二、加强学习，端正思想，抓教师队伍建设。
1、成立信息技术小组。利用信息技术小组建立校园素材库，为教师提供课程必要的素材资源。并推广教师利用现代化教学手段，以提高课堂教学效率。以促进教师自身业务技能的发展。
2、学习有关教育教学理论，提高理论水平。利用每双周的业务学习时间为主，采用集中学习与分散学习相结合，确保学习时间、内容、组织形式和学习效果，及时了解教改动态、信息，开阔视野。建立以“尊重、民主、平等、合作”为特点的新型师生关系，与新思想接轨，与先进同行，确保教学研究的前瞻性。
3、开展“出精品课”的课堂教学教研活动，进一步转变教育教学观念，拓展师生交往空间，通过师生互动，合作学习，自主**等多种教学形式，提高课堂教学的实效性，不断提高课堂教学质量，并以此为载体抓好教师的教学基本功。即：每周学习一篇课改理论或有关学习资料；每单元写一篇反思；每学期上一节研讨课；每学期主持一次教研活动。
4、过学校搭设平台，给机会（加强专业指导）、搭台子（提供教学平台及参赛机会）、压担子（要求开设观摩课及撰写一定量的**），促进教师迅速成长，达到以点带面，促整体教师队伍专业水平的提高。
5、积极推进以校为本的教研制度建设，结合课题研究，学科教研活动，以教学现场为载体，以个人反思、自我对话、同伴互助、本土化专业引领为主要形式，不断提高自身业务水平；同时要充分发挥骨干教师、课改实验老教师的作用，加强对新教师进行传、帮、带工作。
6、鼓励教师撰写教学案例、教学随笔，以案例研究为突破口，推动教师积累经验，提高理论素养，争取在各项教学活动评选中再创佳绩。鼓励教师参加各类培训，以适应课改发展的需要。加快英语、信息技术、综合类课程等师资的培养步伐。
三、健全制度，转变方式，让教科研走向校本。
1、根据学科特点，深入开展教研活动。教研活动坚持少而精，专题性，研训一体原则，既有教研课的观摩研讨，又有专题性的理论学习。每次活动都要事先定内容，定主题，定中心发言人，确保活动不走过场。
教研组长要深入到教研活动中去，加强活动指导，活动结束后要认真记载好活动档案，每学期结束后写出学期教研工作总结。
2、制定校本教研制度，确保校本教研扎实进行。
（1）业务学习制度。要求每位教师认真参加业务学习，认真做好学习笔记；每学期认真解读一部教育专著或教学刊物，写出读书心得。
（2）听课制度。要求每位教师积极参与各类听课活动，除教研部门组织的校级听课活动以外，教师之间应加强互相听课制度，取人之长、补已之短。要求一学期教师听课不少于9节。
（3）说课评课制度。凡由学校组织的全校性的教研观摩课和教研组的开课，都必须认真组织好说课评课活动，要求执教教师写出说课稿，听课教师要认真评课，认真做好活动记录，以备学期结束检查，并填写听课意见反馈表，及时与上课老师反馈交流。（听课意见反馈表要求实事求是，认真对待）
（4）新教师过关课制度。组建新教师结队子活动，指导教师深入到日常课堂中，听新教师上课情况，下课后及时给予指导。本学期，为。
新老师提供学习的机会，让新教师上一节公开学习汇报课，开展学科教研活动，以提高新教师的教学能力。
新的学期，我校还要不断改进教学评价机制，不断向兄弟学校学习，发扬教师的民主，在教师成长、课堂改革、学习过程性评价、教师教学积极性提高等方面进行探索，以取得学校发展的新局面。 2014年9月。
篇二：小学部教学工作计划】
商河县牛堡中学小学部2015-2016学年第一学期教学。
工作计划。作为一名分管小学部教学的副校长，明确职责，当好助手，创造性地开展本职工作是我的工作职责。面对新形势，新要求，新观念，如何用全新的思想，我将继续全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，自觉遵守职业道德，当好教师的带头人，学生的引路人。
本学年计划如下：
一 、工作目标。
1．常规管理更精细。
2．校本教研更有效。
3．教学质量更稳定。
4. 综合评价更科学。
5. 师生素质更全面。
二、工作措施。
（一）、搞好课改，以改促教，以教促学，全面提高教学质量。
