2012—2013学年寒假社会实践。
调查报告。报告题目： 看父母、回母校、谈就业。
实践类型： 社会调查。
实践地点： 资中县邱溪高级中学。
实践时间： 2013年2月。
学号： 20120241051
姓名： 刘彬华。
联系**： 157
学院班级： 数学与信息科学学院2012级4班。
二○一三年三月。
摘要：家是温暖的港湾。谁言寸草心，报得三春晖。
回家了，就要更多的陪陪父母，回家不易。事物总在不断的朝前发展，母校的变化那么大，始料未及！教学设施越来越完善，秩序也越来越好，各种条件都一所提高。
在人才济济的社会，就业一直是所有青年面对的大难题，当代大学生，我们不仅要掌握扎扎实实的课本知识，还要加强社会实践，实践与理论相结合，发挥自己最大的才能。有志者事竟成！
关键词：看望父母回母校谈就业。
实践目的：因为大学生假期社会实践是促进大学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。这次社会实践旨在帮助、引导自身投身社会，主动进行实践，丰富广大假期生活，充分发挥大学生的科技文化优势为社会服务，把所学知识运用于实际生活，为家乡、为社会经济发展作贡献。
实践内容：（一）回家看望父母。
放假了，最开心的事莫过于回到自己那个温暖的家。家乡的一切都是那么美好，景是最迷人的，人是最有情的。当然，最慈祥的肯定是爷爷奶奶，最爱我的还是爸爸妈妈。
回家，我最喜欢亲自做饭给家人吃，做他们喜欢的吃的味道。陪他们看电视聊聊有趣的事情。其实就算没话说，陪他们坐着，他们也开心的。
然后，多问问一些他们知道事情，他们就会觉得很有成就感。像我爷爷就很喜欢我做甜汤给他喝，
奶奶身子骨不怎么好，我会经常给她按摩。至于爸妈，我会给他们讲些在学校发生事情，让他们更加了解成长中的我。回家后每天在一起，有很多的话题，有空的话就去好吃的地方吃吃，但是大冬天的还是更喜欢呆在家。
实践结果：与亲人相处的时间越多，感情便越来越深！
实践体会：在父母面前，不能生气。无论是你得知在学校考试全挂了，还是你最爱的人给你提出分手，你都不能有一丝不高兴的样子，因为这不是父母的错；哪怕就算是是父母生气拿我们来出气，我们也不能有情绪，毕竟你是父母的唯一，你的表情情绪直接牵动着父母，何况是春节… 2、陪父母一起笑。
当父母看到一个电视镜头、一句笑话、或是你的一个动作…她们笑的时候，你要陪着一起笑，父母内心深处最想的还是你的笑，不要觉得这个不好笑，这个你见得多了… 3、陪伴父母上街，给父母提年货。街是一定要陪父母逛的，因为父母最希望的就是跟子女一块儿的温馨，何况你久不在家，父母的思念比你更多，你就是父母的心；买的东西你一定要尽多提着，最好全提着，尤其是蔬菜之类容易弄脏衣服的东西…从幼儿园小学初中到大学，父母每次送你去学校，那么多东西都谁扛的？你早已经该扛起这个家了，不要觉得你在学校就没有这个责任… 4、父母说了不该说的，或是思想过于“迂腐”的话，你应该听着，可以给纠正，但是要注意方，式，更不能嘲笑或是不屑，你更有责任给父母讲外面的世界…父母悬着心送你到远方上学，你就是父母的眼睛，你所见到的父母也想见到，你所懂得的父母也希望懂，时尚潮流我们的父母也希望赶…我们身上担着父母的全部希望，一定要尽自己最大努力来引领父母…
实践内容：(二) 回母校，看母校的千变万化。
自我毕业后，母校的领导就换届了，新的领导认真负责。在他的领导下，学校的办公、治安都变得越来越完善，教学质量不断提高。正在努力创办国家级示范学校。
