2024年师训工作总结

发布 2024-04-11 10:00:14 阅读 9537

一年的师训工作胜利地结束了,为了总结经验,找出不足以利于今后的师训工作,现将本年师训工作总结如下:

一、构建学习型学校,形成学习氛围。

要想营造浓厚校园文化氛围,提高教师的学习兴趣,就必须创建学习型学校,形成团队精神。本年度学校鼓励老师多看书,组织老师看书,并且每一项小的工作中都体现学习型学校文化的品味:办公室墙壁上的教师寄语、教学楼走廊上的师生诗歌配画、个性化档案上的心语、每周历上的一周寄语等等,都无不给师生传递着浓浓的文化气息。

如:第四周的寄语是:童年应当是一首诗,一首充满切切的情、浓浓的意的诗。

它是师生用爱心共同谱写成的。第五周的是:享受教育:

教并快乐着,学并成长着,你就多了一些生活的诗意。

同时学校又组织老师们集体阅读了《赏识你的学生》、《没有任何借口》等书,每一次阅读学校都对教师提出了不同的要求,或写读书心语、或小组交流读书体会,在这些书的影响下,我们的老师比较顺利的完成了新课程改革下的教师角色的转变,同时我们的老师也深深的懂得:只有不断的学习才能不被淘汰,只有不断学习才能和学生共同发展,学习是伴随教师终身的活动。

二、开展电脑培训,掌握现代信息技术。

我们不断强化教师的信息技术教育培训。第一,组织教师参加计算机应用技能培训。第。

二、组织教师参加学校cai课件制作与应用培训,有部分教师能独立制作教学课件并应用于课堂教学中。第三,组织教师参加internet网络使用培训。至今大部分教师能通过网络了解最新教育动态,直接利用网上的教育教学资源,应用于课堂教学中。

第。四、为让教师熟练地运用网络知识,多**课件制作技术。我校规定利用一些晚上和双休日分批分期进行集中培训。内容有利用powerpoint制作课件,用frontpage制作网页,flash制作动画等,使教师的应用现代教育技术水平不断提高。

三、加强业务学习,提高专业水平。

本年度,为了提高教师的业务水平,我校开展了系列培训活动。第。

一、双周一下午集中进行业务学习,每次学习围绕一个主题进行。第。

二、教师外出培训。第。

三、改革业务笔记。教师每人发一本教学笔记,要求记录教学后记、随感,教学故事、反思,读书随笔,每学期至少10篇,期中、期末各进行一次评比。这样,教师写的是自己的真情实感,让教师在反思中提高教学水平。

四、狠抓继续教育培训。

要求全体教师根据安排表按时参训,并做好学习笔记,学校对参训情况进行统计考核,考核结论与评优、晋级挂钩。本年度有2位教师参加了第三轮继续教育和电脑升级培训,均取得了合格证书。

五、教育教学成果。

1、学生参加各项竞赛获县级的 4人次,乡级的 25人次。

2、教师撰写的**发表和获奖的12人次。

3、教师参加竞赛获县一等奖1人次,乡一等奖2人次。

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