以课改为中心，以高效课堂课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立以“学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，努力提高教学有效性，全面提高教学质量，力争取得新的突破。 严格执行省课程计划，按规定“开齐、上足、教好”各类课程，自觉遵守请假制度，不得随意调课、代课或挤占课时，按时到岗。
（二）、抓教学常规管理，保证教育教学工作顺畅有序。
教育教学工作是学校各项工作的中心，如何抓好常规管理，是学。
校工作的重要环节。
1、抓各类计划的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续性。 教学管理是建立在科学性和计划性的基础上。每年学期开学我首先抓各类计划的制定，保证教育教学工作具有科学性、计划性，加强统筹管理和目标管理，使工作有的放矢，有目标、有方案、有规划、有管理。
在制定各类计划时，注意和加强可操作性，保证目标明确，计划合理，管理到位。制定的计划有《学科教学工作计划》、《班主任工作计划》、《教研组工作计划》。
2、抓住教学环节，保证教育教学质量逐步提高。
学期开学，组织一线教师召开教育教学工作会议，落实工作计划，明确工作目标，提出教育教学具体目标。根据上学期的学习情况，各年级制定出切实可行的教学目标。
各年级本学期目标如下：
一年级语文数学：前三名。
二年级语文：保三争二，数学：保持第一。
三年级语文：力争前三，数学：力争前三。
四年级语文：保二争一，数学：力争前三。
五年级语文：保持第一，数学：力争前二。
六年级语文：力争前六，数学：保六争五。
3、 抓备课作业。
备讲辅批考，备课是首要关键。如何提高教师备课质量是上好每一堂课的关键。开学初，学校根据本校工作实际，明确提出备课的具体要求。
尤其是要做到：环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、
4、抓课堂抓反馈。
如何提高教学质量，课堂是龙头环节。实施新课改以来。如何上好一堂课，关键应做到：
“主导作用到位，主体全员参与，讲究课堂艺术，师生配合默契，精讲多练，层次分明，因材施教，各有所得。”此外，教师要讲究语言艺术，板书规范工整，电教手段齐全，教具使用合理。
其次，开展全员听课。教师讲课要让大家来听、来评。一堂课要经得起推敲、点评和“说长道短”、“评头论足”。
本学期我将按学校要求完成听课节数。同时，检查听课情况：听课节数，听课人数，听课学科。
要求任课教师要开展：互相听课，互相评课活动。听课这一环节，给全校教师创造一种改进，提高的机会。
同时，对于提高教师队伍的根本素质会其到重要作用。定期召开教学质量分析会，由各教研组亲自主持会议，教研组长发言，学科教师各自分析所教学生各类情况。同学科教师对比成绩。
找出差距与不足。想出改进方法，提高教学质量。
（三）、强化校本研训，加强教研组建设，提升专业水平。
1、进一步加强青年教师培养工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设。重点加强数学教研组骨干教师的培养。
2、抓好教师的业务学习和各类培训。利用网络让老师们学习更多的业务知识，让学习成为一种习惯。严禁在教研室做一些与教学无关的。
事情，严禁利用电脑浏览与教学无关的网页。
继续抓好三名工程的学习工作，及时督促老师们按时学习，抓好师德培训工作，保证老师们按时完成培训任务。
（四）、开展各项活动，促进学生全面发展。
利用周一升旗时间和各种纪念日对全体师生进行爱国主义教育，并组织丰富多彩的各项活动促进学生全面发展。
1、组织开展作业无错题和读书知识竞赛活动，评选“本年级最佳作业”、和“十名读书大王”，并在全校展示优秀作业、优秀读书笔记等，促进良好学习习惯的养成。
2、开展书法、朗诵、讲故事、演讲、口算、计算、英语会话等学科性竞赛活动，评选最佳单项能手，如“小小书法家”、“口算大王”等。
