验学校一定会成为全县典范、全县一流的品牌特色学校!

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