数字系统课程设计题目。
一、课程设计目的。
熟悉eda工具，掌握用硬件描述语言vhdl进行数字系统设计的基本方法和流程，提高工程实践能力。
二、设计任务。
选择以下三道题目中的一道，用vhdl语言描述，用quartusii工具编译和综合，**，提交设计报告，在试验箱上调试实现。
设计pwm发生器，控制led的亮度或直流电机转速。
基本功能要求：
亮度或转速控制级数》= 10级，设置两个按键，分别控制led亮度或电机速度的增加和减小，按键按下一次，亮度或速度变化一个级别；
扩展功能：1）led亮度或电机速度的变化可自动变化，自动变化是指led的亮度从明到暗逐渐变化，变为最暗后又由暗到明变化，或速度由快到慢，然后又从慢到快，如此周期**替；
2）设置另一个按键用于选择自动和手动两种方式，按键按下一次，变化方式变更为另一种方式，如由手动方式变为自动方式，或由自动方式变为手动方式。手动变化是指基本功能要求里的模式，即由两个按键，分别控制亮度或速度的增加和减小，按键按下一次，变化一个级别。
设计一数字钟，用数码管显示。
基本功能要求：
可以显示时、分、秒。
2）可通过按键设置时、分。
扩展功能：具有闹铃功能，可以设定闹铃时间。闹铃时间到，led闪烁或蜂鸣器发出声音。
设计一数字频率计，用vhdl语言描述。可选择完成发挥部分的若干功能指标。
基本功能：（1）
能够测量出方波的频率，其范围50hz~50khz。
要求测量的频率绝对误差±5hz。
将测量出的频率以十进制格式在数码管上显示。扩展功能：
提高测量频率范围，如10hz~100khz或更高、更低频率，提高频率的测量绝对值误差，如达到±1hz。
可以设置量程分档显示，如x1档（显示范围1hz~9999hz），x10档（显示范围0.001khz~9.999khz），x100档（显示范围0.
100khz~999.9khz）..可以自定义各档位的范围。
量程选择可以通过按键选择，也可以通过程序自动选择量程。
若是方波能够测量方波的占空比，并通过数码管显示。
三、功能要求与技术指标。
所有学生均须实现下述基本功能要求，发挥部分为选作内容，在完成基本功能和指标要求的基础上，可选择完成发挥部分的若干功能指标。
四、验收方法及评分标准。
验收时，设计者先自行演示各个功能，老师会根据设计的相关功能或内容提问设计者。
评分标准主要参考三方面：
所选题目的难易程度。
基准分从低到高依次为题目，具体分数根据完成设计的具体情况在基准分的基础上上下浮动。
设计所实现的功能。
完成基本功能，主要根据各功能的完善程度，设计者对各功能的把握程度，是否存在与其它同学设计雷同之处等。
若在完成基本功能的基础上完成扩展部分的若干项，根据完成功能的性能指标等因素加分。
回答老师提问的合理性和正确性。
根据回答提问的合理性、正确性、流畅性，以及对问题所涉及知识的把握程度评分。
设计报告。主要根据设计报告的内容完整性、论述的正确性、层次是否分明等。
五、其它说明。
项目必须在一周内（11月19日~11月23日）完成，11月23日（星期五）验收。
必须独立完成，发现抄袭者，一律不及格；
提交的设计报告必须包含但不限于以下基本内容：设计原理、系统分析、程序设计、**/实验结果（可附上实验箱运行时的**）、结论或分析。
验收方式：在试验箱上演示，并答辩，也可以自带实验板演示。
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