2024年青少年普法题库

发布 2024-04-10 11:50:12 阅读 2545

普法题库。

权利的平等是指每个人不分民族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、( 财产状况等,都平等地享有宪法和法律所赋予的各项权利。

a 教育程度。

b 国籍。c 出生地。

d 财富。正确答案:a

如果某位公民实施了违法犯罪行为,则( )

a 无论该公民是谁,都要受到法律的制裁,并承担相应的法律责任。

b 如果该公民是星二代,则不用受到法律的制裁。

c 如果该公民是红二代,则不用受到的法律的制裁。

d 如果该公民是人大代表,则不用受到法律的制裁。

正确答案:a

我国公民在适用法律方面人人平等,允许( )

a 某些人有超越法律之上的特权。

b 有歧视的行为存在。

c 对弱势群体寄予合理的特殊对待。

d 无差别的一律平等。

正确答案:c

我国宪法规定:任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权。以下哪项说法不正确( )

a 法律面前没有特殊公民。

b 官官相护、徇私枉法者最终要受到法律的惩罚。

c 反对一切特权。

d 即使一些弱势群体也不能享有一些合理的特殊待遇。

正确答案:d

以“法律面前人人平等”为前提的“尊重”表现在( )

①尊重自己;

②尊重他人;

③尊重社会;

④尊重自然。

a ①②b ①②

c ②③d ①②

正确答案:d

中华人民共和国国旗的长宽比例为( )

a 3:2b 4:3

c 5:4d 2:1

正确答案:a

中华人民共和国国旗的设计者是( )

a 曾联松。

b 聂耳。c 梁思成。

d 李宗津。

正确答案:a

与我国国旗相关的法律法规是( )

a 《中华人民共和国国徽法》

b 《中华人民共和国国旗法》

c 《中华人民共和国国歌法》

d 《中华人民共和国刑法》

正确答案:b

中华人民共和国的国旗为红底五星旗,象征( )

a 国家统一。

b 各民族团结。

c 中国共产党的领导。

d 中国革命人民大团结。

正确答案:d

在五星红旗的设计方案中,红色代表( )

a 革命。b 中国共产党。

c 工人。d 农民。

正确答案:a

小学生亮亮正在认真的学习宪法知识,对于亮亮的行为,你认为下列哪项说法是正确的?(

a 值得鼓励,我们每个人都应当学习宪法并遵守宪法的规定。

b 我们小学生不用学习宪法。

c 我们小学生需要学习宪法,但不用遵守宪法。

d 宪法是国家的根本**,遵守宪法就可以了,不需要遵守班级规则。

正确答案:a

壮壮因为没赶上地铁,便强行扒乘,导致此路段地铁被迫停运,车上的乘客既生气又无奈,你认为应当如何评价壮壮的行为?(

a 只要没有人员**,就可以不予追究。

b 如果壮壮是因为特殊情况,万般不得已才这么做的话,是可以理解的。

c 这种严重影响地铁运行的行为,应当受到法律的制裁。

d 必须严禁壮壮终身不得再乘坐地铁。

正确答案:c

“不以规矩,难成方圆”这句古训,它所揭示的道理是( )

a 做任何事都要有信心。

b 有规矩才能画出方和圆。

c 做任何事都要有规矩。

d 做任何事都要有条件。

正确答案:c

社会公共生活离不开共同的准则,在这些不同种类的共同准则中,最具权威性的规范是( )

a 道德。b 法律。

c 纪律。d 文明公约。

正确答案:b

下列哪些是触犯法律红线的行为( )

①在名胜古迹上刻字;

②**盗版**和盗版电视节目;

③故意损坏人民币;

④损坏公共设施。

a ①②b ②③

c ①②d ①②

正确答案:d

在我国,“公民”一词的含义是指( )

a 年满18周岁具有我国国籍的人。

b 享有政治权利的人。

c 具有我国国籍的人。

d 出生在我国的人。

正确答案:c

下列不属于中国国籍的丧失方式的是( )

① 自动丧失;

② 申请退出;

③ 批准退出;

④ 强制退出。

a ①②b ①③

c ②③d ③④

正确答案:d

以下哪项不是我国宪法中规定的公民依法享有的权利( )

a 受教育权。

b 选举权与被选举权。

c 迁徙权。

d 人身自由权。

正确答案:c

我是中华人民共和国公民!我庄严宣誓:忠诚我的祖国和( )

a 人民。b 中国共产党。

c 父母。d 学校。

正确答案:a

获得中华人民共和国国籍的原则是( )

a 出生地主义。

b 血统主义。

c 出生地主义与血统主义相结合。

d 归化申请获得批准而取得中国国籍。

正确答案:c

以下哪项不属于我国环境保护政策( )

a 预防为主,防治结合政策。

b 谁污染,谁治理政策。

c 强化环境管理政策。

d 以人为本。

正确答案:d

我国现行的《中华人民共和国环境保**》从( )起施行。

a 2015年1月1日。

b 2014年12月31日。

c 2015年12月31日。

d 2014年1月1日。

正确答案:a

世界环境日是( )

