学生德园小区关于开展寒假大学生。
职业生涯人物访谈活动的通知。
学生德园小区各团总支、全体同学：
为丰富学生寒假生活，增强社会适应能力，提前了解就业市场以及职业发展前景，更加深刻理解专业、职业的性质和特点，提高学生学习目的性和针对性，帮助学生做出科学合理的职业规划。德园小区党总支决定利用寒假，在德园小区全体学生中开展2014级大学生职业生涯人物访谈、2013级寒假志愿者服务活动。现将有关事项通知如下。
一、2014级学生：完成“职业生涯人物访谈”
一）时间安排。
2014——2015学年寒假期间（2015年1月16日——3月2日）
二）活动原则。
以学生所学专业或感兴趣的专业为基础，选择在行业内具有一定典型性、职业生涯发展比较成功的访谈对象，开展职业生涯人物访谈。
三）活动方式。
1.查阅：将个人希望了解的职业方向（或职业群），通过网络、书籍、期刊及有关声像资料，进行初步查阅了解。
2.访谈：通过和相关的从业人员交流，特别是成功的人或失败的人交流，了解相关职业的知识、技能需求、待遇和发展前景。
3.讨论：与他人共享对职业的探索结果。
4.总结：撰写以上的访谈报告。
四）报告要求。
1.字体：宋体字号：小四间距：1.5倍
2.每名同学返校第一周将总结报告递交给相关辅导员：字数不少于。
3.附件：参考模版。
五）评奖。1. 土木、机电、河海、管理、交运五个学院设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名；其余团总支设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。统一由德园小区党总支颁发荣誉证书。
2.德园小区将在2015年4月组织大学生职业生涯人物访谈作品决赛。各团总支推选1名获奖学生参加决赛，现场（ppt演讲）展示。
评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。颁发荣誉证书和奖金。
3.请各团总支认真组织，以团总支为单位，根据参与率、报告质量等情况评选组织奖2个。颁发荣誉证书和奖金。
二、2013级学生：完成“社会志愿者服务活动”
一）时间安排：
2014——2015学年寒假期间（2015年1月16日——3月2日）
二）活动原则。
以学生所学专业或感兴趣的方向为基础，选择参加提供的七种参考活动之一或者自行设定的社会志愿者服务活动。
三）活动方式。
本次志愿者活动范围主要包括一般助学、助老、助残、帮助弱势群体、青少年成长关怀、环保服务、公益宣传等社会公益性活动。
1.助学志愿者工作主要为：参与收集调查贫困学生资料、整理贫困学生资料、宣传助学活动、辅导课程学业、募集助学款、助学后续工作跟进等内容；
2.助老一般为：进入社区或者敬老院，给老人提供陪伴、义务劳动等情感关怀；
3.助残包括：宣传国家、**平等对待残疾人的方针、政策；协助残疾人学习基本生活技能，为残疾人解决生活实际困难；促进公众与残疾人之间的交流等；
4.帮助弱势群体包括：贫困、重症患者募捐、救助；流浪人员物资关怀等；
5. 青少年成长关怀服务包括：单亲家庭青少年心理辅导、问题青少年引导、针对青少年的家庭暴力帮助、孤儿关爱等；
6. 环保服务包括：环境保护宣传、开展身体力行的环保行为和活动；
7.公益宣传包括：献血、器官及遗体捐赠、毒品危害等宣传。
四）活动流程。
1.组队或个人参赛：以小组为单位自由组队，队伍人数为2-4人；个人为单位参赛；
2.选题：根据个人及团队感兴趣且力所能及的方向开展活动；
3.实践：个人或团队按照制定计划开展志愿者服务活动；
4.整理与分享：实践过程结束后，个人或团队整理出本次活动的内容**等与他人交流本次志愿者服务感想；
5.总结：依据本次志愿者服务活动情况填写附件二：大学生社会志愿者服务活动登记表（参见模板）
6.参赛：返校第一周将《大学生社会志愿者服务活动登记表》上报辅导员，各团总支组织初赛，各学院团总支选派一等奖参加德园小区决赛。
五）参赛及评奖。
1. 土木、机电、河海、管理、交运五个学院设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名；其余团总支设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。统一由德园小区党总支颁发荣誉证书。
2. 德园小区将在2015年4月组织社会志愿者服务活动决赛。各团总支推选1名获奖学生参加决赛，现场（ppt演讲）展示。
评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。颁发荣誉证书和奖金。
3.请各团总支认真组织活动，以团总支为单位，根据参与率、报告质量等情况评选组织奖2个，颁发荣誉证书和奖金。
附件1：大学生职业生涯人物访谈报告（模板）
附件2：大学生社会志愿者服务活动登记表（模板）
德园小区党总支德园小区分团委。
2014年12月30日。
附件1大学生职业生涯人物。
访谈报告。模板）
2014 —2015 学年第一学期）
学院。专业班级。
访谈人。受访人。
采访时间：采访地点：
采访人物：姓名年龄性别行业所在单位职业业绩/荣誉。
要求采访对象在本领域工作至少2年以上，业绩较好，并喜欢自己工作）
正文格式：字体：宋体字号：小四间距：1.5倍；字数以上。
一、访谈内容（采访谈话内容，问题——回答）
建议可从以下12个问题入手，也可有所选择或根据实际情况自行拟定问题进行访谈：
1）你是怎样决定自己的职业的？做了哪些准备？
2）工作中，你的主要职责是什么？
3）这个工作有什么技能要求？
4）一个典型的工作日是什么样子的？
5）你日常面临的问题和挑战有哪些？你成功地（不成功地）地解决或者处理的一个问题？你做了些什么？为什么这样做？
6）在这个职位上，如果想获得成功必须拥有并保持什么样的能力？
7）目前还缺乏的必须改进的能力有哪些？怎么改善他们？
8）在你的组织中员工的职业生涯发展体系是什么？
9）这个职业的福利薪酬、工作环境和工作强度怎样？
10）个人的主要成就是什么？你希望自己的职业生涯最后达到什么样的结果？
11）你认为专业与职业发展的关系如何？
12）你认为现在你在职业生涯中需要的能力，哪些是在校期间培养的，培养的主要渠道有哪些？
二、总结分析。
要求针对以上访谈，就该行业的特点、职业发展前景、职业待遇、职业生涯发展的基本路径、以及采访对象职业发展的成功与不足进行全面的总结分析。
四、生涯启发。
报告重点，这部分内容不能少于。
通过采访和总结分析对你的价值与启发。
五、附采访**及**说明 （两张以上）
附件2大学生社会志愿者服务。
活动报告。模板）
201 —201 学年第学期）
学院。专业班级。
团队及个人名称。
活动成员。大学生社会志愿者服务活动登记表。
关于寒假大学生职业发展调查社会实践的通知
学生德园小区关于开展寒假大学生。职业生涯人物访谈活动的通知。德园小区各团总支 全体同学 为丰富学生寒假生活，增强社会适应能力，促进学生了解职业属性 就业市场以及企业文化 用人标准 职业发展前景等职业信息，更加深刻理解专业 职业的性质和特点，提高学生学习目的性和针对性，帮助学生做出科学合理的职业决策，...
关于寒假大学生职业发展调查社会实践的通知最终稿 1
学生德园小区关于开展寒假大学生。职业生涯人物访谈活动的通知。学生德园小区各团总支 全体同学 为丰富学生寒假生活，增强社会适应能力，提前了解就业市场以及职业发展前景，更加深刻理解专业 职业的性质和特点，提高学生学习目的性和针对性，帮助学生做出科学合理的职业规划。德园小区党总支决定利用寒假，在德园小区全...