学年德育计划

发布 2024-03-29 22:15:11 阅读 2790

2013--2014学年度。

第一学期德育工作计划。

一、工作目标:

1、一个总目标:促进学生和谐发展,为每个学生的健康成长奠定丰厚的人生基础。

2、两个分目标:进一步落实德育生活化理念,强调“人人是德育工作者、处处是德育阵地,事事是德育内容”;进一步深化自主育德机制,从雅言、雅行、雅趣等方面培养文雅的雨中学生。

3、三个阶段目标:高一年级以“适应教育”为支点,以“规范行为”为目标,致力培养合格的高中生;高二年级以“发展教育”为支点,以“陶冶情操”为目标,致力培养成熟的高中生;高三年级以“理想教育”为支点,以“健全人格”为重点,致力培养优秀的毕业生。

二、工作思路:

围绕一个中心:以德育人、以文化人、以行育人。

抓住两条主线: 一是立足常规管理,通过“三风” 建设,构建学生自主管理和自我教育机制,提升德育的实效性。二是精心策划丰富多彩的特色活动,丰富德育内涵,提升德育工作品位。

强化三个阵地:政教处、年级部、班集体。

三、主要抓好的十项工作:

一、注重养成教育,落实常规,优化校风。

养成教育是关系学生一生的教育,是学校德育工作的重要内容,是学生全面发展的基础工程。本年度我们将立足常规,抓学生文明习惯的养成,抓校风、学风建设,抓紧、抓好、抓细、抓实、抓小、抓早,进一步优化学风、校风。

1) 召开德育专题会,广泛听取年级意见,进一步完善《文明考核》制度和《班主任工作月考核》制度,发挥年级的功能,把政教处考核与年级考核相结合,把规范管理与人性化管理相结合,对学生日常行为规范以及对班级日常管理工作的考核加大力度,注重实效。做到要求明、检查细、考核严、奖罚清。

2)加强对年级的德育视导。通过听、查、会、评、馈等形式,落实德育日常管理,强化年级部的德育功能。

2、加强德育工作队伍建设、提高德育管理水平。

1)、政教处成员加强理论学习和业务学习,讲求管理的科学性、规范性和艺术性,为营造良好的育人环境做出表率。

(2)、加强班主任队伍建设,通过班主任例会、师徒结对、选送优秀班主任参加培训等形式,打造一支品行好,能力强,工作踏实、乐于奉献的班主任队伍,不断提高班主任业务能力,鼓励班主任积极主动开展工作。

(3)、精心组织好“德育管理研讨会”或“班主任沙龙”。创新形式,提升品位,加强研讨,分享智慧。

3、发挥学生的主体性,落实自主育德机制。

1)精心组织每一次升旗仪式。确定教育主题,开展爱国主义、集体主义教育,弘扬民族精神,增强爱校意识,让学生在活动中,锻炼能力,在自我超越中完成品性的内化,实现自主育德。

2)精心组织1-2次特色班会观摩活动。以年级部为单位,抓好班会课建设,定期开展班会课观摩活动,使班会课内容系列化,进一步发挥学生的主体性、参与性,突出其针对性和实效性。实现学生主动、活泼、创造性地发展。

3)与团委一起举办“传承民族精神、展我新中风采(激扬青春梦想)”演讲活动。将爱国与爱校结合起来,在学生中积极宣传民族精神,开展爱国演讲活动,进一步激发广大青少年的民族自信心和自豪感,努力学习,立志成才。

4、加强班集体建设,构建特色鲜明的班级。

1) 开学初,师生共同制定班级目标,并围绕目标开展各项活动;

2)充分运用计算机网络,围绕德育目标和内容,积极创建网上班级园地,通过特色展示、师生互动,逐步建成集德育管理、心灵沟通、信息资源、德育活动为一体的德育网络平台。

3)开设班级读书角,倡导个性化的班级文化设计。通过营造教室文化、课前课后举目所见的促人自信、激人奋进的话语、让学生扬起自信的风帆,激起昂扬的斗志。

5、开展各类评优活动,营造争优创先的良好氛围。组织好各类评优活动,激励学生成长。在政教处组织的各类评优中,注重给学生自我展示的舞台。

采取自我推荐、自我展示与民主评比、综合考核相结合,树立学生的自信心,培养创优争先意识。

6、继续开展爱心助学活动,认真做好助学券发放工作。积极为贫困学生的学习和生活提供帮助,把温暖送到贫困学生心中。

7、加强宿舍的管理,使宿舍管理进一步规范化、制度化、人性化。建立健全住宿管理制度,定期召开住宿管理教师例会、住宿学生会、室长会,对住宿中存在的问题及时沟通,及时解决。对住宿的学生,爱字当先,制度育人、情感育人,营造宿舍文明、温馨、人文关怀的良好氛围。

提升住宿管理水平。

8、开发社会资源,构建和谐的家校关系,拓宽育人途径。

健全家校联系制度,通过家长会、告家长书、家校互访等形式促进家校合作,联合育人,形成合力。加强社会联系,联系名人、专家来校作报告,努力创造有利于学生健康成长的家庭环境和社会环境,争取社会、家庭对学校工作的支持,共同促进学生的健康成长。

9、加强安全法制教育、及时规范地处理偶发事件。

安全工作是学校工作的重中之重,应始终放在第一位。组织住校生防震防灾演练,增强师生抗灾意识。要求班主任每天送给学生一个微笑,每天说一句鼓励学生的话,每天找一名学生谈话。

耐心细致地做好特殊学生的思想教育工作,及时规范地处理偶发事件。依靠法制教育基地和法制副校长,定期开展法制教育活动,提高学生的守法意识。确保无犯罪,无重大偶发事故,继续创平安校园。

学校德育是个永无竣工期的复杂工程。没有最好,只有更好。今后,我们将继续不断探索实践,努力创新德育工作的内容方法,切实增强德育的针对性、实效性、主动性,为创建雨中的德育品牌,凸现德育成效作出应有的贡献。

学年德育工作计划

5 深入实施班主任队伍建设工程。继续开展全区优秀班主任评选和市 功勋班主任 十佳班主任 百优班主任 的推荐工作。每年开展一次班主任育人艺术论坛,展示优秀班主任的育人经验和成果 加强对班主任工作的专业培训,落实班主任队伍的校本培训工作,进一步提高班主任队伍的整体工作水平,激励更多的教师当好班主任。6 ...

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学年春季学期德育工作计划

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