魅力衍纸
—班本课程教案。
前言。衍纸艺术造型丰富、制作简单、作品精美，既能激发学生的学习兴趣，又贴近学生的生活，为学生提供了艺术创作和发挥想象力的空间，使学生获得快乐和满足，这对学生身心健康的发展，创造能力和创新精神的培养有着巨大的积极作用。儿童的才智反映在他的手指尖上，只有让孩子在操作中动手、动脑，多种感官参与活动，才能使他们的智慧和能力得到最大限度的发展。
每个人都渴望成功，对于小学生而言，成功的喜悦是一种美妙的滋味，在衍纸课堂上，他们卷、捏、粘，通过自己的努力让手中的衍纸便成立一件件的艺术品，他们拥有的不仅仅是一件艺术品，更是一份成功、一份喜悦、一种成就感。开设衍纸课程之后，校园里更加多姿多彩了，那一根根的纸条经过同学们的卷、捏、压、摆、粘等，慢慢形成一朵朵的小花，一根根枝蔓，一个个形态各异的动物，他们还自选材料，为老师们制作一张张精美的卡片，连带着感恩之情送到了一位位老师手中，温馨的师生情谊在校园蔓延……
衍纸课程的开设必定使每一位学生受益终身！
第1课走进衍纸。
第2课认识衍纸工具。
第3课衍纸工具选择。
第4课衍纸造型。
第5课组合衍纸花朵。
第6课临摹衍纸花卉。
第7课衍纸花卉。
第8课衍纸蝴蝶。
第9课衍纸贺卡。
第10课衍纸蝴蝶。
第11课衍纸蓝姬。
第12课衍纸盛开的金盏花。
第13课衍纸向日葵。
第14课衍纸画欣赏。
第一课走进衍纸。
教学目标：
1、让学生了解衍纸的发展历史、制作方法，培养学生的动手能力，激发学生的创造性思维能力，提高表现生活和表达自己的思想、情感的能力。
2、掌握衍纸工艺制作基本造型技法，学做各种衍纸卷。
教学准备：
1多**展示
2材料和工具：5毫米宽彩色衍纸条，彩色卡纸，衍纸笔，剪刀，镊子，手工白乳胶，型板。
教学过程：一、导入（作品欣赏）
1.**展示衍纸作品。
2、小组讨论并回答问题：说说你对所欣赏的作品和我们平时的折纸有什么不同？
二、新授：
1、 简约而不简单的衍纸，衍纸又叫做卷纸，是纸艺大家族中比较独特的一项， 是一门非常古老的手工艺，**于古埃及。
衍纸成为一项较为成熟的手工技艺是于16至17世纪的被法国和意大利修女所首先掌握，欧洲大陆上的修女用衍纸作品是来装饰圣物盒和神画的，会贴上金和更多的装饰。同时斯图亚特王朝时的贵妇人和乔治王时代的闲暇时间较多的妇女也很擅长这项手工艺，之后是随着殖民而进入北美洲的。现在这项特殊的手工技艺又再一次的流行起来了。
衍纸工艺一直被认为是纸艺中的边沿艺术，因为其是将雕塑和绘画技艺承载体转换为纸，但是在艺术表现力方面不落后于其它艺术形式。传统上，我们会将衍纸称为卷纸，因为制作的基础材料是被卷曲的纸带。衍纸像任何其它纸艺类型一样，有其特殊的工具和专门的技术，更加吸引人的是，由于衍纸本身独特的魅力，让很多玩家都爱不释手，一些衍纸技艺较为高超的人已经将衍纸作为谋生的手段了哦！
当快乐和财富一并收获的时候，生活就变的更加生动有趣了~衍纸由于材料较为好准备，很多玩家都非常喜爱衍纸活动，不过光有好的材料还是不够的哦，更多的是需要你的好的创意，心灵之美在指尖的流露就是纸艺，快来享受这样的宁静的快乐吧。
第二课认识衍纸工具。
这是专业的衍纸工具。
工具展示：1、美工刀。大刀比小刀硬，能用力，这就是最大的好处。
2、剪刀。这个没得好说的，有小的尖头的直剪刀更好，这样就是二把。
cm直尺。用的纸基本都是a4的，裁长衍条用的，30cm正好长不了多少，顺手。
