阿姨，高三的寒假快到了，这个假期对于高考的重要性毋庸置疑。假期肯定要心理上放松，但是如何放松是一个问题。当然，假期更不可能完全不学习，这样在开学之后会有种种问题遗留。
我认为这个寒假的主要关注点是一下：
第一：假期加过年，很容易有松懈的心理，也就是我们通俗说的心有点散了。每个人心理调节的时间不同，如果开学花费一到两周甚至更长时间来调节对学习的心态，那未免得不偿失。
而且高三下开学心理的紧张会加重，更不利于调节。
二则是如果时间长不做题，对思路，对熟练度都会有影响，也就是手生。除了心理，我们知道时间长不碰一个东西，再拿起来的时候难免有所生疏，做题就是一再练习的过程。一则是联系准确率，二则是练习时间，二者缺一不可。
三则是基础知识有哪些不熟练，一轮复习过去，应该是最好的练习时间，基础知识的应用在高考中还是占绝对重要的地位的。否则高三下开始大练题，查漏补缺的工作有可能精力不足，甚至基础再差的跟不上大练题的节奏，那最后的成绩就很难有提升空间了。
事实上，一个假期+学期。如果有对的方法，正确的努力方向，成绩还是有很大的提升空间的。一月到六月，有足足5个月的时间，也是决定未来四年在哪个大学生活，接触什么人，什么阶层的关键五个月。
开学后大家每天做题，时间飞快。假期，最后的假期，是查漏补缺，练习速度和准确率，调整心态，找到方法的关键期。
我最近刚刚考完研，假期正好有时间。我可以制定一个从关轶鹏放假后2-3天开始，为期半个月的学习计划与实施方案。在大学三年半中，我带过从高一到高三的学生，结合我自己的高三假期复习经验，我知道这个时间段最应该做什么，怎么做，而且我比较擅长言语中的心理调节，可以在每次课间进行心理疏导，最关键的是，我曾带过关轶鹏一个假期，对于他的个性和基础把握的多一点。
这个时段我认为所谓名师之类也不如适合两个字，没有磨合期，能迅速进入状态。而以现在的状态，什么点播思路的名师，也不如老老实实的夯实基础，做在自己在引导下做针对性的练习，把应该得到的分不丢。高考中基础运用占60%。
750*60%=450.也就是说如果基础比较牢靠，分数会在450以上，而且，提高部分并不是凭空而来，也是在这之上来设计。我会通过对他水平的预估，加以针对性的练习安排，达到这一点，并且还有一套高考前身心调节的系统做法，关于营养，时间安排，心里状态，家长做法等方面。
这一套方法，是我自己高考时运用，经验证行之有效的方法。由平常模考平均分540到高考560分。
如果需要的话，阿姨就联系我一下商议下具体时间。当然，如果不需要，我上述的那些经验也同样可以借鉴，相信对关轶鹏也有帮助。
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