叶甸中心小学英语学科四年级上册教学计划

3.狠抓后进生。本次考试仍有个别学生成绩不理想，在下段工作中要狠抓后进生，帮助他们查找落后的原因，课下及时辅导，发现问题及时纠正，争取让全体学生得到全面提高。

五、活动设想：

1.默写单词比赛。

通过默写单词比赛活动，把单词的默写变成一种游戏，一种竞赛。在星期五，布置一个口头作业，让学生自己回家背诵已经教过的单词，看谁背的多，星期一到了学校，让学生在规定的时间里自己默写会背的单词，看谁写的又多又对。

2.讲故事比赛。

两周举行一次英语故事演讲，通过讲故事比赛进一步激发学生的学习英语的兴趣，加深对英语的理解，与同学分享阅读成果，挖掘潜能，提升学生英语知识素养。

3.看英语动画。

通过看英语动画，进一步培养学生学习英语的兴趣，英语英语动画中听到的都是比较正统的英文句子，锻炼学生的口语。

六、质量检测：

为了提升学生对英语知识的理解和运用能力，在教学过程中，穿插针对性的检测内容，包括每个单元进行的单元复习检测、每月进行的月度质量检测，以及期中、期末检测，增强学生英语学习的系统性。

七、教学进度及安排。

叶甸中心小学2013年秋学期四 2 班英语教学计划。姜堰区叶甸中心小学秦盛莉。一本册教材内容的分析与3a,3b 两册教材相比较，本册教材在技能方面逐步渗透了读和写的要求，从听说两会变成了听说读写四会。本册教材的基本要求是在继续培养学生学习兴趣和听说能力的同时，采用符合儿童心理特点的教学方法...