2013——2014学年度（第二学期）
七年级地理工作行动计划表。
姓名。李霞琴。性别。女。
民族。汉。
职称。中学二级。
现状分析：本学期，本人承担七年级两个班的地理教学任务，每周每班二个课时。从期末检测成绩看，总体上学生对地理知识有了一定的感性认识，具备了初步的读图、分析、判断的能力，初步掌握了一些基本的地理知识，及学习地理的方法，对地理的学习有了一定的兴趣，对世界概况有了一定的了解。
但也有一少部分学生对地理学科的学习不够重视，没有掌握应掌握的知识，没有达到应有的水平，期末考试成绩欠理想，因此，本学期地理教学必须扎扎实实。
目标。巩固掌握地球的基本知识，掌握阅读和使用地图、地理图表的基本技能。学会简单的地理观测、调查统计以及运用其他手段获得地理知识信息的基本技能。
运用学过的地形、气候等世界地理的知识要素在地理环境中的形成的作用，以及对人类活动的影响，认识分析世界个区域的人口、经济、文化发展的区域差异，以及发展变化的基本规律和趋势。
活动/措施时间完成情况。
要提高教学质量，关键是上好课。a、课前准备好课，认真钻研教材，对教材的基本思想、概念，每句话，每个字都弄清楚，了解教材结构，重点与难点，掌握知识逻辑，本学期正在实施。
适当补充有关资料，培养学生兴趣、爱好，考虑教法。b、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，激发情感。
进行地理基础知识和基本数据的强化记忆，对地理知识进行必要的储备。同时，在本学期的教学过程中穿插回忆上学期的。
本学期正在实施。
世界地理基本知识，让学生对世界地理能有一个系统的了解和掌握，也为他们今后地理知识的学习打好基础。
教师要有计划、有步骤地指导学生学阅。
学会根据一个地区读低体等信息资源，提高读图能力，并且要的地理信息，归纳其他地大力开发课程资源，丰富学生的地理知识，本学期理特征。学习生活中的地理，学习有用的地理。
正在实施。目标。
通过各种途径感知身边的地理事物，并形成地理表象，初步学会根据收集到的地理信息，通过比较抽象，概括等思维过程，形成地理概念，进而理解地理事物的分布和发展变化的基本规律。
尝试运用已获得的地理概念，地理基本原理，对地理事物进行分析。
活动/措施时间完成情况。
积极参加听课、评课活动，博采众长，本学期。
提高水平。正在实施。
2019春学期七年级地理期中试卷
2015年春学期期中测试卷。七年级地理 一 选择题 每题2分，共30分 1 世界上最湿润的大洲是 a.亚洲 b.欧洲 c.非洲 d.南美洲。2 下列地形区与所在大洲组合正确的是 a.安第斯山 北美洲 b.巴西高原 非洲。c.青藏高原 亚洲 d.刚果盆地 南美洲。3 东南亚与我国陆地接壤的有 a 越南...
七年级地理期中试卷 蒋春梅
一 精挑细选 下列各题的四个选项中，只有一项符合题意，请将正确答案的代号填在下面答题栏内，每小题2分共40分 1 下列关于地球形状的说法，正确的是 a.接近正圆的球体b.大地如覆盖 c.天圆地方d.地方如棋局。2 经过测算，地球的平均半径为 a 7357千米 b 6371千米 c8378千米 d 5...
七年级地理教学工作总结
2010 2011学年上学期七年级地理教学。工作总结。本学期我任教七年级四个班的地理教育教学工作。在学校的教学常规指导下，兢兢业业，扎实刻苦，圆满地完成了本期的教育教学工作，取得了较好的实效。现归纳如下几个方面 一 学生基本情况。七年级同学刚刚踏入中学课堂，虽然同学们在小学的科学 品德与社会课程中，...