4、牙签。正真的万能工具，卷细纸、涂白胶、细定位……工能太多太多了。
5、镊子。这个粘合的时候用的多，镊子小巧好用。
6、卷纸工具。这个自制的，用的是做塑料飞机的外框，用烧红的小刀烫出凹口，在沙纸上打磨一下就能用了。这个卷粗的好用，细小的多用镊子来卷。
7、光盘。放白胶用的，我开始前就挤好，磨个。
二、三十分钟后最好用了。基本一粘一个形。
8、胶水。胶水建议使用pva胶（白乳胶），因为这种胶水基的，因此胶水干了之后会比较干净。将胶水分装到小些的容器里，这样方便你每一次的使用，使用过后可以直接将小容器扔掉，这样可以保证你每次使用胶水的方便和收拾的方便。
第三课衍纸工具选择。
新手没有必要在刚开始就购买大量的专业工具和纸张。
其。一、新手最首要的是练习基础卷，并学做简单的基础花形。在此阶段，对于纸张和工具的要求并不高；
其。二、即使是在初期模仿阶段，也需要投入一定量的时间和精力。再加上新手对工具和纸条的掌控能力不强，会导致初期制作失败或不甚理想……
这些对制作者的耐心和毅力都是一种考验，很多人也因此而放弃。所以，入门者应一切从简。当学习到一定程度，更多的了解衍纸之后，再逐步添置专业的工具和纸张。
工具的选择。
初期可尝试使用简单的自制工具。比如，用牙签或细锥子代替专业衍纸笔。牙签的使用方法是用刀将牙签头劈开一点点，不用太深，可以夹住纸条即可。
如果用锥子，则是直接将纸条裹在尖头上，然后卷起即可（下图箭头所指的即是锥子和牙签）。
其他必备的是裁纸刀，手工用乳白胶和弯嘴镊子。
衍纸尺，它可以保证纸卷的大小一致，使成品更规整。
对于衍纸作品来说，定型很重要。所以，珠针必不可少。对于新手来说，定型板可买可不买，可用eva防滑地垫代替。
这就是eva防滑地垫。
第四课衍纸造型。
衍纸就是通过卷曲、弯曲，捏压而形成原始设计形象的一门折纸艺术。想要学好衍纸，需要首先学会用薄的纸条制作各种基础造型，然后利用这些基础的造型按照事先设计好的图纸制作出我们想要的衍纸作品。这些衍纸成品可以被用作卡片的制作、剪贴簿、或者是其它手工艺品。
衍纸是一项古老的手工艺，它的材料简单，造型丰富，同学们在掌握了基础造型的前提下，通过自己动脑、动手可以创造出丰富多彩的衍纸作品，既锻炼了创造性思维能力，也锻炼了动手能力。
第五课组合衍纸花朵。
教学目标：1、复习泪滴卷、眼形卷的卷法，尝试卷成大小不一的泪滴卷。
2、运用衍纸基础造型，组合花朵作品。
教学过程：一、复习泪滴卷、眼形卷的卷法，并且各做五个。
要求每种卷大小一致；注意颜色搭配。
4、交流评议。
二、奇思妙想创意组合。
1、让我们看看这些眼形卷和泪滴卷能组成什么美丽的图案，**展示。
2、让我们也来尝试看看，在泪滴卷的基础上变换各种图形卷，再利用这些卷创造出更美的图案，找到你的好朋友，大家一起想一想，动手做一做，比一比看谁变得基本图形卷多，看谁组合而成的作品最生动有趣？
3、小组完成作品。
4、交流评议。
第六课临摹衍纸花卉。
教学目标：1、巩固掌握衍纸基本型的制作方法。
2、临摹一副完整的花卉图案。
3、在制作过程中培养学生认真仔细的劳动态度和审美能力，还有团结合作的意识。
教学准备：彩色纸条、衍纸笔、白乳胶。
教学过程：一、1、学生分组，每六个同学为一个小组，小组分工合作。
2、教师出示几幅衍纸花卉图案，让每个小组同学挑选自己喜欢的作品。
