开展游戏化的安全教育,促进幼儿健康成长

发布 2024-03-15 08:15:16 阅读 5344

开展游戏化的安全教育,促进幼儿健康成长。

作者:芦丽菊。

**:《启迪与智慧·教育版》2017年第03期。

摘要】 运用游戏教学法进行幼儿安全教育工作能够有效提升幼儿的自我保护意识和安全意识,做好幼儿安全管理工作,呵护幼儿健康成长。本文将举例**开展游戏化的安全教育,促进幼儿健康成长的措施,并提出个人建议。

关键词】 开展;游戏化安全教育;促进;幼儿;健康成长。

教育部在《3~6岁儿童学习发展与指南》中明确指出“珍视游戏和生活的独**值,创设丰富的教育环境”,向儿童传授基本的安全知识,提高儿童的自我保护能力。开展游戏化的幼儿安全教育活动有助于保护幼儿生命安全,促进幼儿健康、安全、快乐成长。幼儿园理应结合各种安全游戏引导幼儿提升安全意识,学习安全知识,增强自我保护能力。

本文将从在游戏中渗透安全知识,提高幼儿的安全自救能力;培养幼儿的安全规则意识等三个方面来举例**开展游戏化的安全教育,促进幼儿健康成长的措施。

一、在游戏中渗透幼儿的安全基础知识。

开展游戏化的幼儿安全教育工作,教师首先要在游戏中渗透各种安全基础知识,指导幼儿注意交通安全、用电安全、消防安全、人身安全、**安全和饮食卫生安全等。例如在进行交通安全教育时,教师可以为幼儿组织游戏“安全过马路”和“维护交通安全”,用粉笔在室外场地中划分十字路口、交警指挥岗、停车场、车道、人行道和加气站等区域,设计信号灯和车辆的模型,让幼儿扮演交警、司机、行人、停车场管理员、加气站工作人员等不同角色。然后,教师可以和幼儿一起设计游戏规则,并指导幼儿熟悉交通规则。

接着,开始进行游戏,由交警维持交通规则,对违规的司机和行人进行相应的提示与处罚,警示他们不能乱闯红灯,认真检查司机的驾照,查看过往车辆是否存在脱审问题。停车管理员应及时提醒司机不能随意停车,加气站工作人员应提示司机和乘客在给车辆加气时理应下车,不能打**,这样可以防止发生**。

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