星期一：蓝蓝的湖水和蓝蓝的天连在了一起，分不清哪是湖水，哪是天。
星期二：从远处看，一株株桃树活像一把把张开的大花伞。
星期三：五颜六色的菊花争奇斗艳，有红的、黄的、绿的、白的，还有粉的、深红的。
星期四：花开时，一枝挨着一枝，一朵挤着一朵，你不让我，我不让你。
星期五：一阵风吹来，树叶在风中跳起了欢快的舞蹈。
星期一：蓝蓝的天空中飘着几朵白云。
星期二：秋天来了，树上金红的果子露出了灿烂的笑脸。
星期三：大雁排着整齐的队伍从北方飞往南方。
星期四：秋天到了，枯黄的树叶慢慢地从树枝上飘落下来。
星期五：顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
星期一：秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。
星期二：山坡上，大路边，村子口，红叶红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
星期三：梦像一片雪花在空中飘舞想抓住他，他已经融化了。
星期四：那蜜蜂，好勤快哟，飞来飞去，像赶集似。
星期五：小白兔的尾巴很短，活像一个小绒球贴在屁股上。
星期一：夜空挂满了星星，月亮像一只小船。
星期二：影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。
星期三：冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。
星期四：春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
星期五：夏天，茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
星期一：湖水像一面镜子，映出了蓝天，白云，还有变幻的山。
星期二：我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢？
星期三：平静的湖面激起了浪花，我的心情也像浪花一样欢腾。
星期四：每当我们做作业时，只听见笔尖沙沙响，好像小鸟在唱歌。
星期五：她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，好像早有准备似的。
星期一：他气得两只手直颤抖，半天才喊出话来。
星期二：我心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。
星期三：这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈**，像是炒花生米一样。
星期四：阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。
星期五：弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。
星期一：太阳像一个大火球似的高高地挂在天空。
星期二：这几天的天气真是太冷，寒风吹在脸上好像刀割一样。
星期三：柳树的枝条就好像无数根绿色的丝带一样。背诵。家长签名：
星期四：一到夜晚，大街上的灯都亮起来了，成了灯的海洋。
星期五：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
星期一：青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。
星期二：牛群吃草非常专注，有时站立不动，仿佛在思考着什么。
星期三：秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来。
星期四：蜜蜂在花丛中散步。
星期五：悄悄的，悄悄的，秋天的脚步近了，稻子笑弯了腰，高粱涨红了脸。
星期一：春天迈着轻盈的步伐来到我们身边。
星期二：月亮斜挂在天空，笑盈盈的，星星挤满了银河，眨巴着眼睛。
星期三：她贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。
星期四：琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。
星期五：秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，冲着你点头微笑。
星期一：今天，我帮妈妈洗杯子，虽然第一次洗得不是很干净，但是，帮助妈妈做事，我很快乐。
星期二：晚秋了，太阳懒洋洋地挂在天上，像个老公公露着笑脸在打瞌睡。
星期三：阳光洒在小路上、田野里、小河里，到处都是暖暖的。
星期四：她两条细长的眉毛就像两个倒下来的小括号。
星期五：春天到了，小草发出了嫩嫩的新芽。
星期一：下雨了。荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池塘边。一群蜻蜓飞过来，躲在她的伞下。
星期二：小鸟说：“太阳是绿色的。你瞧，太阳照在树叶上，绿油油的。”
星期三：小蜜蜂说：“太阳是红色的。你瞧，太阳照在花朵上，红艳艳的。”
星期四：小青蛙说：“太阳是黄色的。你瞧，太阳照在稻穗上，黄灿灿的。”背诵。家长签名：
星期五：春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，金黄的油菜花，散发出阵阵浓浓的香味。
星期一：冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。
星期二：春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。
星期三：刚孵出来的小鸡毛茸茸的，它们跟着老母鸡到处跑，就像许多小球在地上滚一样。
星期四：天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮。好像小珍珠，挂在小草上。
星期五：冬姑娘来到公园。她看到许多许多的人，有的在滑雪，有的在滑冰，有的在打雪仗、堆雪人。他们都被美丽的风景迷住了。
星期一：我是一粒种子。春天到了，我才发芽。谢谢太阳和雨水，是它们帮助我长大。
星期二：春天来了，小草儿们慢慢地染绿了大地，柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。
星期三：蓝天上飘浮着淡淡的白云，红红的太阳撒下温暖的阳光。
星期四：春天，山坡上的野花儿都开了，有白色、黄色的、紫色的、粉色的，一片连着一片，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。
星期五：原野上，长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。
一年级积累与运用一年级积累运用
一年级积累运紨 读读背背 形容浙室里宋汉良良好林华习气氛皌成语 红日东升。秋高氜爽。窗明几净。书声琅琅。形容欢乐 喜庆 热闹场面的成语 欢声雷动。欣喜若狂。载歌载舞。灯火辉煌。形容昭天美丽湯色的成语 春暖花开。春色满园。春光明媚。春意盎然。形容遏到困难不退却，彚持到底 精卫填浿。愚公移山。百折不廞。...
一年级积累运用
一年级积累运紨 读读背背 形容浙室里良好孮习气氛皌成语 红日东升秋高氜爽窗明几净书声琅琅。形容欢乐 喜庆 热闹场面的成语 欢声雷动欣喜若狂载歌载舞灯火辉煌。形容昭天美丽湯色的成语 春暖花开春色满园春光明媚春意盎然。形容遏到困难不退缩，彚持到底 精卫填浿愚公移山百折不廞勇往直前形容母子与孩存之闼浓厚亲...
一年级好词好句积累
日积月累。一 一个一本一天 二 二中十二二十。三 三个三天十三。上 上下上来上去 口 口水可口开口 目 耳目头目 耳 耳目头目耳目 手 小手手心把手。日 日月日头早日 田 田里田地 禾 禾苗 火 火山火把大火 虫 虫子长虫虫牙。云 白云多云白云 山 山上上山山石 八 八个七上八下。十 十个几十十只 ...