总结得失。
规划未来。温馨提示：提醒到会的家长签到（为避免家长无事可做提前将试卷发给家长看孩子的试卷，并进行简单的分析）
一、家长分享得与失。
1.请家长根据试卷分享自己孩子本次考试的得与失（2-3位家长）。
2.请班上双科第一名的家长汪金金妈妈分享育儿经验，以及孩子的学习方法。
3.教师总结家长发言。
二、看数据，明得失。
1.家长看本学年的考试分数数据，以了解本次考试的总体情况。
2.对试卷进行逐一分析，以期让家长了解自己孩子失分主要是因为什么知识没有掌握好，并对孩子暑假进行针对性的复习。
三、从数据看优劣势。
分别从学习、常规、活动评比等方面进行优劣势的分析。
四、从奖状中看付出。
本次共计评了1.单科优秀奖6名，2.双科优秀奖10名，3.优秀家长3名4.进步突出奖3名5.过程努力奖（各种习惯之星）。
五、从规划中看未来。
如果你孩子的暑假全部用来做作业，参加各种培训，那他只是换了个地方在学习，孩子势必会产生厌学情绪，最无益便是如此；如果你的孩子两个月全部用来玩耍，那他开学时什么都不记得了，并且养成了贪玩的坏习惯。所以，我建议家长让孩子用一半的时间来放松，一半时间用来学习提高！”
一）暑假规划：
1.制定一个暑假时间安排表（一个假期、每天）
2.阅读：看推荐的书（远川阅读推荐的和清华附小推荐的）。积极在群里互动，或者以日记形式记录下来你的读书感受。（欢迎各位家长拍照发给我打卡）
3.练字：有条件的到专业机构去学习（张紫萱、张玲微、吴妍萍）、字帖。
4.写日记：60-30-15=15篇（至少）
5.背诵：《三百千》剩下的，远川的晨诵本（填入阅读存折，每周拍照晒一晒）
6.趣味作业：以花为主题的实践作业。
1）7月1日-15日：识花（识花君、拍照配文字）
2）7月16日-30日：品花（穿上花的衣服，在花附近，吟诵花的诗歌，录制**参赛）
3）8月1日-30日：玩花（书签、歌曲、美食、香包、标本、剪贴画、香皂……）
六、各种杂事。
1.师德考核：违法违规、迟到早退、成绩优秀师德良好、公平公正（一句话、一件事）
2.安全教育。
1）及时完成安全平台，不拖拉。
2）各种安全注意事项：
交通（骑车、乘车、不闯红灯、不酒驾）
防溺水（学习游泳、不去拉）
消防（用气时人必在）
心理压力（沟通、跳楼、打人、翻栏杆、不单独留孩子在家）
3.智慧云平台不要删除，要用到六年级哦。
4.趣味作业由刘瑾然妈妈搜集，黄珂瑞协助。
5.班上孩子活跃，但在体育运动上缺乏吃苦耐劳的精神，应加强锻炼，每天早晚运动10分钟（跑步、跳绳等）
6.班上孩子挑食现象严重，部分孩子开学到现在体重和身高都没怎么长，注意引导孩子均衡膳食。
7.孩子牙齿长得不是很好，暑假里更要监督孩子好好刷牙。
8.自己的事情自己做，请家长不要包办，包括自己洗衣服、整理房间，请家长们在这方面做个懒人。
9.内外墙、清洁的协助。
七、班级成长规划。
班级是一个集体，是学生在学校学习、生活的地方，教师带领学生走向知识海洋的帆。班主任是班级工作的领导者，组织者和实施者，班主任是教学工作的协调者，作为班主任，不但肩负着教书育人的重任，而且更是学生健康的引路人。
我们班共计46位学生，其中男生24位，女生22位。班上孩子性格多为偏外向的性格，仅有陈丹琳、谭新诚、池以恒、王雅琪、李雨泽5位宝贝性格偏内向应多给与关注和引导。特别外向的宝贝有：
廖泽成、钟劲宇、何佳豪、刘瑾然、任仔城5位宝贝，需要引导孩子静下来。