二、学生自由操作，教师给予适当指导。
1、强调重点：衍纸进行基本型的时候要注重美感。
2、注意难点：纸的造型和装饰方法。
第七课衍纸花卉。
教学目标：1. 通过欣赏衍纸作品，了解衍纸。
2. 学会特殊衍纸花的做法。
3．制作简单的衍纸作品，培养学生的动手能力。
4. 引导学生细心观察生活，树立节约和环保的意识。
教学过程。一、欣赏衍纸作品。
观察衍纸有什么特点？
这节课我们来学习衍纸工艺的基本制作技法。
二、欣赏**。
三、教师示范做法。
四、学生小组合作练习制作。
五、展示部分学生作品。
第八课衍纸蝴蝶。
教学目标：1、衍纸班学生学会制作漂亮的衍纸蝴蝶。
2、培养学生动手动脑的好习惯。
教学准备：衍纸制作工具、卡纸。
教学过程：一、 让学生欣赏魅力的衍纸蝴蝶**。
二、 教师讲授制作技法，并示范难点。
三、 学生练习纸条配色。
四、 学生分组尝试做蝴蝶。
五、 学生作品展示：
六、 教师小结，学生收拾工具，打扫卫生。
第九课衍纸贺卡。
教学目标：1、 让学生学会设计贺卡的形状、样式，并巧妙利用衍纸花卉图案进行装饰。
2、 培养学生的审美意识和审美能力。
教学准备：衍纸制作工具、卡纸。
教学过程：一、引入新课：讲述贺卡的意义在于表达人们美好的祝愿。
二、 让学生欣赏美丽的衍纸贺卡**。
三、 讲解贺卡的组成：
贺卡一般由正面、内页（中心）和底面组成，也有一面的单页卡。
按类型分可以有平面和立体，例（略）
教师用谈话法讲述贺卡设计的知识如外形、内容、用不同材料和表现手法制作等。
三、学生设计：
在确定贺卡品种（单面或多面）赠送的对象以及用什么手法制作后，按以下步骤进行设计：
1、 用纸折成基本形。外形可设计成方形或其他形，某一部分还可镂空，例如设计成小天窗等。
2、 构想好贺卡各面的图形及文字，并安排好位置，考虑色彩配置，然后用笔画出。
3、 选择适用的材料开始制作。本节课只要求完成设计草稿。
4、巧妙运用学习的衍纸花卉进行装饰贺卡。
四、展示学生作品。
第十课衍纸画《蝶恋花》
大家好久不见了！第五节课来教大家一副衍纸画《蝶恋花》，大家快一起来做一做吧~
蝶恋花》欣赏。
详细制作步骤：
1、准备制作衍纸画的工具：镊子、衍纸笔、锥子、剪刀、模版、一包6色黄色系渐变衍纸和一包12色衍纸（宽度都是5mm）、手工白胶和一包19×19cm衍纸底卡。
2、取一条米色的衍纸把它剪成长短一样的4段，用剪刀细细的剪成流苏状。将它用衍纸笔卷起来，白胶固定住。用手把流苏向两边展开，花芯就做好了。
3、取一条桔黄色的衍纸将它卷成20mm的疏圆卷。用手将一端捏出尖角做成水滴卷，再把上段的中间位置往下压两端捏出两角就好了。做7个花瓣，把做好的花瓣和花芯粘起来就完成了。
做出8朵相同色系的小花。
4、叶子部分取一条淡绿色的衍纸，把它折成图1的样子，最后只要把衍纸的下端粘起就好了。
5、蝴蝶的上翼只要把一条黄色的衍纸和一天米色的衍纸一端粘在一起，卷成20mm的疏圆卷捏成水滴卷。下翼一条黄色衍纸取其一半卷1个15mm的疏圆卷捏成水滴卷即可。
6、把一条黄色衍纸剪成2段，都把它们都做成密圆卷。用衍纸笔将其从中间位置顶出做成锥圆卷。再剪一小段米色衍纸对折，剪2小段3cm左右的黄色衍纸，都剪的细一点。
把黄色的衍纸包裹在米色衍纸的两端，触角就做好了。
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