灵山县学前教育工作计划

发布 2024-03-13 12:10:01 阅读 7862

【 灵山县2017年学前教育工作计划】

一、工作思路】

深入学习贯彻党的十九大和上级学前教育工作文件精神,努力实施《灵山县第三期学前教育行动计划(20172020年)》,以我县被批准为自治区首批学前教育改革发展实验区为契机,创新学前教育体制机制,推进幼儿园文化建设,强化学前教育管理,提高学前教育质量。

二、工作目标】

(一)落实《灵山县第三期学前教育行动计划(2017-2020年》,完成每个乡镇建设1所中心幼儿园任务和学前教育三年毛入园率达87%任务,完成***年项目工程建设,继续新建、改扩建一批农村幼儿园。

(二)完成学前教育改革发展实验区实验方案的制定、实验任务分解等工作。

(三)开展幼儿园特色文化建设专项工作。

(四)加强对幼儿园管理,开展教育科研工作,提高教育质量。

(五)组织开展教师和幼儿技能比赛等活动,丰富幼儿园文化生活。

三、具体措施】

(一)全力推进学前教育项目建设】

健全幼儿园项目工程推进工作机制,严格把好幼儿园项目工程质量关。一是积极完成2015-2016年未完成项目。今年上半年完成2015年新建新圩镇中心幼儿园、旧州镇中心幼儿园和伯劳镇中心幼儿园项目工程;12月31日前完成2016年新建灵城镇中心幼儿园、陆屋镇中心幼儿园、三勤中心幼儿园项目工程和6个改扩建项目工程。

二是今年3月份前开工建设烟墩镇古榕中心幼儿园项目工程。三是做好已列入规划项目的用地证照、界址测绘、可行性研究报告、项目立项、旧房拆除、三通一平等工作,确保项目下达后顺利推进。

(二)加大投入,改善办园条件】

1.积极筹措资金,完善幼儿园项目附属工程建设。今后凡新建(改扩建)一所幼儿园,要同步规划幼儿园场地、围墙、园门等附属工程,严格做好附属工程预算,能与主体工程同步施工的要同步施工,确保建成一所,达标一所。

2. 加大设施设备投入力度。各幼儿园用好生均公用经费,严格按照《广西壮族自治区学前教育项目设备设施基本配置目录(试行)》要求逐步配备幼儿园教学设备、玩具、图书等,进一步改善办园条件。

(三)加强幼儿园管理,规范办园行为】

1.加强师德师风建设。建立幼儿教师师德师风考评机制,把师德师风建设列为评优评先的重要指标。

教师严格遵守《教育法》、《教师法》和《未**年保**》,品德高尚,仪表端庄,爱岗敬业,遵守纪律,自觉维护幼儿园合法权益。严禁体罚和变相体罚幼儿等行为。

2.加强幼儿园工作人员的配置。按照幼儿园教职工编制标准,合理配备各岗位人员。

每个镇中心校配备1名专职幼教专干;县城幼儿园和镇中心幼儿园要每班配备2名专职教师,农村幼儿园(班)必须每班配备1名以上专职教师;纠正园长一人一证挂两园(多园)不合理现象,纠正小学教师每天轮教幼儿班等行为。

3.加强幼儿园安全和卫生保健管理。修订完善幼儿园安全制度、卫生保健制度和安全应急预案,落实人员安全责任,定期开展各项安全工作检查。

严格执行《校车安全管理条例》、《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》,加大对幼儿园安全检查的力度,严厉整治幼儿园违规使用车辆接送幼儿等行为,保障幼儿身心健康。

4.加强幼儿园课程的组织和实施。幼儿园严格执行班额标准,制定课程计划、内容和目标,强化幼儿一日生活皆课程观念,并形成幼儿园教育特色,防止教育内容和教育方法小学化倾向。

5.加强幼儿园科研和培训工作。以行动研究为主线,以主题式课程教材为依托,开展县本教研、镇本教研、园本教研,完善教师备课、听课、评课制度。

鼓励教师积极参加学历提高、技能提高等培训,提高专业能力。区、市示范幼儿园要有园本课题;教师积极参与科研活动,积极撰写学术笔记、**。

(四)加强示范幼儿园的示范引领工作】

建立幼儿园帮扶工作长效机制,给合灵山县历史文化底蕴,以幼儿园特色文化建设为切入点,以逐步均衡全县学前教育发展为目标,开展示范幼儿园与薄弱幼儿园手拉手、骨干教师与成长中教师结对子活动,共同提高,互相促进。

(五)加强多元普惠幼儿园的管理工作】

严格执行《广西壮族自治区多元普惠幼儿园认定及管理办法(试行)》,出台我县具体管理办法,引导多元普惠幼儿园不断改善办园条件,提高保教质量,增强公益性责任。拟于今年4月份开展多元普惠幼儿园过程性检查,并将检查结果上报自治区教育厅,对不履行《服务合约》、办园行为不规范、保教质量严重下滑、管理混乱、违规收费、出现重大安全故事问题的,上报取消其多元普惠幼儿园资格。

(六)加强幼儿学籍管理工作】

严格按规定完善全国学前教育管理信息系统数据。幼儿入园后及时做好学籍信息的录入(或变更)等工作。幼儿转园务必履行转园手续,并在系统中转园操作,不允许生硬录入、重复录入;严禁通过要求原单位删除数据的办法违规转园操作;产生问题学籍必须查清问题根源再作处理,非特殊情况慎用幼儿信息佐证仲裁功能。

县教育局不定期开展管理信息系统录入情况抽查,出现迟报、虚报、漏报数据行为并造成不良后果的,追究人员责任。

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