人教版小学语文一年级上册《一去二三里》写字课教学实录

发布 2024-04-06 11:25:10 阅读 9951

人教版小学语文一年级上册《一去二三里》写字课教学实录。

人教版小学语文一年级上册《一去二三里》写字课教学实录。

师:上节课同学们学习了《一去二三里》这首谜语诗,谁能把它背下来?

指名背诵)师这位同学背的很流利,我们全班同学一起背一背。师:通过学习,同学们还认识了很多的生字宝宝,这些生字宝宝都跑到了大苹果上了,你们读对了字,苹果就被摘下来了。

我们一起试一试吧。

全班齐读)师:同学们会认这么多字了,真棒!那小朋友能写好生字吗?前面我们学习了拼音,拼音宝宝的家住在**?生:拼音宝宝的家住在拼音格里。

师:生字宝宝也有家,你们知道它们住在**吗?生:它们住在田字格里。

师:你们知道它为什么叫田字格吗?生:因为它像个田字。

师:同学们在家学习了写字课的微**,老师要考一考大家认不认识田字格各部分的名称。(出示课件,分别让学生说出:

横中线、竖中线、中心点、左半格、右半格、上半格、下半格、左上格、右上格、左下格、右下格。)

师:还记得微**中田字格的小儿歌吗?我们一起来读一读吧。

出示课件,边演示边读儿歌,加深记忆)

生:田字格,四方方,写好汉字它来帮。左上格,右上格,左下格,右下格。交叉是个中心点,横中线,竖中线,各个方位记心间。

师:认识了田字格,同学们马上就要学写字了,高兴吗?生:高兴。

师:哪位小朋友说一说写字姿势要注意什么?生:头要立端正,不能歪着。师:还有补充吗?

生:身体要坐直,脚要平放在地下。

生:眼睛要离本子一尺,手握笔时要离笔尖一寸,胸不能紧贴桌子,要和桌子保持一拳的距离。

师:这些小朋友说的很好,你们是怎么知道的?生:我们是通过看**知道的。

师:是呀,看来小朋友学的很认真。那我们一起再来读一读那首写字姿势的小儿歌吧。

生齐读:头正身直足平,眼离纸面一尺,手离笔尖一寸,胸离桌边一拳。

师:下面请小朋友们按照儿歌中的要求,摆一摆正确的写字姿势吧。(学生摆姿势,师巡视,及时表扬鼓励表现好的孩子)

课中操:《手指操》

师:同学们做完课中操手指更加灵活了,快快拿起铅笔学习写字吧。

还记得手指握笔儿歌吗?谁背给大家听一听。

生:一棵大树站不住,手指全家来帮助,爸爸妈妈夹住树,三个孩子顶住树。

师:你们的手指一家人能不能把铅笔这棵大树抱起来?生:能。

师:请摆一摆正确的握笔姿势。(出示投影,让握笔端正的小朋友做示范,及时纠正不正确的姿势)

师:请看大屏幕,“一“是由几笔写成的?生:一是由一笔写成的。

师:你们知道这一笔叫什么吗?跟着老师说“横“。生:横。

师:一的“横“写在田字格的什么位置。生:横写在横中线上。

师:横不但要写在横中线上,还要略微向上倾斜。

请看老师写一遍。横的起笔位置在横中线上,但是不要顶在田字格的边框上,写横时要逆峰起笔,欲右先左,调整好笔锋,略微向上倾斜,以竖中线为界,左右一样长的时候要顿笔回笔。请再看一遍。

师:拿出你的笔,注意握笔姿势,拇指食指夹住笔,中指顶住笔,头正身直足平,一尺一寸一拳头,开始写“一“。

师:小朋友写的很认真。下面我们再来看一看“二“的写法。”二“是由几笔写成的?

生:二是由两笔写成的。

师:听老师书空一下”二”,二,横横,二。生:二,横横,二。

师:比一比,二的两个横有什么不一样?生:第一个横短,第二个横长。

师:观察的真仔细。两个横分别写在田字格的什么位置呢?生:第一个横写在上半格,第二个横写在下半格。师:说的很好。请看老师写二。

师:下面请你们也在自己的田字格里写一个“二“。注意摆好写字姿势和握笔姿势。

师:下面我们再一起来写“三“这个字。三这个字是由几笔写成的?

生:三是由三笔写成的。师:谁能书空一下三。生:三,横、横、横,三。师:全班一起书空。

师:三的三个横有什么不同。生:中间横最短,第三横最长。师:观察的很仔细。

师:三的三个横写在田字格的什么位置?

生:第一个横写在上半格,第二个横写在横中线上,第三个横写在下半格。

师:说得很完整。下面请看老师书写三。

师:拿出你的笔,也在田字格中写一个三。注意摆好写字姿势。

师:这节课我们不但复习了《一去二三里》的儿歌和会认的字。

还学习了“一、二、三“的写法。希望同学们平时写字的时候都能像这节课一样保持良好的写字姿势,从小养成良好的写字习惯。

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