保育员寒假学习材料

发布 2024-03-29 05:50:10 阅读 8011

2014年1-2月寒假保育员学习资料。

幼儿生活活动中的保育】

一、生活活动的主要内容。

来园、晨检、户外活动、学习活动、游戏、排便、穿衣盥洗、饮食、睡眠、离园等大致10个环节。

二、生活活动中的保育。

一)睡眠中的保育。

1、 睡眠中保育的内容和要求。

婴幼儿神经系统发育尚未完善,兴奋大于抑制,容易疲劳。因此充足和深沉的睡眠能消除疲劳,弥补身体损耗,促进食欲旺盛,情绪愉快。对促进生长发育,增加身体健康有重要的意义。

1) 根据年龄合理安排睡眠时间与次数。

2) 创造适宜的睡眠环境。

3) 睡眠护理工作中的常规保育。

1) 做好睡前准备工作。

睡前环境要整洁、舒适、安静。

铺床。1)小床上的床单、垫背、被子、枕头应铺齐;2)被褥铺放规范。3)地铺:地板先扫,后用半干拖把拖干净,被子不拥挤,被角不拖地,厚度适中,一条被子睡5个幼儿,睡觉时头**叉。

2)有序的组织婴幼儿入睡和起床。

3)睡眠时窗户“两开两关”。1)睡前。2)睡时;3)起床。(“两开”是睡前开窗通风,睡后打开气窗,避免对流风;“两关”是睡前**关窗,起床穿衣关窗。)

4)做好巡回检查。每15分钟巡视一回,检查有无异常,看姿势,尿床、出虚汗等,特别注意不让婴幼儿蒙头睡,以免窒息)

5)要帮助、指导幼儿穿、**服及整理床铺。

6)起床时加强午检。

7)待婴幼儿全部刚好衣服后整理被褥。

4)睡眠护理工作中的特殊保育。

1)尿床儿的护理:替换、安抚、提醒、不可训斥或辱骂,处理及时,分析原因(汤水多喝、害怕等)。

2)体弱儿的护理:先睡后起;床位安排;踢被帮助盖被;出汗垫毛巾擦汗。

3)惊哭儿的护理:安慰、了解原因(身体不适、大小便)

