、基础题部分（共24分 8小题）
1.下列加点字注音全对的一项是（ ）
a.翠幄（wò）惫懒（bèi）宫绦（tiáo）阜盛（fù）
b.歆享（xīn）蹙缩（cù）朱拓（tà）间或一轮（jīan）
c.竹箸 (zhù) 洞穴（xué）榫头（sǔn）胳肢窝（ɡā
d.敕造（chì）吞噬（shì）拂尘（fó）心广体胖（pán）
2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）
a.瞋视悚然鄙薄沸反盈天 b. 幽微寒暄唾弃走头无路。
b.辜负精彩苍皇蜂拥而至 d. 驯熟放诞祷告理曲词穷。
3.依次填入下列各句横线处的词语，正确的一项是（ ）
我很 ，一见她的眼盯着我的，背上也就早了芒刺一般。
“怎么死的？--还不是穷死的？”他的回答，仍然没有抬头向我看，出去了。
晚饭摆出来了，四叔的陪着。
看四婶装好祭品，和阿牛将桌子抬到堂屋**，她便的去拿酒杯和筷子。
a. 淡然俨然坦然悚然 b. 坦然悚然淡然俨然。
c. 俨然坦然悚然淡然 d. 悚然淡然俨然坦然。
4. 下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（ ）
a.我的态度很鲜明，对任何邪教的言论不赞一词，对他们的行为深恶痛绝。
b.对青海玉树**重灾区，大家又是捐钱又是捐物，真是无所不至。
c.老头儿看见它来到，知道这是一条毫无畏惧而且为所欲为的鲨鱼。
d.他知识渊博，学贯中西，为人坦诚，高深莫测。
5. 下列各句中，没有语病的一句是（ ）
a.出席今天纪念大会的还有本市两位已故市长的子女以及一些文艺界的知名人士。
b.一项新的研究成果显示，动物不但具有独特的性格，而且性格相当复杂，它们性格的复杂性甚至能够与人类相媲美。
c.去年六月以来，成都市的廖先生和两位朋友多次去灾区送温暖，迄今为止，他们总共走访了近四百户家庭和三千多公里路程。
d.纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六部分组成，充分显示了中华儿女不畏**、自强不息的民族精神。
6.下列各组句子中加点字意思相同的一组是（ ）
a.凝绝不通声暂歇/如听仙乐耳暂明。
b.千呼万唤始出来/是夕始觉有迁谪意。
c.凡六百一十六言/自言本是京城女。
d.满座重闻皆掩泣/座中泣下谁最多。
7.下列文化常识内容有误的一项是（ ）
a.李商隐的《马嵬》是一首咏史诗，借唐玄宗荒淫腐败而招致祸乱败亡的历史教训，来以古鉴今。运用了对比与反衬的手法。
b.孟子名轲，字子舆，春秋时期邹人。是继孔子之后的又一位儒学大师，被尊为“亚圣”，后世将他与孔子合称为“孔孟”。
c. 《红楼梦》是明代**家曹雪芹“披阅十载，增删五次”、“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”的产物。体例属于章回体**。
d.韩愈是唐代新乐府运动的倡导者。他的诗歌，题材广泛，风格险怪，讲究用奇字，造奇句，人们评为“以文为诗”。
8.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
依中国文化的古老观念，人心之间不是隔绝不通的。 这成为中国文化的一块基石，也成为中国文化千年来的一个精神祈向。
孔子说“兴于诗”，就是以诗歌来开发人性人心的根本。
尽心尽情的精神，就是人心与人心的相通、人性与人性的照面。
“无邪”就是诚，就是人性与人性的照面。
孔子主张的仁，就是人心与人心的相通。
“诗三百，一言以蔽之，思无邪。”
