一、突出重点，做好第三轮“普九”复查各项准备工作。
我们坚持以发展为主题，以改革为动力，进一步加大教育投入，扩大办学规模，优化资源配置，提高办学效益。全力做好国家第三轮“普九”复查各项准备工作。一是协调联动，合力攻坚。
我们积极协调县委、县**，3月份召开了由各乡镇长、县直相关部门负责人和各乡校校长参加的全县教育工作会议，制发了《乡镇教育工作评估标准和奖惩办法》、《关于加强教育工作的决定》、《两基”巩固提高工作目标管理责任书》等一系列文件，使各单位明确了责任，明确了任务，明确了时间，为“普九”迎复查工作提供了政策保障。二是周密部署，砸实责任。我们召开了三次由全县校长和有关人员参加的“普九”工作调度会、培训会，就“普九”复查的各项准备工作进行具体要求和部署，并与各乡校签订“普九”迎复查责任书，压任务、定责任、促落实。
三是继续加大危房改造力度。教育局积极协调，加大投入，努力改善办学条件。投资463万元对20*年申请的6所国家计委项目校高林村镇郎五庄小学、遂城镇城西小学、户木乡中学、大王店镇佃头小学、瀑河乡解村小学、特教学校进行建设。
同时，投资330万元对xx年立项20*年完工的4所危房改造项目校留村乡第一小学、漕河镇南留小学、安肃镇西张丰小学、遂城镇谢坊营小学进行建设。四是大力实施“文明生态校园”工程。制定下发了《关于学校绿化工作的实施方案》、《关于加强校园文明生态建设暨学校绿化工作的实施意见》，明确了建设标准和任务。
加强校园文化建设，发挥校训、班训、标语、名人画像、名人名言、橱窗等内容的隐性教育作用。实行学校绿化目标责任制，将绿化工作落实到校，明确到人。广泛开展植绿、护绿、养绿宣传教育活动，将绿化和育人相结合，突出对中小学生科学精神、人文精神的培养，形成了爱护环境为荣，破坏环境为耻的良好道德风尚。
目前全县共投入资金44.43万元，栽植各种树木20717株，新增绿地30108平米，增加校园文化景观20余处，有效的优化了育人环境，提高了校园文化品味。
二、强化管理，推进教育信息化进程。
我们以承办全省信息技术教育现场会为契机，进一步优化信息技术软环境，突出“建、管、用”相结合，完善制度，强化举措，促进信息技术教育管理的上档升级，充分发挥信息技术设施的作用。按照新出台的《*县教育信息技术设备使用、管理办法》，明确校园网设备安全保护管理责任制度、校园网终端设备使用管理制度、信息技术课教学管理和微机室管理规则、网络管理员岗位职责、教师计算机培训考核制度、信息技术与各学科整合课题研究及竞赛制度。县教育局依据此《办法》，对各乡校现代信息技术设备的使用管理情况进行考核，将考核成绩纳入《校长末位落位管理制度》中。
大力加强资源库建设，通过购进软件、**资源、自制课件等方式，不断增加教育资源存储量，完善信息技术对教学、科研、管理的服务功能。充分利用河北远程教育网等****优质教育资源，与县域网、校园网资源进行有机整合，应用于教育教学活动。目前，教育信息中心资源总量达到600gb，小学资源存储量在100g以上，中学资源存储量在200g以上，全县总资源量超过10000gb。
上半年，教育局组织了全县信息技术优质课评比、课件大赛、优秀**评选等活动，激发广大教师学、用信息技术技能的热情。6月16日，我县成功为全省普及中小学信息技术教育现场会提供现场，受到省市领导一致好评。
三、加大投入，不断加强高中学校建设。
高中学校建设和发展是一项涉及千家万户，为群众谋利益的民心工程，是关系到全县教育持续健康发展的一件大事，我们对此项工作高度重视，成立了专门领导小组，负责高中学校的建设和发展。定期组织召开专题会议，对高中学校的建设和发展进行安排部署，制定了《高中教育发展规划》、《关于加快发展高中教育的实施意见》、《高中教育经费投入及使用办法》，明确“以县为主，**统筹，多措并举，借力发展”的高中教育发展思路，不断加快高中建设，深入挖掘优质教育资源，扩大高中教育办学规模。投资1050万元的巩固庄中学教学楼、综合楼、宿舍楼、学生餐厅，投资610万元的职教中心教学楼、学生宿舍楼，投资300万元的综合高中学生宿舍楼、投资600万元的操场改建，正在建设中，预计8月份交付使用。
投资750万元的*一中综合楼主体工程已建成完工，并投入使用。投资500万元的*一中学生宿舍楼正在积极筹建中，预计12月份竣工。高中建设的加强，办学规模的扩大，为xx年普及高中阶段教育奠定了坚实的基础。
四、以人为本，全面提高教育教学质量。
