2019秋季一年级开学新生入学家长会班主任发言稿

发布 2024-04-07 16:40:07 阅读 3485

7、我们每个人应该怎样保护身边的环境?

4、咀嚼馒头的外皮也可以感觉到甜味吗?为什么?

答:无色无味,比空气重,不支持燃烧。

答:优点:占地小,避免了垃圾污染地下水,产生的热量还可以用来发电。

1、月相的变化有什么规律?(p49)

第四单元环境和我们。

5、草蛉是蚜虫的天敌,七星瓢虫吃蚜虫,蜻蜓吃蚊子。

年,英国科学家罗伯特。胡克用自制的复合显微镜观察一块软木薄片的结构,发现它们看上去像一间间长方形的小房间,就把它命名为细胞。

23、我国是世界上公认的火箭的发源地,早在距今1700多年前的三国时代的古籍上就出现了“火箭”的名称。

二、问答:今天是开学的第一天,借这个机会我们开个简单的家长会。我先做一下自我介绍,我姓王,从今天起就由我来担任咱们新一年级的班主任并教授语文课。

小学一年级是一个人学习的起始阶段,这一阶段学习质量的好坏,对孩子的一生有着无法估量的影响。从今天起您的孩子就由以游戏为主的幼儿园生活转变为以学习为主的小学生活,这是孩子人生道路上一个大的转折。面对新的环境、新的面孔,作为家长,怎样让孩子更快适应新的环境呢?

还需要家长与学校共同努力。下面简单的说一下我对家长的要求或是我的一些小建议。

一、有关新教材的特点。

就语文教材来说,分为四部分入学教育、拼音、识字、课文。最大的特点是以阅读、识字、写字为主。第一学期要求会认约400个字,会写100个字,教材后面附有生字表一和生字表二,表一是要求会认的字,掌握的标准是孩子们不仅要在语文书上认识这些字,还要变换不同的地方,在不同的语言环境中认识它。

表二是要求孩子们不仅会认、会读还要会写这些字。100个字对于往年的教材来说写得数量少了,但是写字的规范程度要求提高了,所以希望家长一定让孩子在家多读书、多读读课文、包括课外书,把这些字放在不同的地方让孩子辨认,或是要求孩子在生活中识字,确保孩子掌握好、掌握牢。

二、物质准备。

主要是学习用品的准备。刚入学的孩子,由于受年龄特点的影响,注意力较容易分散。因此,家长在给孩子准备笔、尺、书包、橡皮等学习用品时,一定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素,不要买带玩具性质的。

比如一个功能繁多的文具盒,对孩子来说,不亚于一样玩具。

1、铅笔(5支)2h,或是hb,削好,贴上标签,写上孩子的名字。

2、橡皮(2块)较软的。

3、格尺20cm,塑料制品。

4、本(各2本)拼音本、生字本、方格本。

5、垫板硬纸板。

7、记事本1个。

8、包书皮家长包好书皮,写好姓名。

9、彩笔,油画棒。

10、抹布。

三、学习上的准备。

1)教会孩子写自己的名字,能说出自己的生日、父母的名字和工作单位、家庭住址、家中主要成员以及联系**等。

2)培养孩子的观察能力和语言表达能力。家长要教孩子多讲讲故事、背诵古诗、唱唱儿歌;带孩子上街、进公园、去作客时,要引导他观察树木、房屋、动物等的形状、颜色,留心身边发生的事,并让他说出来,回家后或事后可问他能否说说去过哪儿,那些地方有什么东西给自己留下比较深刻的印象。也可让孩子练习说说简单的看图说话。

平时,家长应多与孩子对话,这样可以培养孩子的语言表达能力。近期需要家长做的是等我们学习了拼音以后,请家长多指导孩子读一些拼音读物,一来可以巩固提高孩子运用拼音的能力,二来可以让孩子多识字、认字,第三可以帮助孩子丰富词汇,积累语言,为以后的写话、写作文打下基础。

四、作息时间。

早上7:40前必须到校,准备早读值日。

上午11:45准时来接孩子,能肯您等孩子也不要让孩子等您,家长不要进入校园。

下午4:30接孩子。

五、家庭作业的问题。

整个一年级的教学我们都需要得到家长的支持,我们每天布置的作业请家长一定要督促完成,我们的作业会很适中,不会太多,切不可将家长签字当作一种形式,它实际上是一种非常有效的方法,另外我们请家长不要很随意的就签字,我们需要的不是您签字的结果,而是您配合的过程。

关于作业的好办法。

一年级学生做作业,需要家长主要抓他们做作业的习惯。孩子做作业,第一要注意他们的写字姿势;第二,要规定他在一定的时间内做完,不能拖拉,不能做做玩玩或做做吃吃,这样,孩子是很容易分心的,长久下去,就会养成作业拖拉、效率很低的坏习惯。孩子做作业,不仅要求正确率高,还要求字写得端正,簿面整洁。

有的家长见孩子做作业太慢,错误率高或不会检查,就忙着帮孩子忙,这样非但帮不了孩子,还会养成孩子依赖大人的坏习惯及马虎大意的毛病。教会孩子检查的好办法,检查也是有三个阶段的。

第一阶段完全检查阶段。这个阶段,是家长给他检查,写得不好的、做错的,直接告诉他,**不好、**错了,让他改正。时间为1个月。

第二阶段半放手阶段。这个阶段,是家长给他检查,但不告诉小朋友错在**、**不好,只是告诉小朋友有错了,让他自己检查。时间为3个月。

第三阶段完全放手阶段。这个阶段,是最高阶段。这个阶段必须要让小朋友自觉检查,并不是要求家长督促的。这个练习的时间越长越妙。

最后,我想说的是只有学校教育和家庭教育形成合力,才能使我们的孩子健康的成长,仅我一人的努力是不够的,还需要在坐家长的全力配合,您现在的管是为了将来的不管!

