幼儿园安全教育活动的实践

作者：许丽。

**：《文科爱好者(教育教学版)》2019年第03期。

摘要】一日活动皆课程，一日活动皆安全。幼儿园一切活动的顺利进行，皆以安全为前提。幼儿园作为幼儿的重要活动场所，安全教育刻不容缓，不可忽视，这不仅关乎到每个幼儿的安全和家庭的幸福，还关系着社会主义的和谐发展。

本文就如何将安全教育融入到一日活动中，并将安全意识深入到孩子的心中，**以下几种观点。

关键词】幼儿；安全教育。

中图分类号】g617 【文献标识码】a 【文章编号】1671-1270（2019）18-0249-01

3-6岁的孩子由于年龄及身心发展的特殊性，一是身体发育还不完善，抵抗力和免疫力水平还处于一个比较低的状态；二是幼儿对安全的意识和认识度不够，缺乏自我保护的意识和能力。因此，应从幼儿园小班孩子做起，对幼儿进行安全教育，帮助幼儿形成生命安全意识、懂得并能运用进行自我保护的简单。

方法。一、身体安全。

1.晨间活动。①配合保健医生做好晨检，预防疾病。

②关注幼儿情绪。了解幼儿的身体和心理状态，安抚幼儿情绪。③早安三分钟：

利用入园时间针对近段时间身边发生的事，结合教学内容有针对性地对幼儿进行安全常识教育。做到一早防止，全天安全。

2.生活活动。①引导幼儿形成良好的生活卫生习惯。

如吃饭、睡觉、盥洗等。做到入园洗手，餐点前洗手，便后洗手。排队洗手，排队取水，如厕排队，游戏排队等。

②了解自己身体的主要部位、器官及其作用。关心和保护自己的身体，保护自己的隐私部位，不挖鼻孔，不用脏手揉眼睛，不吮吸手指，不往身体的器官里塞东西。③能在**的视线范围内活动，能主动或在**提醒下远离危险物品和危险场所。

3.学习活动。①利用多**、书本、**等向幼儿进行安全常识教育，利用《小水滴课堂》的教学内容进行教育学习，如小班《规则小脚印》《找找小魔怪》《校车嘟嘟》《红灯停，绿灯行》《小眼睛怎么啦》……中班《我不争抢》《神奇宝物》……大班《换牙了》《生气的电器》《**自救》等。

让幼儿在小水滴丰富多彩的学习活动中掌握安全生活和学习的方法。②活动延伸：利用课堂学习到的知识融入到游戏中，让幼儿在游戏中进一步体验和掌握安全的重要性和方法。

③认识周围生活中潜藏的危险因素，指导幼儿掌握主动远离潜在危险因素的方法。