a 每年的6月1日。

b 每年的8月7日。

c 每年的6月5日。

d 每年的11月1日。

正确答案:c

以下哪项属于保护环境的行为( )

a 乱扔垃圾。

b 及时举报破坏环境和生态的行为。

c 经常使用一次性物品。

d 乱扔废电池。

正确答案:b

以下哪项不属于全球环境问题( )

a 气候变暖。

b 大气污染。

c 生物多样性减少。

d **。正确答案:d

初中生小王在放学回家的路上,突然发现一个小孩掉到水里。不会游泳的小王没有立即跳下河去救人,而是向路人呼救,并拨打110报警。小王的做法( )

a 只顾及自己的生命,不关爱他人的生命。

b 没有根据实际情况采取最佳的应对措施。

c 属于侵犯落水小孩生命健康权的行为。

d 既保护了自己的生命健康也关爱了他人的生命健康。

正确答案:d

新修订的《食品安全法》规定,禁止将剧毒、高毒农药用于蔬菜、瓜果、茶叶和中草药材等国家规定的农作物。这表明( )

a 公民维护生命健康权利的意识得到增强。

b 我国加强对公民生命健康权的法律保护。

c 生命健康权是公民行使其他权利的前提。

d 我国食品安全的问题将得到根本的解决。

正确答案:b

下列哪些做法可以更好地促进生命权教育?(

①学校门口禁止停放任何机动车辆。

②学校定期举行紧急疏散演练。

③学校周边摆设很多零食摊位。

④在学校设立“校园警务室”

a ①②b ②③

c ①③d ①②

正确答案:d

生命只有一次,要珍爱生命,我们要树立正确的生命观,哪些是我们要提倡的?(

①不逞能、不玩危险的游戏并不等于胆小怕事。

②要做一个守信用的人,即使陷入危险也不能退缩。

③遇到坏人,要敢于见义勇为。

④个人没有自杀的权利和自由。

a ①③b ①④

c ②③d ③④

正确答案:b

( )是人身自由权的前提。

a 生命权。

b 人格尊严。

c 平等权。

d 言论自由。

正确答案:a

青少年在学习宪法的过程中,下列哪种行为是错误的?(

a 用法治精神和法治思维匡正自身的行动方向。

b 与“交流式”、“对话式”学习方式相比,更注重“书本教育”

c 掌握宪法知识,熟悉公民权利和国家权力。

d 运用宪法维护自身、集体和社会公共权益。

正确答案:b

宪法教育的关键是( )

a 在青少年心里埋下尊重宪法的种子。

b 精准的背下每一条宪法条文。

c 精准的理解每一条宪法条文的含义。

d 进行纯粹的宪法理论**。

正确答案:a

我国的宪法日是哪一天?(

a 12月3日。

b 12月4日。

c 12月5日。

d 12月6日。

正确答案:b

以下属于开展青少年宪法教育的意义的是( )

①中学的宪法教育连接着国家的未来。

②对学生人格的成长和行为的选择具有重要作用。

③ 提升青少年对国家的基本认同感。

④ 增强青少年对社会理性的责任感。

a ①②b ①②

c ②③d ①②

正确答案:d

以下哪种宪法教育方式是不值得提倡的?(

a 宪法文本朗读活动。

b “对话式”、“启发式”宪法教学。

c “学宪法、讲宪法”演讲比赛。

d 灌输式、“理念式”宪法教学。

正确答案:d

下列关于平等权说法错误的是( )

a 我国宪法中存在一个关于平等权规定的完整规范系统。

b 平等不是绝对的、无差别的。

c 法律可以解决现实中的一切不平等问题。

d 公民平等地享有权利、平等地履行义务、平等地适用法律。

正确答案:c

法律面前人人平等( )

a 是社会文明进步的标志。

b 只是一种理想。

c 在现实生活中不可能实现。

d 在未来社会中有可能实现。

正确答案:a

同学之间不能因为学习成绩的差别、家境的贫富、性别的差异、长相的不同就对同学有偏见或受到其他同学的歧视,因为( )

①青少年平等地享有受抚养的权利。

②平等待人是交往的一项基本美德。

③平等待人是人际交往的前提和基石。

④我国法律规定“法律面前人人平等”

a ①②b ②③

c ①②d ①③

正确答案:b

以下符合 “平等权”的宪法精神的是( )

a 学校给表现好的同学戴“红领巾”,给表现差的同学戴“绿领巾”

b 在某些城市,中考时,纳税大户的孩子可以加分。

c 妇女享有同男子平等的权利,但对其特殊情况可予以特殊保护。

d 某企业在招聘员工时表示只招收男性。

正确答案:c

我国宪法对平等权的规定是( )

a 中华人民共和国的一切权力属于人民。

b 中华人民共和国公民在法律面前一律平等。

c 国家尊重和保障人权。

d 中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。

正确答案:b

以下( )侵入行为,可以看作是侵犯住宅权的行为。

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青少年普法教育

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