a.①③b.⑤②c.④②d.⑤③
二、自然科学类部分（共9分 3小题）
海豚与人。任何一种动物，体型小，便怕我们；体型大，则对我们构成威胁。只有一个令人不解的例外——海豚。
野生海豚不怕人类也不对人类构成威胁。相反，如果有人落水了，在附近游弋的海豚还把他救起来。它们为何喜欢我们？
也许正是因为海豚对人类的这种态度，使我们施予它们从未给过任何其它动物的东西——部分地把自己的道德规范惠及于它们：禁止猎杀海豚。令人注意的是，当通过此类国际公约时，不需要特别地去说服谁。
这对所有的人来说很自然。如果有人对您说捕杀了一条鲨鱼，您的反应会很平静。可如果您听说有海豚**杀了呢？
那可就不一样了！用鲨鱼的翅烧的汤自然是珍馐美味，可哪个正常人会同意吃海豚？
人类喜欢海豚。这表现在许多小事上，比方说，世界上所有与海豚常在一起的人不叫驯兽员，而被称为训练员。第一，这是出于尊重并把海豚同其它动物区别开来。
第二嘛，驯兽是一种糖果加鞭子的驯化方法，以肯定和否定的方式对动物进行强化的方式才叫训练。
对海豚来说，最大的惩罚是训练员突然转身离去，因为海豚喜欢嬉戏和学习。当海豚突然领会到训练员让它做什么，它会欣喜异常，跳跃、欢笑。然后，当训练员离开或在某个角落里观察它时，海豚无需任何命令，全凭自己的意愿，一次次练习刚刚学会的动作，以便第二天施展出来使人们愉悦。
海豚是惟一一种乐于与人在一处而不争自由身的动物。任何一种动物，哪怕是最驯服的，也会伺机逃脱樊笼，然后死掉，因为它们荒疏了（或者根本不会）自己获取食物的技能。而训练有素的海豚，哪怕是习惯了多年海洋馆里坐享切好的鱼肉块，也不会在大海中饿死——它总是能轻而易举地捕到鱼：
海中鱼很多，而能像海豚那样游的可没有。即便是偶尔获得自由，海豚最终还是会回到人那里。在黑海就发生过这样的事。
在卡扎奇耶的军用海豚馆里，暴风雨毁坏了几处铁围栏，撕破了钢丝拉成的防鲨网。于是夜里海豚游到了大海里，而早上它们便全部回来了。
海豚为什么会救那些溺水者？它们是从哪儿知道这个徒劳地蹬脱挣扎的家伙是呼吸空气的，因此需要紧急把他送到他生长的陆地上去？那是因为它们看我们是透明的！
救助的概念根植于它们的天性中，而且由于海豚不但具有视觉的，还有超声波方式的接收系统，所以它们可以像超声波仪透视产妇那样来“透视”我们：这种生物同它们一样有肺器官，也就是说呼吸空气！比起鱼来，海豚同与自己内部构造相似的生物更“投脾气”。
除了人类以外，与海豚“投脾气”的还有海豹。海豚也喜欢海豹，当然，程度不及喜欢人类。海豚属于顽皮的一族，它们喜欢捉弄不太聪明的海豹，像玩球一样逗弄海豹，而后者大为光火。
9．“世界上所有与海豚常在一起的人不叫驯兽员，而被称为训练员”，不属于其理由的一项是（ ）
a．这是出于尊重并把海豚同其它动物区分开来。
b．这是由于人类喜欢海豚。
c．这是因为海豚需要用奖赏和惩罚的方式进行训练。
d．这是因为人类从感情上没有把海豚列为被惩罚的动物。
10．下列不属于海豚救那些溺水者的原因的一项是（ ）
a．救助概念根植于它们的天性之中。
b．因为它们具有透视产妇的超生波***。
c．海豚喜欢与它们的内部结构相似的生物。
d．因为人类同它们一样有肺器官，需要呼吸空气。
11．对文中内容理解不准确的一项是（ ）
a．海豚自觉的训练源于它喜欢嬉戏和学习。
b．卡扎奇耶的军用海豚馆游回来的海豚，回来的原因是它们荒疏了自己获取食物的技巧。
c．海豚喜欢的人类的程度超过喜欢海豹。
d.人类并非只有在听说海豚**杀的时候，才表现出极大的不平静。
三、文言文部分（共9分 3小题）
