李康。本学期，我担任九年级的化学课和八年级的生物课。经过一年的教学工作，我深深地体会到使用多**教学可以使我们的教学更加生动、充实，因此在本学期的教学中，我一定要充分利用远程教育资源，使自己的课堂更精彩。
对于九年级的学生来说，化学是一门新增的学科，激发学生学习的热情十分关键。化学是一门在实验的基础上发展起来的学科，且化学实验常伴随着颜色变化、气体产生、出现沉淀，易引起学生兴趣，提高其学习的积极性。但是课堂时间毕竟有限，有的化学实验需要较长的时间，或是存在一定的危险性，实验现象有时还不是十分地明显。
因此，在本学期的化学教学中，我准备多从网上**一些化学实验的相关**，这样就可以尽可能多地让学生观察实验，培养其观察和描述实验现象的能力，激发其学习化学的热情。此外，**还可以重复**，让学生仔细观察，可以充分利用课堂时间，提高课堂教学的效率。
由于是第一次担任化学课，第一次带毕业班，经验不足，因此，我还要充分利用课余时间向有经验的老师学习，而互联网给我提供了一个很好的学习平台，在网上我可以看到很多优秀的教学设计，不出校园领略名师教学的风采，在学习中不断提高自己，补自己的不足，尽快提高自己的教学能力。
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