作为一年级五班的班主任,我真诚地欢迎各位家长、欢迎我们的新同学!

首先,我非常感谢各位家长都非常积极地参加我们第一次家长会。同时,我也衷心地希望今后的每一次家长会都能得到大家的支持。

在正式交流之前呢,我想给大家一点建议,这也是我们教师开会时,林校长说过的一句话尊重他人,从关闭手机开始!尊重他人就是尊重自己!谢谢各位的配合!

我先来点一下名,请大家根据我的点名顺序上交各项资料。

1、**请您在**背面写好孩子的姓名;

2、信息表请留下父母的手机号以及经常接送孩子的老人家的座机号,以确保联系畅通;

3、报到证地址请填写到门牌号,并核对好姓名;

4、接种证。

领到新书,有两点要求。

1、以防丢失,避免给孩子的学习带来不必要的麻烦,每本书都要写好姓名;

2、每本书最少使用一学期,所以需要孩子们爱护新书,每本书都要包好书皮,最好是透明书皮。

从今天开始我们就担负了起了一项共同的责任——为了孩子的健康成长而同舟共济。俗话说良好的开端是成功的一半。为了您的孩子也是您家庭的成功,我们都要做好各自的一半。

新学期开始之际,我将学校的一些要求以及教育孩子的一些建议提出来。希望大家都能积极配合。

一、接送时间及地点。

早晨7:20到校,11:00下课;

下午1:50到校,3:40下课。

请家长将孩子送至转盘,不要过转盘以东的路障。然后,由孩子自己步行至学校。从孩子第一天上学开始,我们就鼓励孩子尽量自己走这段路程,相信自己的孩子都能做到。

如果您觉得孩子自己走确实有困难,学校给这样的孩子一周的适应时间,一周后必须统一按要求做。

放学后,需要集体站队,下午还需要布置家庭作业,所以请家长根据这个时间做好接孩子的准备。我们老师将孩子送至放学地点,解散后老师最多陪孩子等待5分钟,因为我们还有开会或备课等其他任务,不可能一直等候。所以,请家长们尽量按时来接孩子,如果您确实有事,请提前联系。

一年级的放学地点是出校门口往西,地面上有标记。大家找到标有“一年级五班”的位置,统一将车辆放在白线以南,不允许放到靠近学校栅栏的花砖上,因为其他年级还要从那经过。考虑到交通安全,请大家尽量不要开车来接孩子。

另外,在孩子们解散之前,您不要接过孩子的书包,让孩子们自己背书包。

二、学习用品的准备及要求。

桌布请在桌布的左上角绣上孩子的名字,绣得大一些,以便于孩子认字及相互认识。

文具盒最好用笔袋,课堂上不会发出声音影响课堂。不要太复杂的、玩具性的、功能太多的文具盒。

水杯不需要太高级的,只能带水,不允许带饮料。

准备5支削好的铅笔、2块橡皮;语文需要用到拼音卡片,最好不带图画的,可买也可自己动手做;数学需要学具盒,这个规格看一下样品,不要给孩子买太复杂的,带指南针的、图画的这些没有作用,反而会分散孩子的注意力,就买这种简单的。附近的两个商店都能买到。

下雨时,给孩子穿雨披,不要带雨伞,杜绝安全隐患。

纸巾为了孩子们能在干净的环境下学习,纸巾在孩子需要时再带,比如孩子感冒或拉肚子等特殊情况下再带纸巾,能不带则不带。

不要带小刀、转笔刀等存在危险的文具;不要带玩具、漫画书、零食等。)

最重要的一点,就是在孩子的各项用品上写好姓名,以防丢失。校服、书包、雨披、笔袋等,可直接用勾线笔写上名字;像书皮、铅笔、橡皮、水杯等不好用笔写字的,可以将名字写在小纸片上,再用透明胶粘到这些用具上。

穿着打扮不要穿奇装异服,像小女孩的吊带、旗袍、超短裙等,这些都会影响孩子的课间活动;发型也不要太奇异,像“茶壶盖”、长命辫儿、各种假发、很漂亮的发饰等。太张扬会引来其他孩子的异样目光,也会影响到自己的孩子。从安全角度出发,有体育课时,给孩子穿校服或运动服,穿运动鞋,不要穿凉鞋、靴子等,以免影响孩子正常的活动。

三、培养孩子养成良好的习惯。

1、养成早睡早起的好习惯,定时吃饭,按时到校,不迟到。

2、引导孩子,自己的事情自己做。每天起床后,自己叠被子、整理房间;每天完成作业后,自己削好铅笔,准备好第二天要用到的课本、本子、文具等。家长不要经常给孩子送东西,养成孩子丢三落四,没有责任感的坏习惯。

事实证明,生活能力强的孩子,学习能力、创造能力才会强。

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