3、开展好“古诗文诵读”活动，充实学生阅读书库。把“人人读经典”打造成我校学生的标志，真正培养秀外慧中的少年儿童。
三、工作安排：
九月份：1、拟订工作计划，做好开学初的各项准备工作。
2、完善好一年级学生信息电子版，为建籍做准备。做好学籍的转入转出工作。
3、各教研组制订好教研工作计划。
4、开学教学常规工作检查：作业。备课。
十月份：1、迎国庆古诗文诵读比赛。
2、召开各年级语文数学学科座谈会，制定各科教学目标。
3、备课作业检查。
5、青年教师优质课研讨。
十一月份：1、数学教研组优质课研讨。
2、期中检测并进行质量分析。
3、教学常规检查。
4、检查各种记录。（兴趣小组活动记录、教研记录等） 十二月份：
1、各年级优秀作业评比。
2、学习质量专项研讨。
3、教学常规检查。
一月份：1、庆元旦三到六年级作文比赛。
2、各学科教师制定学科复习计划。
3、组织期末考试。
4、教学工作总结。
商河县牛堡中学小学部。
2015年9月。
篇三：小学部教学工作计划】
本学期我校将坚持以教学工作为中心，以***理论和“****”重要思想为指导，认真学习贯彻党的教育教学方针，落实上级教育主管部门的工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，抓好教学监控，大力推进素质教育，大面积提高教学质量，从而加速了学校发展。
一、加强学习，树立新的理念。
1、我校紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。
我校教师将一轮课程改革视为一次难得的历史机遇，将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
2、通过学习新的《课程标准》，教师们逐步领会到教学的终极目标不是让受教育者适应现实，而是改造、创建新的现实，培育出有创造能力的人。从而形成了“实施新课程的成败在教师，教师的要务在于更新教学观念”的共识。确立了“一切为了人的发展”的教学理念。
树立“以。
人为本，育人为本”的思想。树立学生主体观，贯彻民主教学思想，构建一种民主和谐的师生关系，尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，相信学生都存在发展潜能，积极创造和提供满足不同学生学习成长的条件。树立学生发展观，将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。
关注学生情感的体验，关注学生学习兴趣等非智力因素，重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，使获取知识，学会学习，掌握知识和技能的过程，成为学生丰富情感完善自我，学会合作，学会做人的过程。
小学部,教学工作计划
一 依据 标准 精神，狠抓常规落实。1 在 义务教育学校管理标准 出台的背景下，依照局对学校的 考核评估标准 结合学校制定的 教学常规管理办法 通过听 评 查 测 导 反思 整改等手段，抓实备课 上课 作业 辅导 检测 学习 研究等常规管理环节，让常规切实常规化，做到不拖不欠 保质保量。2 做好薄弱...
小学部工作计划
广州英豪学校初中部2012 2012第一学期工作计划。时间 周次 8月份9月3 9日 第一周 第二周 9月17 23日 第三周 第四周10月1 7日 第五周 10月8 14日 第六周 10月15 21日 第七周 10月22 28日 第八周 内容。开学准备 8月26日学生报到，开学教育教学启动周 备注...
小学部工作计划
2 制定补差考核简则，把补差作为考核的一项内容进行单列。期初确定补差名单，由教师自行安排辅导内容与时间，学部确保每月能有效考核。3 加强学习交流，除积极组织教师外出听课 名师教学实录以外，还将以 家长开放日 为契机促进教学水平的提高，要求80 的教师面向家长开课，拟在3月底进行。4 规范特色课的教学...