一、积累与运用。（40分）
1给加点的字选择正确的读音，打“v分）
(1)吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。，（guān guàn）
(2)古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。（jì xì）
(3)浓似春云淡似烟，参差绿到大江边。
小学生经典阅读比赛四年级试题。
一、积累与运用。（40分）
1给加点的字选择正确的读音，打“v分）
(1)吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。，（guān guàn）
(2)古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。（jì xì）
(3)浓似春云淡似烟，参差绿到大江边。（cān cēn）
(4)复称他物，则象重可知矣。 (chēng chèng)
(5)你推动木刨，像驾驶着独木舟。(páo bào)
2解释下列加点的字的意思。（6分）
1)造化钟神秀，阴阳割昏晓。钟割。
2)暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。熏直。
(3)及疲，乃布裘坐观。及布。
3．把诗文补充完整。（25分）
1)让你们的心像小小的木板房，／打开它们的。
让我把把把。
___和撒满你们的心间。(艾青《太阳的话》)
2)三山半落青天外李白《登金陵凤凰台》）
3)黄师塔前江水东杜甫《江畔独步寻花》）
4)荡胸生层云杜甫《登月》）
5夜深还过女墙来。（刘禹锡《石头城》）
6闻郎江上踏歌声。（刘禹锡《竹枝词》）
7奠为轻阴便拟归。
纵使晴明无雨色张旭《山中留客》）
(8)春阴垂野草青青。
(9)黄梅时节家家雨。
有约不来过夜半赵师秀《约客》）
(10)双飞燕子几时回。
小舟撑出柳胡来。（徐俯《春游湖》）
11)浓似春云淡似烟，参差绿到大江边。
纪昀《富春至严陵山水甚佳》）
12) 人间之，答日：“树在道边而多子取之，信然。（《道边李苦》）
13)孔融四岁，与诸兄同食梨，融父问故，融曰孔融让梨》）
4．仿写。（4分）
在诗人的眼中，花草树木皆有灵性，给诗人无尽的感动。请仿照谭旭东《和诗心。
一起奔跑》的句式，续写两句诗。
总是在歌声飘荡的日子。
和诗心一起奔跑。
奔跑在绽放的花丛里。
让花的芬芳陶醉我。
奔跑在潮湿的青草上。
让草的气息熏陶我。
奔跑在葱绿的树林里。
让树的故事感动我。
奔跑在。二、阅读与理解。（40分）
一）绝句（5分）
宋]释志南。
古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。
沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
杏花雨”是季节）的雨，是雨，“杨柳风”是。
季节）的风，给人的感觉是请再写出一个与“杏花雨、杨柳风”相似的词语。
二《亲爱的汉修先生》（12分）
1、知识链接。（6分）
美国作家贝芙莉·克莱瑞的**《亲爱的汉修先生》曾获儿童文学奖“金奖。全书采用和的方式安排故事，非常别致。书中等这些人对鲍雷伊的成长起着重要的作用。
2．精彩选读。（6分）
亲爱的汉修先生：
我连续看了两个晚上，把《乞丐熊》看完了。真是一本好书。起初我有点儿意外，因为它不像您别的作品那么好笑，不过后来我思考了一下（您说作家要思考），我认为。
好书不一定非要好笑，虽然通常那会比较吸引人。这本书不需要让人觉得好笑。
我看到第一章的时候，以为接下来会比较好笑。我会这样想，是因为以前看过您。
其他的作品i而且母熊教那对双胞胎小熊在黄石公园里跟游客讨东西，然后，母熊死。
了，因为有个笨蛋游客给了它一个装在塑料袋里的小蛋糕，他连塑料袋一起吃了下去。
我看到这里就知道这一定是一个悲伤的故事。冬天到了，游客陆陆续续离开公园，小。
熊不知道该如何寻找食物。它们冬眠到一半忽然醒了过来，因为它们吃了一大堆不该。
吃的东西，而且没有储存足够的脂肪。读到这儿我几乎要哭了。后来，好心的森林警。
卫和他的儿子发现了小熊，就照顾它们，第二年夏天还教它们去抓捕猎物，这才让我松。
了一口气。我很妤奇的是熊爸爸**去了？它们就这样跑掉了吗？
有时候，我夜里躲在床上听着加油站砰砰的声音，担心妈妈会不会生病。她的身。
体比大多数的妈妈娇小，她又工作得那么辛苦。我想爸爸并不很关心我。他说他会打。
**来。却没有打。
祝您的书得到很多大奖。
学生鲍雷伊敬上。
一月十五日。
1)整体感知。（3分）
用简练的语言概括这封信的主要内容。（1分）
这封信的第。
二、三节和第四节在内容上有什么联系？（2分）
2)细节品味。（3分）
鲍雷伊在读《乞丐熊》时，非常关心书中熊的命运。从。
这些语句可以看出鲍雷伊是一个十分善良的孩子。
第4节划线的句子写出了鲍雷伊。
三）《木偶奇遇记》（9分）
1知识链接。（5分）
《木偶奇遇记》的作者是意大利作家卡尔洛·科洛迪。从书名看，全书是围绕。
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