成都交通学校2007年学生德育工作总结。
多年来，我校始终把德育工作放在首位，认真贯彻全国中小学的德育工作会议精神，未成年人道德教育若干意见，从而走上技能成长之路。下面将我校的2007年的德育工作汇报如下：
4．将德育工作深入至学生的法制教育中。
学校成立法制教育领导小组，特聘成都市成华区警官定期向学生进行法制教育。在平时的教育过程中，我校充分利用德育课、班会和其它学科进行切合实际的法制教育渗透教学，并在结合学科特点进行法制渗透教育中以形成了自己的特点。我们的任课教师积极钻研教材、认真备课，在教材和有关法律法规之间找出相关的内涵和结合点，作到学科教学和法制教学你中有我、我中有你、相互结合、相互促进。
如在**课中渗透了爱护绿化、保护益鸟、爱护动物等法律常识；在美术课、社会课中渗透交通图例、尊重少数民族、文化保护、环境保护等法律知识；自然常识、生活劳动课中渗透的法律知识就更多了。通过老师的讲解，学生们受到了更深更多的法的熏陶，既增长了学科知识，也增强了法制意识。学校还定期为学生**法制教育片，对学生进行了直观的法制教育，通过各项活动使学生增强了法制意识。
4、深入之对学困生的关爱中。
我校对转化偏差生工作也相当重视，觉得做好偏差生和差生的转化工作非常重要。必须从他们的行为习惯入手，让他们树立自信心，增强自制力，从而对他们提出更高的要求。学校要求班主任首先要为每位差生填写一张转差表，填明家庭情况、偏差的原因及帮助的具体措施，做到心中有数。
然后，班主任和任课老师互相配合，及时找这些学生谈心、交心，开展深入细致的思想工作，转变学生的思想。通过谈心、讨论会、家访等方式帮助偏差生寻找自己“差”的原因，教师创造了特殊的有利于偏差生转化的氛围，让他们在转化中获得成功。同时强化了参与竞争意识，降低他们的学习起点，激发他们的学习欲望。
使他们克服自卑感，树立自信心，从而在教师的不懈努力下，关爱中迅速转化。
5．深入至学生的创造精神和动手能力的培养中。
学校科技工作以深化学校教育改革，全面推进素质教育为宗旨。以丰富学生的课余生活为核心，培养学生的创造精神和动手能力。在这几年中结合学校实际情况，在全校学生中开展“手工品比赛”、“板报”展。
“漫画比赛”、“演讲比赛”评比等活动，培养了学生的特长与技能，丰富了学生的课余生活。
多年来，学校通过升旗仪式、主题班队会等教育形式，培养学生具有热爱祖国的民族自尊心、自信心和责任感，树立为振兴中华而发奋学习的信念。充分利用升旗仪式讲话对学生进行爱国主义教育。国旗下讲话内容重点突出，紧扣时势。
做到了小小升旗台，教育内容丰富多彩。通过。
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