二、 言传身教，对学生有满怀期待之心。
古人云：师者，传道授业解惑也。我认为老师不光要会教书，更要学会如何育人，“十年树木，百年树人”，要想培养学生优秀的品质和行为，只有从自己做起，学高为师，德高为范，可以说老师的一点一滴一言一行都有可能会影响到孩子的一生。
我曾经带过一届学生，上课经常有人迟到，尤其是冬天上早读课，许多学生因赖床迟到的现象几乎天天都有。为了改变这种现状，我决定以身作则率先垂范，不管晨读有无自己的辅导课，不管刮风下雨寒冬酷暑天气，我都坚持每天早上早早赶到班上，清点迟到人数。同学们都知道我家距离学校较远，骑车都要走半个小时，遇上狂风雨雪等恶劣天气，辗转乘车到学校要近一个小时。
此时无声胜有声，他们暗自思忖，一个个子矮小身体羸弱的女老师都能每天坚持不懈地提前到校，自己还有什么理由迟到呢？从此班上盛行的迟到风嘎然而止。
除了身体力行言传身教外，我更喜欢用激励期待的方式来激发学生的学习兴趣。因为人与人之间的相互期待一定会给人的思想和行为造成巨大的影响，期待事实上就意味着一种信任，信任是人的精神生活中必不可少的一部分，是对人格的肯定和评价，学生成绩的好坏，有很大一部分取决于教师对学生能力的信心，期待也是一种激励的方式，这种激励可以激发学生积极而热烈的情绪，使他们能够克服一切苦难，攻克一切难关，从而取得更好的成绩。我班有位陈姓女生，语文英语成绩拔尖，其他科目平平，为了激发她的内在潜能，我给她下达了重高指标的任务，考虑到她数学成绩较差，我突发奇想，打破常规思维，任命她为数学科代表，起初她对自己毫无信心，出于老师对自己的“临危受命”，她卯足了劲，奋力直追，硬是把数学赶进了班上的前几名，最后终不负众望，以优异的成绩考上了本校的高中重点班。
每个人都有被别人所信任的期望，学生一旦得到了这种满足，他们就会感到鼓舞和振奋，就会产生巨大的学习兴趣和信心。
三、 用活班会，做好心理健康辅导师。
心理健康教育是现代学校教育的重要标志，也是班级管理科学化现代化的重要标志，谈心是心灵沟通的渠道和桥梁，是**心理疾病的一剂良药，是进行心理引导的有效方法，可及时发现并纠正某些同学的不健康心理，促进他们养成良好的心理素质。
针对农村现代教育状况，大多是独生子女，且父母大多在外打工，爷爷奶奶外公外婆的隔代教育犹如隔靴搔痒，孩子性格要么比较孤僻，要么比较娇宠，我们主要通过主题班会对学生进行心理健康教育，让学生各抒己见，畅所欲言，阐述观点，交流心得，达到相互促进心理健康教育的目的，如我班召开的“面对挫折怎么办”，“为后进生找回自信”，“如何认识早恋”等主题班会，都收到了意想不到的效果。2008年的5.12汶川**灾后，我们除了组织捐钱捐物等爱心活动外，还实地演练了**来临应该如何自救，并且举一反三，遇到水、火、电等其他安全隐患时应该如何防范和排除。
现在电脑网络几乎走进了千家万户，有的学生玩网络游戏成瘾，有的学生出于好奇网聊进而走上网恋早恋，还有的学生浏览色情**从而导致违反犯罪，根据以上出现的种种情况，我们借助主题班会这个平台，以谈心、讨论、辩论赛等多种形式，让他们自己去权衡利弊，判断孰重孰轻，如何取舍，及时发现并纠正问题，从而树立了正确的人生观和价值观，把时间和精力都全身心花在学习上。
人们把教师比作是蜡烛、园丁，是人类灵魂的工程师，班主任工作更是如此，尽管这个职业是平凡的琐碎的辛劳的，但我深深地热爱着教育事业，热爱着健康成长的每个学生，但愿在我的不懈努力下，让我培育的每一朵花都尽情绽放。
班主任工作经验总结
如何培养学生 做人 班主任工作是一块重要的德育阵地，关心孩子的思想成长 培养学生 做人 是我们工作的重要组成部分。那么如何培养学生做人，我从以下几点来做。一 培养健康的心灵。现在，学生几乎全是独生子女，其表现极具独特的个性。一进学校，班集体就是孩子的第一个 社会 场所。班主任要让其学会如何克服自我为...
班主任工作经验交流
做为一名普通的小学班主任老师，我从内心深处感觉到这是一项艰巨而繁琐的任务。要做好班主任这一本职工作，前提是要自己心中有爱，因为，爱是教师职业道德的核心，所以要爱班集体中的每一个孩子，尤其是后进生，今天我谈的话题主要是如何转化班级里的后进生。每个班级总会有一部分后进生，他们是最令老师们伤及脑筋的弱势群...
班主任工作经验交流
龚家湾小学 今天，能在这里跟大家一起交流班主任工作心得，我感到非常荣幸。我认为，经验与教训不是事物的正反两面，而是孪生兄弟，其本质完全一样。教训可以成为避免失败的经验，经验也可能成为阻碍成功的教训。所以，无论班级考试成绩好还是不好，我觉得学校都应该给我们提供介绍经验的机会。我的经验如果用一句话概括的...