这次回学校，看望了曾经的最敬爱的班主任，向她了解了如今正在准备高考的学弟学妹的学习状态，重温了曾经那份紧张与快乐。同时，我还更加深入的了解了如今学校的办学方法和程序，为未来踏入教育事业做好充分的准备。
实践结果：重回母校，感谢师恩。母校就这样屹立在眼前，曾经那个培养我们的校园依旧美丽。
只是，才过去一年，树绿了，枝茂了，叶盛了，同学们越发奋进了。那一次次，一幕幕，仿佛刚刚过去。那时，这是我们的天堂，每当走在校园里，总会有一种莫名的幸福涌上心头。
这个校园陪伴我们一起成长，或者说，我们见证这个校园的成长吧。曾经，一切都是那么梦幻一般。我们在校园里挥洒笑容、汗水、泪水。
但是最终毕业时收获的却是源自于校长深深的自豪和我们之间牢不可摧的友谊！校园见证了我们的成长，而我们见证了校园的变化。再次踱步于校园草坪，看着眼前的花草树木，一定又是高老师悉心修剪过的。
那一次次，我们一起努力拼搏，于是取得成功，一路走来，我们好似已经习惯了。平日的努力，比赛时也就理所应当的捧回一张张奖状，一个个奖杯。老师们一年不见，变化真的太多了。
但是不管怎样变化，还依旧是我们最喜爱的老师！老师们，谢谢您！过去的童年，幸福无比，也许，是您们给予我们无微不至的关心吧。
实践体会：走进那曾经苦读了三年的学院，往事一幕幕呈现在眼前。那栋教学楼写满了我三年来的努力，在那里我谱写了高一的幼稚、高二的懵懂、高三的成熟。
如今我已经上了大学，可是回到这个我熟悉的母校仍然那么亲切！记得高三最后的时刻老师给我信心，同学们给了我力量，一切的一切都让我感动。高三的痛苦拌着快乐，一切的一切最后终于看到了阳光。
如今步入大学的我，高中也是我人生的重要部分。校园里有我至今仍然能感受到的滋味：欣喜、紧张、苦累、彷徨、感动。这里让我留恋。因为这里有一个那时的我。
走进老师的办公室，老师面带微笑的问了我的近况，问我在校的生活怎样？学习怎样？等等！
问的我差点流出眼泪！老师还是一如既往的关心我。想起这高中三年老师为我们付出了很多，可那时也总是老惹他生气，想想真是不应该。
离开了母校我想了很多。我怀念曾经这里的刻骨铭心，一路拌我走来的知己，老师和朋友的鼓励支持。对于母校我不仅仅是感激，更多的是对这里的留恋之情。
实践内容：（三）就业观。
通过调查大学生就业情况，发现近年来，大学生的就业问题日渐突出，并且呈上升发展的趋势。.由于毕业生处于毕业――择业――就业的人生转折关头，其思想状态，精神面貌，心理变化均存在着较大的调查意义。有那么一群人，他们已大学毕业但至今未就业。
当我们不断在讲大学生就业问题的时候，他们在想什么？他们的家庭是什么感受？我国大学扩招后，大学生就业难的问题已经是一个不争的现象，且有可能越来越难的趋势。
一方面和中国经济结构体制和教育改革落后有关，更和当今大学生的就业观滞后有关。
实践结果：今年受美国次贷危机的影响，全球经济形势一片暗淡，不少企业进行了大面积的裁员，大多数企业则选择大幅度缩减招聘人数，这对大学生就业来说无异于火上浇油。虽说是所谓“金秋”的季节，远在太平洋另一岸接踵而至的消息带来的却更多的是冬天的寒意。
如此危机四伏的经济环境下，不少公司都或多或少的面临着各种困难，国内外诸多公司收缩开支，压低成本，而在这当中，人力成本便成为了一个他们不得不考虑的因素，于是乎，如今的大学生找工作也似乎变的比往年更难。
实践体会：大学生应对就业难可采取的措施。
(一)增加对当前就业政策的了解。
(二)转变就业观念。调整就业心态。
(三)注重自身素质的培养。提高就业竞争能力。
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