梁鸿字伯鸾，扶风平陵人也。父让，王莽时为城门校尉，封修远伯，使奉少昊。后寓于北地而卒。
鸿时尚幼，以遭乱世，因卷席而葬。后受业太学，家贫而尚节介，博览无不通，而不为章句。学毕，乃牧豕于上林苑中。
曾误遗火，延及它舍，鸿乃寻访烧者，问所去失，悉以豕偿之。其主犹以为少。鸿曰：
“无它财，愿以身居作。”主人许之，因为执勤，不懈朝夕。邻家耆老见鸿非恒人，乃共责让主人，而称鸿长者。
于是始敬异焉，悉还其豕。鸿不受而去，归乡里。
势家慕其高节，多欲女之，鸿并绝不娶。同县孟氏有女，状肥丑而黑，力举石臼，择对不嫁，至年三十。父母问其故，女曰：
“欲得贤如梁伯鸾者。”鸿闻而娉之。女求作布衣、麻屦、织作筐、缉绩之具。
及嫁，始以装饰入门。七日而鸿不答，妻乃跪床下请曰：“窃闻夫子高义，简斥数妇，妾亦偃蹇数夫矣。
今而见择，敢不请罪。”鸿曰：“吾欲裘褐之人，可与俱隐深山者尔。
今乃衣绮缟、傅粉墨，岂鸿所愿哉？”妻曰：“以观夫子之志耳。
妾自有隐居之服。”乃更为椎髻，著布衣，操作而前。鸿大喜曰：
“此真梁鸿妻也，能奉我矣！”…遂至吴，依大家皋伯通，居庑下，为人赁舂。每归，妻为具食，不敢于鸿前仰视，举案齐眉。
伯通察而异之曰：“彼佣能使其妻敬之如此，非凡人也。”乃方舍之于家。
注]偃蹇：高傲。 择：弃。
12．对下面词语的解释，不恰当的一项是 （
a.使奉少昊奉：供奉 b.问所去失去失：损失。
c.邻家耆老见鸿非恒人恒：有恒心的 d.乃共责让主人责让：批评指责。
13．下列加点词语与现代汉语意思相同的一项是 （
a.其主犹以为少 b.主人许之，因为执勤。
c.及嫁，始以装饰入门 d.而称鸿长者。
14．对这段文字的理解分析，不恰当的一项是 （
a.梁鸿家境贫寒，却崇尚独特的节操，得到世人的称颂。
b.梁鸿不小心失火，就去找蒙受火灾损失的人家，赔偿人家的损失。因为他的诚实，又与众不同，他的主人知道应该把猪还给他，可梁鸿并不接受。
c.梁鸿因为孟氏之女的相知和仰慕，娶了孟氏之女，希望可以到深山过隐居生活。
d.文中举案齐眉表示恭敬，后来表示夫妻相敬。由恭敬的举案齐眉，到相敬的举案齐眉，词义的变化反映了人们价值观念的变化。
四、识记整体认读部分（共24分 3小题）
15.把下面文言语句翻译成现代汉语（共8分 2小题）
谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。（4分）
巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！（4分）
16.阅读下面的诗歌，完成后面的问题。（共8分 3小题）
壬辰寒食①王安石。
客思似杨柳，春风千万条。
更倾寒食泪，欲涨冶城②潮。
巾发雪争出，镜颜朱早凋。
未知轩冕乐，但欲老渔樵。
注释】? 寒食：节令名，在农历清明前一日或二日。
冶城：古地名，在今南京市西，临长江。
“之世奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远”出自王安石的（ ）篇名]（2分）
对作品赏析恰当的一项是（2分） （
a．首联从杨柳和春风写起，生动地描绘了春天的美景。
b．颔联以“倾”、“涨”夸张地抒发了作者的哀痛之情。
c．尾联写出了作者因过早衰老，只能辞官归隐的遗憾。
d．诗歌以“客思”贯穿全篇，表现了客居他乡的哀伤。
联系全诗，赏析“雪”和“朱”的表达效果（4分）
17. 名句填充（共8分 4小题）
①李太白自蜀至京城，以《蜀道难》而扬名。那这首诗中对诗意转折和抒情变化起重要作用的一句是 。（2分）
