初中寒假课程——化学计算。
考点要求】1． 掌握化学计算中的常用计算公式和计算方法、技巧。
2. 强化基本计算技能基础上，熟练掌握技巧型计算思维和方法。
考点梳理】一化学式的相关计算。
题型一： 根据化学式计算相对分子质量
方法：一种原子的相对原子质量×原子个数+另一种原子的相对原子质量×原子个数+…
aabb的相对分子质量为== a个a原子的原子量之和 + b个b原子的原子量之和。
要点： a 化学式前的数字表示该粒子的数目。
b.元素符号右下角的数字表示组成该粒子的这种原子的数目。
化学式中括号右下角的小数字对括号中的每一种原子都有效。
c.结晶水合物化学式中的圆点“· 表示加，而不是乘。
例1． 计算kclo3的式量：
例2． 计算cuso4·5h2o的式量：
练习1：计算下列物质的相对分子质量。
o2 碳酸氢铵（nh4hco3
尿素[co(nh2)2]
练习2：某物质的化学式为r(oh)2,式量为58,则r的原子量为___
练习3：某化合物的化学式为mcl3，式量为142.5,则m的原子量为( )
a. 36 b.36克 c.91.5 d.无法计算。
题型二：计算化合物中各元素的质量比。
方法：化合物中各元素的质量比等于各原子相对原子质量总和的最简比。
aabb中两元素的质量比== a个a原子的原子量之和 : b个b原子的原子量之和。
例3. 求fe2o3中铁元素和氧元素的质量比
m(fe)：m(o) =2×56：3×16=7：3
练习4：计算下列物质中各元素的质量比。
so2h2so4nh4no3
练习5：某化合物a是氮的氧化物，测得在220克a中含氮元素81.1克，推断a的化学式。
练习6：实验测得2.32克铁的某氧化物中含铁元素1.68克，则此铁的氧化物的化学式为___
题型三：根据化学式计算化合物中某元素的质量分数。
化合物中某元素的质量分数==
例4.求fe2o3中铁元素的质量分数。
fe2o3的式量=2×56+3×16=160
铁元素的质量分数100%
练习7：某物质化学式为xy2，已知x的原子量40，x元素占xy2的百分含量为36.04%，求y的原子量。
练习8：某物质的化学式为h2r，其中r元素的质量分数为94.12%，r的原子量为___
练习9：元素x与氧形成化合物可表示为x2o4，x的质量分数为30.4%，则x的原子量为。
练习10：元素r有多种氧化物，其中ro中含氧53.33%,那么，式量为76,含氧为63.15%的氧化物的化学式是什么？
练习11：fe和feo的混合物共10 g,其中铁元素的质量分数为84%，求混合物中fe的质量分数。
题型四：计算一定质量化合物中某元素的质量。
方法：元素的质量= 化合物的质量该元素在化合物中的质量分数。
例5. 求32克fe2o3中铁元素的质量：
铁元素的质量=物质的质量×fe% =32×70% =22.4克。
练习12：计算5吨氧化铁中含铁多少吨？多少吨氧化铁中含铁10吨？
练习13：与二氧化硫质量相同的另一种硫的氧化物x，已知二氧化硫与x所含氧元素的质量比为5：6，那么x分子内氧元素与硫元素的原子个数比是多少。
练习14：一瓶co与co2的混合气体，已测得碳元素与氧元素的质量比为1：2，求瓶中co与co2的质量比。
练习15：计算n克h2o与m 克h2so4中所含氧元素的质量比。
总结：混合物的题目，根据公式列出式子，未知量大胆的设未知数。
题型五：计算混合物的纯度。
例6：:某氧化铁样品中含铁56%，求该样品的纯度。
样品的纯度100%
练习16：某实验室保存的碳酸氢铵样品，经鉴定含氮元素17%，试判断此样品是否为纯净的碳酸氢铵。
题型六：质量=相对原子（分子）质量*个数。
化学式中各原子间的个数比等于原子的质量与原子量之间的比；
不同物质间的分子个数比等于分子的质量与式量的比之比。
例7：某化合物中三种元素的质量比为7：4：8，则该化合物的化学式为。
设化学式为fexsyoz
x：y：z = 7/56 ：4/32 ：8/16=1：1：4
该化合物的化学式为feso4
练习17 ：某有机物在空气中完全燃烧时，生成co2和h2o的质量比为11：9，则该有机物可能是( )
ch4（甲烷） ②c2h2（乙炔） ③c2h5oh（乙醇） ④ch3oh（甲醇）
ab ②③cd ①③
练习18：某化合物在氧气中完全燃烧后生成二氧化碳和水，已知生成的二氧化碳和水的质量比为22:9,则该化合物的化学式可能是：（）
a c2h2 b c2h4 c c2h5oh d ch4
练习19：一定条件下，一定量的化合物a和o2恰好完全反应，生成44gco2和9gh2o，则a物质的相对分子质量不可能是（ ）
a 26b 40c 58d 90
