第一学期语文教研组工作计划

发布 2024-02-17 11:15:15 阅读 4457

唐店小学语文教研组工作计划。

我们在校领导的正确领导下,在平时的教学中,我们组的全体老师会脚踏实地、尽心尽责地教好每一个学生,让每个学生都沐浴在爱与希望的阳光中。小学语文高年级组教研工作计划。

一、指导思想。

以新课程精神为指导,扎扎实实进行校本教研;紧紧抓住优化课堂教学这一中心,提高小学语文教学质量,提高全体语文教师专业化素质;努力开创语文教研工作的新局面。

二、基本思路。

学习有效教学的理念与策略,开展有效课堂教学研究;继续进行校本课题的研究,以学科竞赛活动促进朗读实验的落实;重视培养学生课外阅读的兴趣,扎实开展各种类型的读书活动;关注学困生,全面提高教学质量。

三、主要工作。

一)加强理论学习,注重实践探索。

1、全体语文教师继续通过各种途径与方法学习课程改革理念,真正走进新课程的实践与探索。本学期重点学习有效教学的理念与策略,开展有效课堂教学研究。

2、结合本校实际,立足于校本教研,摸索培养学生朗读能力的教学模式。

3、加强多**信息技术运用技能的学习,尝试语文学科与信息技术及其他学科的整合,研究整合的有效策略。

4、进一步深化课堂教学改革,研究“教学内容的有效整合”。

二)培养骨干教师,提升整体素质。

1、通过外出学习、观摩课例及参加县、市语文教研活动等方式,加强语文骨干教师的培养工作,注重在教学实践中培养教师。

2、建议学校邀请有关专家来校指导语文教研工作。

3、以“校本培训课例”为契机,执教老师努力钻研教学理论和课堂教学策略,锤炼内功,发展自我。

4、全体语文教师按要求上好校内公开课。

5、以课题带教研,继续加强校本教研课题的研究工作,提高老师的教研能力。

6、结合校本培训的内容,交流、研讨教学反思、教学成果。

7、鼓励教师把日常的教学经验、教学感悟加以梳理,积极撰写学科**,在学期末参加县、市**评比。

三)抓好常规管理,提高教研实效。

1、加强教研、备课、听课、评课、作业、辅导的检查管理。

2、全体语文教师于周二下午第。

二、三节课进行学习、交流、备课及评课等活动。

3、继续抓好课堂常规教学,向课堂要质量。教师要认真备好课,提高备课质量。

4、完善集体备课制度。

5、积极开展听课、评课活动。每位教师每周听课不少于1节,同时做好听课记录并填写好听课评价表。

6、抓好学生作业的布置与批改。要求作业布置量适当,质要高,难易搭配。

7、课堂上关注学困生,努力培养学困生学习兴趣,扎实提高学困生学业成绩。

8、全体语文教师继续积极参加县、市实地观摩及网络交流活动。

四)开展学科活动,促进学生发展。

1、各年级积极开展推进学生课外阅读的相关活动。在做好家长支持、配合工作的同时,引导学生读好《新课标》要求的必读书籍。低年级注意从兴趣着手,培养良好的阅读习惯。

中年级设法扩大阅读的数量。高年级引导学生在广泛阅读的基础上多读精品。

2、组织学生参加各种语文写作活动,积极向报刊杂志投稿。

3、各年级切实利用教材内容,充分发掘教材里的环保教育渗透点,在课堂教学中,及时有效地进行环境教育,加强学生的环保意识。

(五)活动安排。

九月份:1、 各年级教材分析。

2、 各语文教师制定学期教学计划。

3、 计划、备课、作业检查。

十月份:1、 集体学习。

2、 集体备课教研活动。

3、 开展听课、评课活动。

4、 **教学光碟。

十一月份:1、 备课、作业检查。

2、开展读书活动。

3、 集体学习。

4、 期中考试、学期教学小结。

十二月份:

1、 备课、作业检查。

2、毕业班复习指导。

3、 集体备课教研活动。

一月份:1、业务检查、总结。

2、学期教学总结。

3、期末质量调研。

语文教研组第一学期工作计划

二 加强业务理论学习,力争落实。1 及时搜集 整理最新的教育教学理念,定期进行讨论学习,并且写出心得体会。不断更新观念,使得教改工作有章可循。2 搞好专题教研。根据学校的具体措施,由各备课组根据自己的教学内容分别承担关于 课堂教学五字经 的具体研究对象,拿出具体的方案,供大家参考。例如初一年级可以承...

第一学期语文教研组工作计划

工作计划。一 指导思想。坚持以深化课程改革为中心,以课题研究为抓手,以教师队伍建设为根本,以教学常规为规范来推动学科发展,认真学习先进的教育思想和新的课程标准,树立大语文教育观,用科学 探索 发展的思想指导课堂教学,加强教育科研与教学相结合,教育信息技术与学科建设相结合,积极探索有效课堂教学,切实提...

第一学期语文教研组工作计划

平南小学2006学年第一学期语文教研组工作计划。一 指导思想 坚持以发展为第一任务,树立 零缺陷 服务 的先进理念,以 二期课改 和 新基础教育 理为指导,改进课堂教学。语文课堂教学改革从改变教学观念 明确教学目的个性及自己的个性,在不同的情境下去改造现有的语文课程及其教学过程,即实施个性化教学。二...