杜甫《登高》一诗中，抒发漂泊异乡，年老体衰不胜感慨的诗句是 ， 2分）
荀子《劝学》篇，在论述学习意义时，对君子提出的要求及所能达到的成就是 ， 2分）
《过秦论》中，贾谊对秦灭亡的历史教训，总结得出的结论是。
。（2分）五、现代文阅读部分（共16分 3小题）
爱的岁月里飘着栀子花香。
杨轻抒。母亲去世后，父亲老得很快。先是那乌黑的头发迅速转白，然后那红润的脸庞泛起了块块老年斑，尤其是那双眼睛，终日像蒙上了一层尘埃，父亲在一夜之间，老了。
没有栀子花了，父亲喃喃的说。
我知道父亲在说什么，母亲在世时，每到栀子花开时节，母亲每天都会从外面买好多花回来，父亲总是满脸喜悦。
我问母亲，世界上那么多的花，父亲为什么偏偏喜欢栀子花？母亲看我已经不是小孩子了，母亲知道自己得了绝症，才告诉我事情的真相。原来，父亲和母亲的婚姻是包办的，在婚前根本没见过面。
父亲对包办的婚事很不满，即使所在的部队路过家门，硬不回头看一眼。
就在那次路过家乡的时候，父亲被敌人的炮弹炸伤了眼，被安置在一位老乡家里，老乡的女儿以女人特有的细心与温情照顾了父亲。父亲是裹了纱布和部队一起走的。临走时，老乡的女儿着了一大捧栀子花放在了父亲的担架上。
父亲没见过那女孩，但父亲从此永远不能忘记那个和栀子花一样清香的女孩。
其实你父亲不明白，那个女孩……就是我！母亲说。
那您为什么不告诉父亲。
告诉他她会相信吗？其实，让他心里留着点永远值得回忆的东西，他会活得更好。
母亲去世后，父亲的情形让人堪忧。许多长辈提醒我--你得让他心宽一点……
有一天，我买了一大桶栀子花抱回家，父亲眼里盈满了泪，开始讲述那个和栀子花一样清香的女孩的故事。
也许是为母亲鸣不平，我终于叫了起来，那是我母亲！
父亲惊讶地望着我，说，你也……知道？
这才轮到我惊呆了。
我早就知道是你母亲，可我不想说明。
我望着父亲苍老的面容，突然有种深深地感动，父亲和母亲共同度过的风风雨雨的几十年里，一直有种暗香，栀子花的暗香，深深的浸透在他们共同的岁月里。
18、**最后才交代父亲早已知道母亲就是那个“女孩”，请找出这一情节在文本中与之相照应的伏笔。（6分）
19、**中，父亲内心都早已知道“母亲”的身份原型，但都没有向对方挑明，为什么这样处理？（4分）
高&考%资*源#网。
20、这篇**的线索是什么？线索所体现的本质内涵是什么？请概括说明。（6分）
六、语言运用部分（共8分 2小题）
21、仿照下面的句子形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。（不要求与原句字数完全相同）（5分）
知己，是一把伞，晴朗时轻轻收起，阴雨时豁然张开。
22、阅读下面一则寓言，用一个精炼而深刻的语句总结其寓意。（不超过10个字）（3分）
螃蟹妈妈对儿子说 “我的孩子！你别再横爬了，直爬多好看啊！” 小螃蟹回答说：
“知道啦！妈妈！妈妈你示范、示范好吗？
我会照着做的！” 螃蟹妈妈试着努力的直走，但是，无论怎么走却都只能横着走。 螃蟹妈妈这才明白起初那样要求孩子有多愚蠢。
七、作文部分 （60分）
一年级语文下学期期中检测试卷
姓名分数。1 看拼音写词语。12分 ch n jig n j ngd so f q nl c ofang x n 2 在正确的读音后面画 8分 m ngb 明泼。m np chtu 处脱。w idu 三 小小模仿秀。个下面的字加上偏旁组成新字，再组词。8分 例 主往 往来 元人。早才。四 连一连。1...
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