述职报告。
时光荏苒，即将迈进新的一年。在学校领导的关心、支持下，本着“尽职尽责，任劳任怨”的原则做好各项工作。现将本人一年来的政治思想、业务工作情况总结如下：
一、政治思想表现：
在政治上本人热爱自己的祖国，热爱勤劳勇敢的人民，更热爱中国共产党，拥护党的各项路线方针政策，做到言行与***保持一致。积极参加学校组织的学习，在学习期间做到不迟到、不早退，认真做笔记，不断以党的新思想、新精神武装自己的头脑，从而加强了自己的政治理论修养。
在思想上，本人处处以《教师行为规范》严格要求自己，做到爱岗敬业、忠诚于党的教育事业。爱校爱生，言行举止堪称学生的表率。在任职期间本人自检没有体罚和变相体罚学生的行为，在校内认真遵守学校的工作制度，不迟到、不早退，不无故缺课，无旷工行为。
对于领导交办的任务，不讲条件，不计报酬，按时保质保量完成，曾多次受到校及上级有关领导的好评。
二、业务培训学习情况：
当今社会乃是信息高速发展的社会，教师肩负着知识信息传播的任务，这一特定的使命决定其自身要不断更新，充实头脑，接受新知识。为此，参加业务理论学习是必不可少的工作内容。除每学期参加区局组织的教师培训外，本人还在任职期间参加了远程继续教育学习。
从事语文教学工作多年来，我总是脚踏实地、积极进取。为了提高教学能力，我不断潜心研习《中学语文教材教法》、《中学语文课堂教学改革》等理论专著，汲取名师教法精髓。通过以上各项内容的学习，本人的业务素质大有提高，尤其是在驾驭课堂及教学艺术上较为突出。
三、完成的主要工作：
这一学期本人除担任语文教师外，还担任本年级学科组长，同时还要担任班主任工作及其他一些学校日常性工作，任务量是非常繁重的。总结起来完成的主要工作有以下三项：
、语文教学工作：
在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。
在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻《九年义务教育语文教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法。
积极参加校本教研教学改革。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。此外，还通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。
艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美能力，越有创造力。
所以，在中学语文教学中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性，让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。
在这方面，本人严格按照《新课标》要求完成备课、上课、批改作业等常规工作。如备课，这是顺利完成教学工作最关键的一环，本人做到了认真备课、钻研教材，不上无准备之课。备课时还要在教材的基础上，针对本班学生的实际研究确定教法，课后及时总结查找不足，及时弥补。
在教法上，本人一方面向书本学习，更主要的一方面是向骨干教师及有多年教学经验的老教师学习，取它山之石，补己之短。在教学过程中，本人想方设法采用多种教学手段，如范文引导、多**教学、思维方式的训练、观察能力的培养等，让学生在训练中都有不同程度的提高。由于本人不不懈努力，在今年期末考试中，本人所教学科教学成绩多次得到学校领导的好评。
、教研教改工作：
在教学实践中，我反复探索，积极创新。如在进行语文教学时，我把听说教学放在与阅读教学和写作教学同等重要的位置上，定时开展课前1分钟讲演、诗歌朗诵比赛等，有效地调动了学生的积极性，提高了学生的听说能力。在进行阅读教学时，我大胆尝试，变“读一讲—练”的教学模式为“练—读—讲”，刺激了学生的求知欲。
在进行作文教学时，我又推陈出新，采取速战速决的策略，提高学生的写作能力。
积极参加学校组织的校本教研教改活动，积极更新观念提高认识。认真参加培训，做到每次活动有材料、有纪录、有发言、有总结，主动承担教改项目，为领导排忧解难。
3.班主任工作：
由于习惯的原因，语文教师总是与班主任分不开的，有着不解之缘。一年来，本人一直承担着班主任工作，在这方面做了大量的耐心细致的工作，尤其是下半年，八年级分班，自己所带班级多为好学生，工作难度和压力明显增大。首先，树立良好的班风，这是最为重要的，因为这是扼杀某些不良习气生存环境的必要措施。
其次，是发挥优势创特色班级，增强学生的自豪感。再者，因材施教，以爱心帮教后进生。第四，积极与家长取得联系，开好家长会，争取家长的配合。
现在，本人已经是四中信得过的班主任之一。在担任班班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。
及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。
努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。经过一年半的努力，现在的八年八班学生各方面情况基本正常，在月考、期中考试中本班多次综合成绩名列年级前茅。
后进生是荆棘，更是带刺的花。为了转化后进生，我认真研读了《教育学》和《心理学》，不断把握学生的心理特点，探索教育差生的捷径。在转化后进生时，我总是千方百计发现学生的闪光点，及时对症下药，相机诱导，成功地挽救和教育了一批又一批学生。
另外，本人还代表学校组织学生参加承德市中小学生“学宪法讲宪法”演讲比赛，获得优秀指导教师奖。本班被区教育局评委“优秀班级”。
4、备课组工作：
本学期，由我担任九年级语文备课组组长。在这一年中，我积极按照学校要求，组织本组教师积极整改教材，研究教材教法，探索高效课堂模式。做到每周按时活动，有计划、有组织、有记录、有成效。
一滴水，只有放到大海中，才不会一下子干涸。我总是把自己置身于集体这个大熔炉中，不断锻造自己。身为备课组组长，我时刻以身作则、率先垂范，带头举行公开课，开展听评课活动，使全组形成了浓郁的科研气氛。
在我的影响下，我们九年级备课组全体老师外树形象，内强素质，教学科研水平更上一层楼。
在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续努力提高自身的能力。寄望于今后为提高我校学生的语文水平，营造校园的文化气氛，促进我校素质教育的发展作更大的努力！
2019年12月。
述职报告。x x x
2019年12月。
初中语文教师述职报告
其次，作为一名语文教师，我积极研究教材教法，结合新课程标准，努力把课上的生动有趣。每次备课都认真细致，查找大量背景知识，注重对学生能力的培养，在校内外各种教研活动中认真做笔记，反思，吸取别人的长处以便运用到自己的教学活动中。语文是一门相对较活的学科，在教学中我逐渐找准自己的风格，不拘泥于课本答案，鼓...
初中语文教师述职报告
初中是义务教育学段的关键环节，语文是基础教育中的基础学科，初中语文教师的专业素养对学生的全面发展具有重要作用，它是指从事初中语文教学所必需的语文专业素质。本文是我们为各位亲精心准备的初中语文教师述职报告，未经作者授权或者同意，请不要作他用。初中语文教师述职报告篇一。斗转星移，岁月如梭，紧张而忙碌的一...
初中语文教师述职报告
述职报告，具有汇报性 总结性和理论性的特点。你对你的工作进行述职报告了吗？以下是出国留学网小编为大家精心整理的 初中语文教师述职报告范文 欢迎大家阅读，供您参考。更多详请关注出国留学网！初中语文教师述职报告范文 一 一学年来，本人热爱教育事业，服从学校分配，对学生实施全面素质教育，尽职尽责，为人师表...