求近似数。
姓名。一。用“四舍五入法”保留到万位。
方法：用“四舍五入法”保留到万位，看千位上是否大于5，如果千位上大于或等于5，要向万位进1；如果千位上小于5，全舍去。
例如：234658保留到万位，首先要分好级，找到万位。万位上是3，万级上是23，相当于是23万多。
到底是接近23万了还是更接近24万，要看千位上的数是否大于5，因为千位上是4，比5小，所以从千位开始全舍去，234658≈23万。如果是236658，千位上是6，比5大，则236658≈24万。
1）在49 438≈50万的方框里填上合适的数。可以填。
分析：这题要填的是这个数的千位，用“四舍五入”的方法近似到万位，填进去的数要大于或等于5,所以千位上可以填……
2）在3 4546≈31万的方框里填上合适的数。可以填。
分析：这题与上题不同，要填的是这个数的万位，千位上是4，不用向万位进1，所以万位上只能填……
3）一个数四舍五入到万位后是26万，这个数最大是最小是。
二。用“四舍五入法”保留到亿位。
方法：用“四舍五入法”保留到亿位，看千万位上是否大于5，如果千万位上大于或等于5，要向亿位进1；如果千万位上小于5，全舍去。
例如：604890067保留到亿位，首先要分好级，找到亿位。亿位上是6，亿级上是6，相当于是6亿多。
到底是接近6亿了还是更接近7亿了，要看千万位上的数是否大于5，因为千万位上是0，比5小，所以从千万位开始全舍去，604890067≈6亿。如果是694890067，千万位上是9，比5大，则694890067≈7亿。
1.一个九位数，最高位是5，百万位是8，个位是1，其余各位都是0，这个数写作四舍五入到亿位约是。
2.省略“万”后面的尾数求其近似数。
3.省略“亿”后面的尾数求其近似数。
三．乘除法估算。
四年级上册《求亿以内的数的近似数》
讨论交流，引导归纳 a 相同点 都是计数单位发生变化 从以 一 作单位变成以 万 作单位 b 不同点 整万数的改写，改写前后数的大小不变，用等号连接 省略万位后面的尾数求近似数 值 数的大小发生了变化，用约等号连接。三 展示。1 把下面各数万位后面的尾数省略，求出它们的近似数。84380 72631...
作业四年级求近似数改写
作业。一 下面横线上的数是近似数的，在括号里画 1.学校图书馆有图书13655册。2.四年级大约有学生260人。3.森林公园的面积大约65000平方米。4.房交会 期间，共 房屋753套。二 用 万 作单位写出下面各数。三 填一填。1.6 459 60000，里面可以填的数有。2.3 47089 4...
人教版四年级下《求小数的近似数》教案
课题课时。求一个小数的近似数。班级四年2班编写者。一 教材内容分析。1.人教版第四单元第七课时。2 本节课的教学是在学生学习了求整数近似数的基础上进行的，学生会用四舍五入的方法求整数的近似数 同时，在上学期学生学习了关于计算器的知识，可以将它作为计算工具引入课堂，这些都对本节课的设计提供了知识的准备...