对于班里很多孩子来说，终于在幼儿园的生活和学习进入了倒计时间。仅仅一年就可以迈出幼儿园的门槛，跨进小学，这是个多么大的转折点呀！所以从这一刻起，我们所做的事情，所要学的知识，都将为更好的步入小学做准备。
本学期，我们的课程共有六大主题：
1.我长大了2.我的祖国叫中国3.秋天多美好4.动物王国5.奇妙的水和风6.快乐的一年。
结合主题，我们将举行各种班级月技能比赛：
九月份才艺比拼；十月份体育竞技赛（具体比赛项目待定）；十一月份绘画比赛（主题待定）；十二月份手工操作比赛（课程待定）；一月份儿歌朗诵比赛。这个学期的各类比赛，取消家长报名参加的这一方式，我们将组织班级所有孩子参加，在公平公正的前提下，择优表彰，同时也能带给家长一份意外的惊喜。本学期重点培养孩子的语言习惯。
因此儿歌和故事就是课程的重心。而习惯的养成，也将从四个方面来把握：良好的阅读习惯、良好的朗读习惯、正确的坐姿和正确的握笔姿势。
习惯的养成与纠正，是融入日常生活和教学中的，班务计划中就不详细呈述了。
就简单讲述分几个环节来抓：
1.来园，在老师的带领下取出书本阅读。2.
课堂之中，强化坐姿。3.握笔时，老师注意纠正不好的习惯。
4.离身之时，摆放好椅子。5.
离园时，整理自己的物品。
以下着重讲述本学期的教学班务计划。
在儿歌的学习过程中，我想借鉴章老师的做法。向学校申请给每位孩子一个小本子。每次学完了一首儿歌，就请家长抄写在本子上，让孩子朗读。
并请家长标出模糊的音或者不熟悉的片段，有助于纠正孩子的读音，也借此扩大了孩子的阅读量，巩固了拼玩识字课程中所学的字。
除此之外，在别的课程里，我们也想要有特色的安排，努力把大2班建设成家长、学校都满意的班级。
在绘画课堂里，，我们将重点让孩子们接触不同的绘画技法，运用多种绘画工具，比如纯粹用水粉作画，比如感受宣纸的印染，比如欣赏水墨画。从小班开始，我们班孩子在绘画方面从来不需要老师手把手帮助，每一幅画都是孩子独立完成的，这一点真是值得骄傲。其实我的想法是，画的好与不好是次要的，最开心的是孩子喜欢画。
在户外运动这个课题中，我们将延续以前的做法，即游戏为主，适当加入小学体育项目的简单接触。比如跳高、跳远及短跑。
每个星期抽一节课来学习《**规》，我的设想是——不需要孩子一定会背诵，而是通过学习和老师的讲解，把国学里面的精髓融入到孩子日常的生活中，甚至是精神意识里，得到心灵的感化。如果可行，这将成为我们大2班的特色教学（当然，这个最终需要园领导批准，才能得以开课）。
热爱、认真、努力和踏实，我想工作会“开花”的吧，更期望着能“结果”呢。加油！
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6.关注幼儿换齿，宣传相关的卫生常识 避免引起孩子初次换齿的紧张感。7.定期进行睡具的暴晒 清洗 消毒等各项常规卫生工作。8.组织家长召开家长会，让家长了解本学期的工作计划，幼儿园的办园宗旨，方针等，倾听家长的要求和意见。9.根据教育活动计划开展家长开放日活动，以及幼儿能力展示活动。10.不定时的对...