第一学期语文教研组工作计划

发布 2024-02-17 11:05:14 阅读 7488

工作计划。一、指导思想。

坚持以深化课程改革为中心,以课题研究为抓手,以教师队伍建设为根本,以教学常规为规范来推动学科发展,认真学习先进的教育思想和新的课程标准,树立大语文教育观,用科学、探索、发展的思想指导课堂教学,加强教育科研与教学相结合,教育信息技术与学科建设相结合,积极探索有效课堂教学,切实提高教育教学质量。

二、工作目标。

1、认真学习教育理论和新课程标准,树立现代教育理念。2、积极探索与实践现代教育信息技术在语文学科教学中的运用。3、科学规范常规管理,保证素质教育的全面实施,努力提高教学效率。

4、提升全体语文教师的业务能力,促进课堂的有效教学。三、工作要点。

1、认真学习教育理论,树立现代教育观念。

认真领悟基础教育改革宗旨,把握课程标准传达的新理念、新视角、新要求。突出学习重点,引导教师围绕“减负增效”、“让学生做学习的主人”、“个性发展”等热点问题进行学习。牢固树立“工具性和人文性统一”的语文质量观。

在关注。

双基”的同时,密切关注学生语文学习的过程、方法、情感、态度和价值观:坚持语文实践观,加强语文与学生生活、与现代科技、与其它学科的联系,积极实践自主、合作、**的学习方式,为新教材析顺利实施打好基础。

2、聚焦课堂,抓好课堂的有效教学。

1)教学质量是学校的生命线,它是学校生存发展的决定性因素。而提高教学质量的主阵地是课堂。因而要聚焦课堂教学,教研活动要加强教与学的研究,集中精力抓教学,努力提高教研活动的质量。

2)以“改变学生的学习方式”为主题,开展好评课说课活动。以点带面,有效地促进课堂教学质量。

3)正常进行每周四的教研活动,让教科研活动来推动学校教育教学工作的全面发展。

4)教学过程中要把好教学质量关,加强单元质量的监控,发现问题,及时分析,提出整改措施。各教师要加强对学困生的帮教,及早进行拓补工作,以保证考试合格率。

3、切实有效地进行课后反思。

每位语文教师都要认真思考并分析课堂教学中的亮点,变化情况,发现存在的问题,总结经验教训,并把心得体会及时记录下来。同时,要积极撰写文章,积极投稿,提高自己的理论水平和知名度。

4、广泛开展课外阅读积累,提高写作能力。

本学期继续在全校范围内开展课外阅读活动,以扩大学生知识面,增加积累,并学会运用,不断提高作文水平。争取每个班级能建立一个图书角,一二年级在教师的指导下开展简单文字的阅读,三年级以上的学生提倡在教师的指导下,有目的地进行课外阅读,并作好摘记。作文教学要加强作前指导,重视作后的修改与讲评。

教给学生修改作文的方法,提倡学生自能修改。加强随机的练笔训练,低年级可以写写话,中高年级提倡写周记或日记。

5、开展教师互相听课活动。

6、继续重视学生作业中的书写质量,重视对学生写字的指导,并加强对学生握笔姿势、写字姿势的指导。

具体工作安排:

周次。11、做好开学报名工作。2、安排本学期教学计划。

1、学习教学大纲,通读教材,钻研教材。22、学习关于语文教学的常规要求。

3、填写好新学期授课计划。3

2、各班创建图书角。3、各班对学困生进行摸底。1、六年级钟绍利老师专题主讲。

工作安排。1、五年级熊海彬老师公开课。

42、专题业务学习怎样指导学生进行语文方面的预习。

3、**优秀教学录相。4、进行第一次教学常规检查。5

2、各教师加大对学困生的辅导力度。

61、二年级老师公开课。2、业务学习:培养学生良好的学习习惯。7

进行爱国主义教育。1、四年级老师公开课。

82、继续加大对学困生的辅导。3、第二次教学常规检查。4、各年级进行。

期中考试复习。

91、举行期中考试,进行质量分析。2、各年级召开家长会。10

教学录相。111、试卷命题大赛。2、**:如何对学困生进行有效辅导。12

2、进行远程教育学习、培训活动。3、进行第三次教学常规检查活动。131、开展语文知识竞赛活动。

2、业务学习:做一名新时代的合格语文老师。141、六年级着手结束新课。

2、各教师相互听课。15

导。16第四次教学常规检查。17

教学常规检查。

181、各年级期末考试。2、写好学期工作总结。

191、语文教研活动工作总结。2、做好学期结束相关工作。

1、各年级制订复习计划。2、交流对学困生辅导经验。3、迎接镇中心校1、各年级准备结束新授。

2、组织非语、数、英科目进行考试。3、进行1、学习优秀教师先进事迹。2、**教学光盘。

3、对学困生进行有效辅1、开展**撰写活动。

1、专题学习:如何实施有效教学,向课堂40分钟要质量。2、**优秀1、各教师说课比赛。2、一年级曾彩芳老师公开课。3、结合教材对学生1、三年级老师公开课。

语文教研组第一学期工作计划

二 加强业务理论学习,力争落实。1 及时搜集 整理最新的教育教学理念,定期进行讨论学习,并且写出心得体会。不断更新观念,使得教改工作有章可循。2 搞好专题教研。根据学校的具体措施,由各备课组根据自己的教学内容分别承担关于 课堂教学五字经 的具体研究对象,拿出具体的方案,供大家参考。例如初一年级可以承...

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