2、睡眠中的注意事项。

1)1岁以内的婴幼儿应按吃、玩、睡的顺序来安排生活。

2)正确处理婴幼儿睡眠中的特殊习惯。

二)进餐中的保育。

1、进餐中的保育的内容及要求。

1)掌握进餐的原则。

1)进餐要定时。两餐间隔4小时左右。

2)进餐要定点。进餐要有固定的地方。

3)进餐要定量。一日三餐营养要充足,质要全面食品要丰富多样。

2)进餐前的准备工作。

1)进餐环境要整洁、舒适、安静、和谐、愉快。

2)餐前20分钟消毒饭桌。先用清水和专用抹布从上到下,从左到右擦拭桌面及四周,再用半干的消毒抹布擦拭,保持20分钟,最后用蒸汽毛巾擦拭要求用清水擦拭同)。

3)分发餐具饭菜。a 洗净双手; b 桌面干后分发饭菜;c 少盛多添; d 注意保温。

3)进餐护理的特殊保育。

1)挑食儿的护理:a与不挑食儿坐在一起(榜样); b介绍饭菜营养、鼓励先尝试; c及时表扬引导吃各种食品。

2)体弱儿的护理:a先吃;b少盛多添;c与食欲好的坐在一起(激发食欲)。

3)肥胖儿的护理:a 控制饮食,多吃蔬菜和粗纤维食品; b少吃高热量、高脂肪食品 ; c培养细嚼慢咽的习惯。

4)组织餐后漱口: a 凉开水用力鼓腮;b 预防龋齿。

5)餐后的清洁卫生工作。先洗洁精温水再用清水擦净桌面,先扫地再拖地。

2、进餐中的注意事项。

二要:要求做到细嚼慢咽;要求咽下最后一口饭菜后才能离开饭桌三不要:不要催促婴幼儿进餐,不要引导他们争第一;不要在进餐时批评幼儿和处理问题。

喂幼儿时,每口的量少点,速度不宜太快;哭时不能喂,以防呛着幼儿,不要在进餐时批评幼儿和处理问题;饭前不喂开水。

3、饮水的准备及照顾婴幼儿饮水。

1)清洗茶桶:1)倒掉前一天用剩的水;2)由内到外清洁茶桶;3)再放入开水,晃动茶桶,打开水龙头,让开水冲洗出水口。

2)消毒茶桶,方法同清洗一样。

3)准备足量的温度适宜的饮用水。

4)培养婴幼儿良好的饮水习惯。

三)盥洗中的保育。

1、盥洗中保育的内容及要求。

1)洗手的准备工作及指导洗手的顺序。

1)准备工作。准备好消毒毛巾(一人一巾)、流动水、肥皂。

2)指导婴幼儿用正确的方法洗手。卷起袖子,先淋湿手再擦肥皂,手心、手背、手指都要搓,搓出肥皂沫,用流动水冲洗干净,在水池中甩几下,然而用消毒巾擦干手。

2)洗脸的准备工作及指导洗脸的顺序。

1)准备工作。准备好消毒毛巾(一人一巾),冬季要注意保暖,备好护肤品。

2)指导婴幼儿用正确的方法洗脸。顺序:先洗眼(从内眼角到外眼角),接着洗额头和两颊,然后洗下巴和嘴,最后洗鼻子,翻一下毛巾再擦耳。

3)洗澡的准备工作及指导洗澡的顺序。

1)准备工作。铺上防滑垫;准备好消毒毛巾、肥皂盒替换衣服。

2)指导婴幼儿用正确的方法洗澡。洗澡的顺序是:颈—胸—腹—后背—两臂—两腿—臀部—两脚。

2、盥洗中的注意事项。

1)防止幼儿烫伤。

2)盥洗室内铺橡胶防滑垫。

3)冬季注意保暖。

4)为婴幼儿穿**服时动作要轻柔。

5)洗手时。要求幼儿将衣袖上卷,双手略向下,避免水流入袖内,弄湿衣服。

四)排便中的保育。

1、排便中的保育的内容及要求。

1)要了解婴幼儿的排便情况及规律。

2)厕所、便器的清洁消毒。

3)排便护理。

4)观察并及时发现婴幼儿大小便的异常情况。

观察大便。从量、形状、颜色、气味 、透明度等来观察。

量:3次/天以上的稀水状大便可能是急性胃肠炎。

颜色:正常:黄褐色 ; 痢疾:脓血便 ; 肛裂:鲜血便 ; 肠套:果酱便;

消化道出血:发黑发亮;胆道淤积:白色陶土样。

气味:消化不良:酸臭伴气泡, 肠道细菌感染:特殊臭味。

透明度:正常:柔软条状;

异常:糊状 :消化不良; 稀水:

急性肠胃炎;羊粪状:痉挛性硬便;粘冻:慢性结肠炎、痢疾米泔样:

肠道传染病 ;扁或带状:**狭窄或挤压可能;柱状:大便秘结。

观察小便:正常 : 昼夜 1000ml ,次数 6-7次,色淡黄 、清晰 。

异常:甲型肝炎 : 红茶色, 尿路感染:尿频、尿急、尿痛。

2、排便的注意事项。

1)应避免婴幼儿在排便过程中吃东西和玩耍。

2)如发现婴幼儿有排便的迹象,要及时指导其排便。

3)3岁以内的婴幼儿不宜用蹲式的厕所。

幼儿学习、运动、游戏中的保育】

一、婴幼儿学习活动中的保育。

学习活动指讨论、阅读、听赏、制作、表演、实地参观、收集信息等活动,旨在激发婴幼儿主动探索、积极体验、在认知能力和态度上不断进步,为其后学习打下基础。

一)学习活动中的安全工作。

提供安全的学习活动环境,创设安全、愉悦的心理氛围,保证学习的开展。

1、为婴幼儿创设安全愉快的心理氛围。

创设“家庭式”的保育氛围,与婴幼儿平等相处,让婴幼儿在轻松、愉快地集体中与同伴共同学习,保育员要尊重和了解每一个儿童。

2、为婴幼儿提供安全的物质条件。

1)场地:学习活动的场地必须符合幼儿年龄特点和安全、卫生的保育要求。

1)美术活动场地:采光好,光线要柔和,尽量利用自然光,同时要注意光不要直射桌面。

2)**活动室:通风、避免噪音,场地宽敞,便于幼儿园开展**活动。

3)语言、常识等活动室:操作用品安全、牢固,放置造便于婴幼儿操作拿取的地方。挂图高低符合视觉高度。

4)游戏室:宽敞明亮,便于婴幼儿开展不同内容的游戏活动,橱柜轻便、美观,便于婴幼儿使用。

2)玩具和教具:要注意它的教育性、保育性;要注意符合年龄特点,有利于培养婴幼儿的各种能力;要注意教玩具形象美观,色彩协调,使用轻便,经济实惠;要注意符合卫生和安全的要求,便于清晒、消毒。凡带刺、有角、带油漆、带毛、易碎等,不能玩,注意远离电源。