根据孩子实际情况，我设置了“专注、有序、坚持、创新”的班训。孩子性格外向，课上易被无关事物干扰，因此要训练专注的品格，因为部分孩子较为活跃，易和其他孩子发生矛盾，加之年龄较小还无法合理的处理矛盾，因此教师因坚守班规，维护班级秩序，这样即使是有事外出也能让孩子在安全有序的方框中活动。学习是一件长久反复的过程，要想学习上立于不败之地必须理性对待挫折，坚持积极向上，不管以后在哪个学段或是进入社会这个品质也可以帮助孩子更理性。
创新是社会发展的不竭动力，当然也是孩子成长的不竭动力，这两个字不仅是对孩子的要求，更是对家长和老师的要求，创新学习，创新教学，创新我们的教育，改则进不改则退。
身正为师，学高为范”，最好的教育就是我自己，对自己严要求才能让孩子更信任老师的权威。从踏进学校开始我就记录了每天的事件，从2017年9月1日开学典礼至今我记录了很多，我相信教师有条理，孩子也会学着。我始终将孩子的健康放在首位，其次才是教育，我始终坚信孩子的健康是1其他的是0，只要有家长告诉我或者是我发现了孩子生病我都会在一天随时关注，我理解孩子生病家长的担忧。
家长们知道每晚8点我闲暇的时候我都会和你们交流，我相信我们所有的家长都是通情达理的人，没有沟通解决不了的事情。有幸班上所有家长都没有和我红过脸，但是总觉得自己做得还是不够：1.
沟通不是很全面，部分家长愿意积极和我沟通，而部分家长却因为忙或者上班时间的原因和我沟通得少，孩子没有犯原则性的错误我也一般不**沟通。2.对孩子心理疏导不够，很多内向的孩子，他们不善于表达，或许他内心有很多话，但是我却很少主动的去和他们做心灵上的交流。
3.为你们写得少，虽然我相信文字是保存时间最长的手段之一，除了开学的第一学月向各位家长做过汇报，其他都未全面的向你们做过汇报。
我始终相信我们班的孩子是最聪明最乖的孩子，他们比我上学时还勤奋，也不像我是留守儿童，他们拥有最尽心的家长，我也不是什么可以扔下他们的老师，虽然三者合力我们也没有成为最优秀的班级，但是我相信新老师来了和你们矢志不渝的坚持一定会让9班成为最优秀的班级。理想是想让孩子快乐轻松的学习也能有个优异的成绩，但是历史的经验告诉我们——付出不一定有收获，但是没有付出就一定没有收获。所以让我们带着孩子踏实走好每一步，回首他们逝去的日子才不会后悔。
新老师在下学期接手我们班，我们除了相信与支持他并无其他选择，所以家长们请从心底接受新老师，才是对孩子最理智的做法。
八、结束。总结得失，规划未来才能让孩子们的学习和生活少走弯路，相信一分耕耘一分收获，希望下学期在新老师的带领下9班能实现我未实现的目标。
一年级家长会小结
为了加强学校与家庭的沟通与联系，增进学校与家长之间信任与了解，真正达到家校携手共同培养孩子的目标我校于2016年9月27日提前召开了一年级家长会，家长会上，各班班主任介绍了本班的学生的近期表现，各任课教师与家长就教育孩子的方法 培养孩子良好的行为习惯等方面进行了沟通与交流，家长普遍反映这次家长会开得...
一年级家长会方案
一 指导思想。2 会议主题 爱与责任，让童年更美好。三 会议形式与方式。展示 分享 交流 体验式家长会，采用师生 生生 家长老师多维多元互动的方式增进彼此的了解，彰显艾瑞德教育的美好。4 时间 2014年5月16日 周五 下午1 30 3 30。5 准备工作。一 学校 大屏幕 卫生 广播 屏风 纸袋...
一年级家长会记录
一年级下册家长会记录。姚中华。时间 2018年3月5日中午 主持人 一 1 班班主任。参加对象 班主任科任教师及一年级 1 班部分学生家长。加拿大 公司就是根据年轻女性要充分展现自己个性的需求，将世界各地的珠类饰品汇集于 碧芝自制饰品店 内，由消费者自选 自组 自制，这样就能在每个消费者亲手制作 充...