我们把提高教育质量，多出人才，出好人才作为教育发展的永恒主题，扭住不放，坚持以人为本，以创新求发展，向管理要质量，靠科研上水平。一是提高教育教学质量。初中、小学在夯实基础、培养能力等方面取得了突破性进展。
高考再创历史最好水平，全县报名人数4467人，重点大学上线人数428人，本科二批以上上线人数1086人，总上线率达95.1％。本二上线人数继续保持全市第二位。
有3名学生进入全市前10名。4名学生拟被清华、北大录取。各项指标均超过了年度工作任务目标。
二是加强和改进德育工作。努力探索新时期德育工作的方法和途径，增强德育工作的针对性、时代性和实效性。贯彻落实《中小学德育大纲》和《中（小）学德育管理规程》，以公民道德建设标准和“五爱”教育为前提，以养成教育和法制教育为基础，以中小学生日常行为规范和弘扬培育民族精神为重点，开展了形式多样的教育活动。
逐步建立健全教书育人、管理育人、环境育人、服务育人的长效机制，构筑学校、家庭、社会三位一体的德育工作格局。注重对学生严格要求，严格管理，加强校风建设。重视对学生健康人格培养，积极开展心理健康教育。
三是规范学校管理。全面提升学校管理水平，加强了管理的科学化、规范化、精细化和特色化建设。制定了《*县教育局加强初中学校管理的实施意见》和《初中学校管理方案》。
切实加强常规管理，继续实施量化管理和目标管理，进一步健全各种岗位责任制和量化考核标准，形成了较为严密的管理体系。4月份，我们召开了全县初中学校管理现场会，组织各乡校校长开展教学管理联查活动，促进了各乡校管理经验的交流。四是加强研训一体化。
我们坚持以研促训、研训结合。完善县、乡、校**教科研网络和教科研队伍建设，健全和完善教科研制度，各学区加强自主学习自主发展、研究性学习、校本课程开发、综合实践活动课等方面的研究，定期组织教科研经验交流。加强教师教研培训，充分发挥**教研网络的作用，加强对广大教师新课程培训，开展了专题讲座、研讨会、“教学标兵”评选等活动，逐步培养科研型、专家型教师，为扎实推进基础教育课程改革奠定了新的基础。
五、多措并举，促进职成幼特教育协调发展。
我们按照“统筹规划，共同发展”的思路，增强职成教育与经济发展的有机结合，加强学前教育和特殊教育建设。力促各项教育事业的均衡协调发展。职教中心立足于农村产业结构调整，充分发挥龙头示范带动作用，构筑了“学校+公司+农户”的产业化发展链条，继续实行企业化管理，加强园林花卉建设，使特色专业更好的发挥作用，为县域经济发展增添助力。
在原有专业基础上，瞄准市场需求，开设适应市场的新专业，提高了职业教育的适应性和灵活性。职教中心以加强专业现代化建设为目标，以培养具有创业素质和创业能力的技能型人才为根本，加强教育教学管理，努力提高教育教学质量，被评为全国重点中等职业技术学校。**教育主动服务于农村经济建设，继续实施“一三一”培训工程。
坚持办好一个产业化培训班，聘请乡村土专家、技术能人、示范户为兼职教师，结合科技企业、公司联合办学形成优势互补。做好三件事，深入乡村放科技录像，印发科技明白纸，举办科技墙报。搞好一个活动，送科技下乡活动。
上半年，先后举办科技培训班68期，发放科教明白纸15万份，放科技录像180余场，举办科教墙报700余期，完成农村劳动力培训达10万人次。加强社区文化建设，积极开展社区教育，组织引导社区教育活动中心开展各种有益的文体活动，促进了社区文明健康向上良好社会风气的形成。加强乡镇中心园建设。
我们以《教育局进一步加强乡镇中心园建设的意见》和《乡镇中心园评估细则》为依据，加强中心园建设，规范中心园管理，目前已建成中心园46所，学前三年教育普及率达到85％以上。加强特教学校建设。进一步扩大特教学校办学规模和招生范围，全县残疾儿童，少年入学率达到98％以上。
预计投资78万元的特教学校原址新建工程正在抓紧建设，争取暑假开学投入使用。
六、优化师资，大力加强校长教师队伍建设。
我们进一步完善了校长的考核评价机制，修订完善了《乡镇教办校长和初级中学校长末位及落位管理的实施办法》，使之更趋于全面、公正、规范、科学。强化校长质量中心意识，加强对校长听课、兼课情况的检查，并将范围由乡镇教办、中学延伸到小学，对检查结果及时通报全县，提高了广大校长抓教学的积极性和主动性。实行“一评三考”制度，“一评”即师德综合评价，“三考”即日常量化考核、教学质量考核和专业知识考核。
