工作经验交流会发言稿班级工作经验交流演讲稿—候鑫磊。
第一个方面是学院的制度很好。为什么这样说呢？在我们刚上大学的时候，都是刚从牢笼里解放出来的孩子，整天想着如何放松，如何去玩，没把学习放在心上，而学院的制度是在四级通过之前要坚持上晚自习，并且有学生会的同学协同监督和考勤，这样一来贪玩的心被及时拨入正轨，说实话当时就觉得被逼的做了自己不愿意做的事情。
但是在不知不觉中却养成了爱上晚自习的习惯，以至于在班级大部分同学四级已经通过之后，他们还坚持上晚自习。我曾经观察过，在晚上九点半之前，男生宿舍基本上都是锁着门的，他们都去上自习了，经常会在图书馆碰到好多本班的同学。
我也问过女生那边，情况都差不多。
第二个方面：我要说的是玩，而不是学习。
大学以来，相信在座的每位同学都参加过很多学校和学院里边的活动。尤其是学生会的同学组织的学院里活动，他们确实是很辛苦的。
而我都会鼓励我们班同学结伴积极参加这些活动，并且在此基础上班级内部也会进行好多有趣的活动，类似于集体出游、烧烤、聚餐……尽量使全班同学都能参加进去，这样大家在一起开开心心的玩，逐渐形成一种班级凝聚力。平时如果有哪些同学有需要帮忙的地方，大家都会很乐意去帮助他们。
那么，在前两个方面的基础上，第三个方面就很容易实施了。因为我们专业是信管，所以我把我们班所学科目分为四大类：数学、英语、计算机、管理。
并且很普遍的一个问题是，基本上没有几个是在这四个方面学的都很好的，根据这个情况，我把我们班四十个人分为五个小组，每个小组八个人，为了兼顾到每一个组达到优势互补，分组的时候就使每组都有四类学科学习成绩较好的同学，并且在每组都设立两个各类科目的组长，这样全班每个人都有一个职务，每个人都身上肩负一种责任，每个人在班级的存在感也增强了。
因为班级每个人之间都相处的很好，所以互相讨论问题也比较积极，这样长期下来，我们班基本上每位同学的综合成绩都不错，也使我们班整体成绩有所提高。
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2 聊天 式的教育。及时地把握学生的思想动态，找准谈话时机，作好学生的思想工作。我觉得聊天，是很好的一种教育方式，实际工作中的教育案例也不少，去年刚毕业的那届学生，有两个学生，赵明月和张影，教过她们的老师应该还有印象，她两中考成绩差一点就可以上54中，而她两在初二的时候，成绩没这么好！两个人都很有个...