题型七：极限思想。
方法：a与b组成的混合物，假设全为a ——a%,假设全为b---b%，现为a与b组成的混合物，所以a%与b%之间。
例8 实验测得某硫铵化肥的样品中含氮量为23.7%，则其中可能混入了( )
a. 碳铵 b.尿素 c.硝铵 d.氯化铵。
[分析]硫铵中氮的百分含量应为21.2%,实际的百分含量比21.2%高，是由于混入的杂质含氮量较高造成的。
用数轴法可表示为21.2x%
练习20：测知co和m的混合体气体中，氧的质量分数为50% 。则m气体可能是（ ）
a co2 b n2o c so2 d so3
练习21：现有二氧化氮与另一种气体的混合气体共10克，经测定其中含有氧元素7.2，则另一种气体可能为( )
a． co b。so2 c。co2 d。o2
练习22：将26g某金属混合物投入到足量的稀硫酸中，共收集到2g氢气，该金属混合物的组成可能是。
a、mg和zn b、fe和zn c、zn和cu d、cu和fe
练习23：不纯的铁片5.6g与足量的hcl反应，放出0.21g氢气，则铁片中可能含有的一种金属杂质为[ ]
a．zn b．pb c．cu d．mg
练习24：某钢铁样品中含c量为24%，c元素主要以fe2c和fe3c的形式存在，则该钢铁样品中fe2c和fe3c的质量分数范围是（）
a 2%~4% b 2,5%~6% c 2.48%~3.6% d 3.3%~ 4.8%
练习25：在测定fe在氧气中燃烧的产物时，发现5.6克fe在足量的氧气中燃烧得到7.9克固体，不考虑误差因素，则该固体产物的组成可能是（）
a fe3o4和fe b fe3o4和feo c fe3o4和fe2o3 d fe3o4 feo fe
练习26：co、co2、n2的混合气体，测得c元素质量分数为24%，求n2的质量分数（）
a 10b 30c 60d 70%
练习27：经测得混合气体中c元素质量分数为24%，则该混合气体可能是（）
a co、co2b co2、n2 c co、co2、n2d 都有可能。
练习28：经测得混合气体中c元素质量分数为24%，氮元素的质量分数为30%,则该混合气体可能是（）
a co、co2b co2、n2 c co、co2、n2d 都有可能。
题型8：不同化合物间的固定组合。
例9：某硫化钠和硫酸钠的混合物中硫元素的质量分数为a%，则该混合物中氧元素的质量分数应为___
分析]认真观察两个化学式可发现：两个化学式虽然不同，但其中钠原子和硫原子的原子个数比是固定的，因此不论混合物的成分怎样变化其中钠和硫的质量比、质量分数比都是不变的。
得na%=46 a /32 %
氧元素的质量分数为1-na%-s% =1-39 a /16 %
练习29：由nahs、mgso4、nahso3组成的混合物中，已知s元素的质量分数w（s）=a%，则o元素的质量分数w（o）为( )
a、1.75 a% b、1－1.75 a% c、1.25 a% d、无法计算。
练习30：feso4和fe2(so4)3的混合物中，硫元素的质量分数为a%，则氧元素的质量分数为___铁元素的质量分数为___
练习31:在30ghcho和ch3coohde 混合物中，c元素的质量。
二化学方程式的相关计算。
总结：代入方程式进行计算的质量必须是参加反应的纯净物的质量。
题型1 常规型。
常规题型。练习1.工业上使用一种“渗铬（cr）技术”可以大大提高钢铁制品的抗腐蚀能力。其中一个主要反应的化学方程式为。已知参加反应铁的质量28g，则生成铬的质量为多少克？
寒假课程方案
格正美术2012寒假班活动方案。寒假班开班时间 12次课 1月7号 1月22号 备注 上课时间为周一到周五。课程目标 对于假期少儿绘画班，我们主要采用小班教学，利用学生假期进行集中的学习和培训，采用启发式引导教学，提倡探索和实验，提倡个性与发现，培养孩子的创造性思维。我们不仅是教孩子们一种技能，也不...
寒假网络课程之
寒假网络课程之 带上红包去拜年 教后有感。寒假期间，张静名师工作室开设了美术网络社团课程，我幸运的参与其中第二节课的执教者，时间定在1月25日，时间刚还在过年的前两天，所以我就与师傅张静校长定下过年有关的相关的内容，红包，大年初一带上红包去过年，这样就将我的课题名称定了下来。定下了课题，我就开始紧张...
2019寒假课程表
雨璐外语学校2013寒假课程表。特别关注 1 寒假课程开课时间为 年前 1月29日开始，2月5日结束 年后 2月15日 课程结束 2.三年级下册 音标班为20次课 内容较多，为了让孩子们更好地掌握，前12次课一天上一次，后8次每天上两次，每天上 其余课程为12次课，一天上一次，每天上 雨璐外语学校。...