3、加强婴幼儿自我保护意识。

1)禁止玩火。

2)禁止玩电。

3)正确使用玩具物品。

二)学习活动中的卫生工作。

1、阅读卫生:

1)书本与眼睛保持30-35cm的距离。

2)阅读时坐姿要端正,不要养成躺着看书的习惯,不要在乘车和走路时看书。

3)保证婴幼儿在阅读时有足够的光线,教育婴幼儿不要在太阳直射下看书。

4)阅读时桌椅要适合婴幼儿的身高,阅读环境卫生,空气新鲜,减少或消除噪声干扰。

2、绘画和书写的卫生。

1)书写绘画时间不宜过长。

2)注意正确的握笔姿势:笔杆和纸应成60度角,拿笔时食指较大拇指低些,前臂平放在桌上,光线从左方射下,太阳光不宜直射桌面。

3、唱歌卫生。

1)保护声带。选择音域适合儿童特点的歌曲,节奏和拍子不宜太复杂。

2)轻松愉快的歌唱。歌唱的速度不宜过快,地点必须空气新鲜,温度不宜太低……

4、学具和教具的卫生。

1)铅笔、蜡笔、绘画颜料、橡皮泥等不含有毒物质。

2)各种文具用品使用时避免产生外伤危险。

3)培养婴幼儿使用文具的卫生习惯,不将笔放在嘴里,用完后洗手。

4)选择文字、插图清晰明白的书籍,书籍纸张色彩应有利于幼儿阅读,注意消毒。每周在太阳下暴晒1-2次。

三)保育员在学习活动中的作用。

1、按学习活动需要做好准备。

1)美术活动前的准备工作。一是环境创设。要注意采光,光线柔和,桌椅高低、摆放。二是材料的准备。根据不同形式准备不同材料,材料要齐全,多与幼儿人数。

2)**活动前的准备工作。一是环境创设。要通风、清洁、宽敞,根据活动内容安排座位,如半园、马蹄形等。二是根据活动需要准备相应的物品,如录音机、磁带、头饰等。

2、观察婴幼儿身体、情绪、活动的情况。

学习过程中注意观察,随时发现婴幼儿在活动中的需要,适时地处理一些问题,但不能妨碍学习活动。

3、 按教师的要求对婴幼儿进行帮助、鼓励。

保育员按教师的要求参与活动,配合教师完成学习活动。如注意握笔姿势、坐姿、一起阅读等。

4、操作技能训练。

美术活动的物品准备:

1)准备的美工物品与教学内容相符且齐全。

1)绘画活动:绘画纸或纸张、蜡笔、水彩笔、铅笔、颜料、半干的抹布,剪刀、橡皮、胶水等。

2)纸工活动:各种颜色的手工纸、剪刀、笔、双面胶、小纸篓、抹布等。

3)泥工活动:各种颜色的彩泥,泥工板、泥工刀、剪刀和辅助品,如:树叶等。

2)准备的物品与婴幼儿人数相符或多于人数,以备孩子需要时选用。

**活动的物品准备;

根据**活动需要以及教师的要求准备相应的物品。如钢琴、录音机、磁带、挂图;各种辅助材料,如纱巾、绸带、纸花等;各种小乐器:如小铃、小鼓等。

寒假学习材料

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小班保育员的工作计划保育员的工作计划

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保育员安全工作职责

1 早晨开窗换气,插好销,避免幼儿摔伤。2 做好卫生消毒工作,防止传染病和传染病蔓延。3 为幼儿凉好三餐饭菜和饮用水,避免烫伤幼儿。4 刀剪 消毒液 热水瓶要妥善保管好,以免伤害幼儿。5 擦地板时,拖布水要少,防止地滑摔伤幼儿。6 午睡时间要认真巡视,坚守岗位,及时发现异常幼儿。7 协助老师组织幼儿...