这种教师评价机制的建立，收到了良好效果。积极开展“修师德、强师能、铸师魂、争名师”活动，激励广大教师敬业爱岗、无私奉献。强化组织纪律，制定下发了《校长教师“十不准”》，规范校长教师言行。
在教育系统集中开展思想作风纪律整顿活动，改进教师工作作风，塑造了良好的教育形象。继续开展校长提高培训，增强校长适应新形势，驾驭工作的能力。加强继续教育和学历教育，提升广大教师文化水平和学历层次，受训教师达1460人。
《中国教育报》、中国教育电视台、《河北教育》杂志社对我县的典型做法进行了专题报道。河南、山东、辽宁、浙江等省市的教育部门到我县参观学习师训的做法。
七、依法治教，努力办好让人民满意的教育。
我们坚持依法治教，行风建设不断加强，治理教育乱收费工作成效显著，赢得了社会的认可和群众的满意。一是积极推进依法治教进程。年初召开依法治教工作会议，确定依法治校试点校35所。
建立完善各项规章制度和岗位责任制，将学校各项工作纳入法制化轨道，做到了有法可依，有章可循。积极组织校长、教师深入学习教育政策法规，提高了依法治校、依法执教的能力和水平。继续发挥法制副校长、法制辅导员作用，定期组织师生进行法律法规教育，增强了师生法制观念，有效遏制了校园暴力事件。
崔庄镇崔庄中学被评为全省依法治校试点校。二是依法做好控辍保学工作。严格执行“控辍保学”八个程序，即入学通知、入学注册、辍学确认、双向劝学、及时上报、敦促复学、行政处罚、强制执行，力求通过依法控辍、管理控辍、减负控辍、救助控辍等多种形式，使他们回得来、留得住、学得好。
切实使“控辍保学”工作见到实效。实行“控辍保学”目标责任制和责任追究制。教育局与乡镇教办和初中学校，初中学校与班主任和科任教师之间层层签订责任书，切实做到了层层有压力，级级有动力。
我们坚持“防辍为主、防劝结合”的思路，建立了一整套控辍保学管理制度。校长、教师合力攻坚，带着感情做好控辍保学工作，体现了人文关怀，杜绝了歧视、排挤后进生现象。三是依法规范学校收费行为。
4月份，我们召开了治理教育乱收费工作会议，就贯彻落实国家、省市治理教育乱收费工作会议精神进行安排部署。我们严格收费纪律，坚持凭政策、按标准收费，认真落实“一证一卡三统一”和收支两条线制度，加大对中小学财物的监管和考评力度，杜绝了各种乱收费行为。进一步完善校务公开和收费公示制度，规范了校务公开的内容、形式和程序，对社会关注的收费、评模、招生、职称评定、财务管理等热点问题，实行阳光作业，增加了工作的透明度。
严格学校财务管理，认真落实各项财务制度。同时，我们积极进行调研，广泛征求群众意见，做好了实行“一费制”的各项前期准备工作。四是行风建设不断加强。
在全系统继续高扬“树正气、讲团结、求发展”的主旋律，抓学习，强素质，抓管理，求规范，广大校长教师大局意识、奉献意识、文明意识不断增强，思想政治、业务素质明显提高。五是做好学校安全稳定工作。我们坚持“安全第一，预防为主”的原则，加强师生防火、防电、防溺水、防交通事故等方面的安全教育，提高了师生自护自救能力。
我们制定了《安全检查统计表》，在各乡校自查的基础上，对全县各乡校进行了３次大规模拉网式检查，对查出的严重危房予以封闭停用，一般危房提出了整改意见，并在全县进行通报，有力的保证了师生安全，维护了全县教育系统的稳定。
教育局上半年工作总结 县
编号 学校。教师。年 月 日。此文内容仅供参考，可自行修改 教育局上半年工作总结 县 半年来，我局在县委 县 的正确领导下，在上级教育主管部门的精心指导下，在社会各界及广大人民群众的大力支持下，紧紧围绕年初确定的工作思路，以提高全县教育教学质量为中心，以办让人民满意教育为目标，不断强化管理措施，务实...
教育局人事上半年工作总结
人事科2012年上半年工作总结。三月份以来，我科围绕局中心工作，在做好州属学校教师人事档案管理和建设，教师地区间 校际间流动调配，机关干部职工人事 工资管理 政治理论学习 普法宣传教育 精神文明建设等工作的同时，主要开展了以下工作。一 加强和改进教育系统党的建设。一 加强理论学习，努力构建学习型党组...
城区教育局上半年工作总结
工作总结。姓名。单位。日期 年 月 日。今年上半年，在区委 区 的领导下，在市教育局的指导下，我们立足冲刺之年，全面提升教育工作，各项工作取得了一定的成绩。下面，就半年来的教育工作总结如下 一 以区为主 的农村义务教育体制已基本形成，为争创 省教育工作示范区奠定坚实的基础。一是坚持财政投入为主，今年...