课堂实录六年级美术

六年级美术《色块组合画》课堂实录。

这节课教学目标为1．激发学生发现美、创造美的热情2．使学生对色彩的属性、情感产生联想，培养学生良好的色彩感觉。过程是这样的：1．欣赏课件，分析9种颜色的属性、情感。

通过对红色色块与红色的火、红旗的联想，感觉红色那炽热的属性和情感。学生根据红色继续列举红色系列的物体，用恰当的词语形容红色的属性、象征的情感。对其他色块如橙、黄、绿、蓝、紫、灰、黑、白的分析同红色一样。

2．欣赏课件，分析6组颜色搭配后产生的色彩感觉。如红色与黑色的搭配，有一种热烈而稳定的感觉，使人联想到大红横幅上的黑色字体和喜庆而庄重的会场。(其他5个色组的搭配感觉让学生各抒己见)3．欣赏课件中各种色彩倾向的画面，注意观察热烈喜庆的色彩特点。

1)暖色调画面《彩旗》。2)冷色调画面《树林》。(3)灰色调画面《月夜》。

(4)冷暖对比强烈的画面：学生作业。4．作业。

(1)作业：以“节日”为题，选择自己认为合适的色块构成画面。(2)要求：

构图简练，适合填色块，充分体现节日气氛。(范画) 5．学生提问，师生共同解答。 6．小结：

作业展示、讲评。