2018—2019）学年度第一学期。
一学期以来，我始终以教育教学为中心，以注重培养学生信息素养为培养目的，将教育教学工作做到实处。做到教学期初有计划，有教学进度，提前备课，将教学工作能有条不紊地顺利进行下去。备课时认真钻研教材教法，力求吃透教材，找准重点、难点，克服教学中的随意性。
在积极参加集体备课的基础上认真备课，对教材系统、重点和难点内容，做到心中有数。经常了解学生的态度，知识基础，学习方法，增强教学的针对性。在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法，努力做到信息知识、信息能力、信息情意三者统一。
使“知识与技能”、“过程与方法”以及“情感和价值观”三方面目标均能实现。力求抓住重点，突破难点，做到条理清楚、难度适宜、密度合理，精讲精练，注重对学生能力的培养。运用多种教学方法，在信息技术课上，我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式，在学生中开展自主**式学习及小组合作式学习，使学生的知识**不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。
注重讲思路、讲规律、讲方法、学法，力求生动活泼，充分调动学生学习兴趣。正确引导学生看待和使用网上信息，培养学生良好的信息素养。注意课堂管理，上课期间要求学生严格按照老师给定的任务进行操作，同时又注意因材施教，在学生完成上机任务时，到各台计算机前巡视，注意对学生进行辅导，也不忘课后及时反思自己的教学行为，不断总结经验。
同时加强课堂常规管理，课堂管理的好与不好，不但关系到教学质量，而且更重要的是影响网络室的正常运作，没有良好的课堂纪律，就没有良好学习环境。在实际的工作中做到切实管好和用好现有教室设备。
坚持不懈地培养学生良好的行为习惯与学习习惯，对基础知识与基本技能的训练严格持续，使学生养成信息技术课堂的井然有序、文明用机的良好习惯。一切从学生出发，让课堂即要对学生严格训练，严格管理，又要让学生在宽松的学习气氛中愉快地学习，培养学生的探索能力，养成对问题**的习惯。
充分发挥网络资源，培养学生的自主学习能力，根据六年级学生的特点，在六年级的信息技术教学，尝试引导学生进行**式的合作学习，培养学生与人交流认识，交流思想的意识，在交流与探索中学会与人合作的技能。将信息技术教学与对学生思想品德的培养教育结合起来，引导学生正确对待网络，正确应用网络资源。在六年级新知识新技能的教学过程中，尝试采取学生根据学习内容自主学习的学习方法，让学生在网络上查找出适合自己的教程，自主学习或与同学合作学习新知识技能。
培养他们应用网络的能力和合作探索的能力。注重对学生进行信息素养的培养，让学生明确人是生活在信息中的，人无时无刻都离不开信息，人的思维与行为受着各种各样信息的左右与驱使，所以人要学会如何去甄别信息，寻找有用的信息，利用各种有用的信息发展自己，丰富自己。将培养学生的协作精神与创新精神体现在教学过程中，这样的学习方法对学生的促进很大，最大限度的满足个种层次接受能力的学生的心理要求，让出色的学生有展示自己的机会，他们在自学中学习得快，在与同学交流中能辅导其他同学学习，在给同学辅导时充分展示了他们的能力与才华，满足了他们的表现欲望，在他们的帮助下，又促进了其他同学的学习，同学之间的相互辅导会变得更容易接受，更容易理解和掌握。
他们在辅导同学的同时，对自己所学习的内容也得巩固和提高。真正将信息技术成为一种帮助学生发展与学习的工具。使学生充分体会到网络是一所综合的大学校。
自己想学习的一切，都能够在网络的环境里得到实现。
信息技术工作在学校的工作中越来越显得重要，信息技术老师也会在学校领导的带领下，继续努力，开创信息技术的新局面。
小学六年级信息技术工作总结
关键字 总结。小学六年级信息技术工作总结。篇一 六年级上册信息技术教学工作总结2 六年级信息技术上册教学工作总结。xx xx 学年度第一学期。秦建平。本学期信息技术科组在学校领导的支持下，以 好习惯终身受益 为思想，以信息技术 新课程标准 为指导，积极开展信息技术教学工作，结合教材，培养学生主动学习...
六年级上册信息技术工作总结
高滩镇广城小学钟超。本学期，我承担六年级的信息技术教学工作，伴随着信息化时代的到来，培养学生的信息技术能力非常重要，对此，我结合教学工作总结如下 一 积极加强教学理论索养，努力搞好教学工作。在这学期的教学工作中，我努力培养学生信息索养这个中心目标，提高学生获取 处理信息能力的工作。部分学生对于电脑知...
2024年小学第一学期信息技术工作总结
本学年，我们以学校工作计划为中心，在工作中审时度势，顺利完成了信息技术教研组的各项工作，现将我组本学年的工作总结如下 1 教育教研工作。本学年我信息组教师围绕 四精四必 的教育教学要求，工作勤勤恳恳，刻苦钻研，集体备课，做到教学内容 教学计划 教学要求 教学进度等多方面的一致。不断学习新知识，结合课...