寒假实践感悟

发布 2024-03-25 08:05:17 阅读 8647

2、备课时应该将课堂的时间控制好,具备良好的时间观念是身为教师所必备的职业素质,也是学生所希望的。有时候,我会因为一道题没有讲完就拖延下课时间,此时明显地看到学生听课不再那么专心了,开始左顾右盼。这一点今后我一定会严加改正的。

毕竟,按时上下课也是对学生尊重的一种体现。

3、教师应当融入学生之中,但也应该有一定的威严,应当能震慑住学生,维护好课堂秩序。虽然讲课时我有时也会和学生开开玩笑,活跃课堂气氛,但是遇到学生不认真听课或者交头接耳捣乱课堂秩序时,我还是会严厉地加以警告的。良好的课堂秩序才能营造出积极地课堂氛围,这需要学生与教师一同维护。

4、讲课过程中要注意结合实际生活,让学生感受到数学就在人们的日常生活中。在讲到一些平行线、三角形、多边形等时,我会引导学生多从实际生活中举例子。应用类数学更是如此,在遇到鸡兔同笼、排水放水问题时,教师应当带领学生从实际出发,进而分析问题解决问题。

这样便能激发学生们的兴趣,不会觉得数学是枯燥无味的。

5、课前适当的回顾上一节课所学的知识,一方面能检查学生对于之前知识的掌握情况,同时还能加深学生的印象,另一方面还能为接下来要学习的内容做铺垫,使得学生便于理解。我每次上课之前都会提问上一节课所学过的定理或公式,为了应对这些提问,学生们课下便会进行适当的复习,温故而知新,这也利于学生对于新知识的掌握。

6、合理利用学生之间的竞争,激发学生的做题兴趣。每当学生面对大量的习题总是难免抱怨,这时我就会把课堂练习转变成一次小规模的比赛,看谁能够做得又快又准。学生心中不服输的劲头就会促使他们全身心地投入到做题当中,这样就会事半功倍,使得他们获得充分的习题量,巩固新知识。

7、每个学生都有自己的优势,作为教师,应当善于发现并积极给予肯定和赞扬。学生都希望得到老师的肯定和认同,这对于建立自信有很重要的作用。每当我发现他们在课堂上或者学习数学的过程中甚至在很小的细节问题上所表现出来的各自的优势,我都会大声地表扬和鼓励,这使得他们逐渐敢于提问、敢于自己动手解题,不再害怕出错了。

学生在学习过程中由被动变为主动,才最终达到了教学的目标。

通过这次的寒假实践活动,在处理与不同学生的相处方面与进行课堂讲课方面我都有了一定程度的进步和提高,而在这个过程中,对于教师这一职业所认识到的这七点问题,更会成为我今后的宝贵财富。

我热爱教师这一职业,我渴望给学生传授知识,我更加希望看到自己的努力能够对学生有积极向上的影响。每次的讲课实践活动,都更加坚定了我成为一名优秀数学教师的决心。作为未来准教师的我,在今后的学习生活中,一定会多为自己充电,向着成为一名优秀数学教师的理想而不懈奋斗!

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