07 08第二学期一年级部工作总结

发布 2024-04-07 10:35:13 阅读 6053

5、利用教研时间组织老师们学习教学常规“十要十不要”,杜绝教学事故的发生,贯彻落实“减负”精神,切实减轻学生课业负担,严格杜绝书面作业的布置,对于各学科的实践活动,做到分层布置。改善学生的学习方式,课堂上体现学生的自主、合作精神,进一步改善师生之间的关系。并且以科研课题为契机,强化科研课题与课堂教学的有机结合,通过课堂实践,为课题总结经验。

二、学生护导方面:

为了实现新课标新理念,锻炼学生的各方面能力,一年级部在学生中开展了丰富多彩的有益活动:

1、一年级部全体老师能够按照《教师法》《未成年人保**》等法律法规和学校的有关规章制度,来规范自己的教育方式,杜绝侮辱学生、体罚变相体罚学生的现象出现,牢牢树立尊重学生、关爱学生、保护学生的意识,加强对未成年人的思想品德和法制教育,结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》及我校校规,对学生进行养成教育,强化学生的行为规范训练,培养学生良好的行为习惯。

2、重视班会的作用,利用班会有针对性地解决学生中普遍存在的问题,促进学生良好的行为习惯养成和道德品质的培养。发挥班主任的作用, 认真指导学生上好“两操一课”,不随便乱占用体育课,保证学生每天一小时的体育锻炼时间,提高学生身体素质。组织学生参加班、学校、队活动及劳动,不断提高班级生活质量。

开展一系列的体验活动,引导学生学会合作相处,学会自主学习,自觉培养创新精神和实践能力。根据级部情况,开展一些提升一年级学生能力的活动,丰富课余生活。

3、安全工作毫不放松。让每一个学生高高兴兴地上学,安安全全地回家是我们级部每一位老师义不容辞的责任,因此我们齐抓共管,责任到人,讨论了级部安全制度,设立了“级部学生安全监督员”,实行配证上岗、轮流值勤制度,每天重点监督操场、室外活动、演出舞台周围的安全,努力让级部每一个学生都成为“安全小模范”。

4、发挥班级成长手册的作用,提高班级生活质量,加强学生自我主人翁意识的培养。班主任将一些班级事务放手给学生做,继续执行 “一人一岗制”,使每个学生都得到充分展示的机会,加深我是班级小主人的意识。

5、卫生工作常抓不懈。教师教育学生要爱护卫生,不随便扔纸,利用每班“卫生小卫士”进行监督,让学生养成良好的卫生习惯。教师注重学生的个人卫生,经常提醒学生勤洗手、勤换衣、勤洗澡、勤剪指甲,帮助学生养成良好的个人卫生习惯。

教师向学生进行用眼卫生,加强学生两操的规范。级部环境卫生责任到班,各班责任到组、到人;办公室卫生责任到人,形成制度,并派专人进行检查。在全校每周卫生常规检查中,我们级部的卫生工作取得较好成绩。

6、教育学生节约能源,利用宣传、讲故事的方式,来让学生明白节能的重要性,设立“节能监督员”来协助老师管理班级的门窗、电灯、电扇等设施。

7、晨读午练落到实处。为确保晨读午练的实效,各班班主任、助理班主任总是早早地来到教室,指导学生做值日、交作业、整理衣物、做好上课前的准备。晨读时,学生或自由读,或齐读,或师生共读;午练时,助理班主任加强个别指导,既指导学生把字写对、写规范,又时刻不忘提醒学生注意执笔姿势和写字姿势。

三、家长工作:

我们以实际的行动,取得了家长的支持与信任,做好家校结合工作,使教育教学工作取得了事半功倍的效果,因此,我们级部特别注意与家长的交流和沟通,尤其讲究交流的方法,沟通的艺术,教师利用家校联系本,周周进行交流。在这学期的家长会上,我们不但与家长共同**了学生的教育问题,而且传达了学校的办学思想,与家长取得了共识。

四、级部队伍建设。

一年级部的老师能严格执行学校的管理规定,对待工作认真负责;严格遵守学校的请销假制度和考勤制度;积极参加学校的校本培训活动,提高自身的素质和业务。开学初,各班的老师汇聚在一起**本班的各项工作开展。对于思想上有波动的老师,利用谈心的方式化解心中的不安;对于工作中有困难的老师,采取结伴式互助交流学习,帮助这些老师改善方式,不断进步。

所有老师均以级部工作为导向,积极努力,团结一心,使整个级部充满热情、向上的氛围。

一学期以来,一年级部的老师共同奋斗,结出了累累硕果,我们将继续前行,向着更高的目标迈进。

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