教研员:安玉军。
教研目的:1、 通过复习课例的展示与研讨,引导教师把握正确的复习课模式,避免单一的习题式复习。
2、 通过对《课程标准》一级目标及四年级下册教材主要知识点的梳理,帮助教师明确复习目标及任务。
3、 通过复习策略的指导,引导教师针对不同学生的需求全面落实基础知识,并大力加强书写及阅读能力的提升。
教研时间:2013年5月28日(周二)下午1:30
教研地点:北辰区北仓小学。
参加人:全区小学四年级英语任课教师。
教研内容:一、复习课课例研讨。
1. 四年级下册《daily life》
2. 四年级下册《days of the week》
二、复习课应关注的几个问题。
1. 关注复习目标 (总体要求)
对英语有好奇心,喜欢听他人说英语。
能根据教师的简单指令做动作、做游戏、做事情(如涂颜色、连线)。能做简单的角色表演。能唱简单的英文歌曲,说简单的英语歌谣。
能在**的帮助下听懂和读懂简单的小故事。能交流简单的个人信息,表达简单的感觉和情感。能模仿范例书写词句。
对英语学习中接触的外国文化习俗感兴趣。
2. 关注复习内容(unit 1---6)
1)词汇 (三会、四会)
2)功能句。
3)对话(交际用语)
3. 关注复习效率。
1)全面梳理教材,落实基础知识。
2)注重语言运用,提升言语能力。
3)合理组织材料,做到形式多样。
4)激发学习兴趣,注意精讲多练。
5)发展学生思维,培养创新精神。
6)合理安排时间,做到扎实高效。
学年第二学期四年级英语教学计划
一 指导思想 全面贯彻市 区教研室新学期的工作部署,以实施素质教育为中心,以四年级下册教材编写指导思想为核心,结合我校四年级学生的实际,采用适合他们的教学方法,踏实有效地开展教学工作,努力提高学生的英语语言综合素质。二 学生分析。四年级学生从三年级开始已经着力培养使用英语语言的能力,已经具备了一定的...
XX学年第二学期四年级英语教学计划
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