2024年春季三年级下学期数学工作计划

发布 2024-02-03 23:00:00 阅读 8092

五、教学重难点。

教学重点:位置与方向,除数是一位数除法,两位数乘两位数,年、月、日。

教学难点:位置的确认,计算的算理,时间的计算。

六、教学措施。

1、改变教学思想。

具有新观念、新思想、新体验。改变原有的老师讲、学生学的思想观念,实施互动学习,自主**,老师给营造一个宽松、和谐,充满爱、民主、喜悦的学习氛围。由学生自主合作去**、研讨,老师作好参谋,当好后勤,作学生的服务员。

2.加强学习,提高教师自身的综合素质。

3.转变教学方法。在数学教学中,教师必须将“重视结论” 的教学转变为“重视过程”的教学,注重再现知识产生、形成的过程,引导学生去探索、去发现。

4.在课堂上开展小组合作学习,让学生在一起摆摆、拼拼、说说,让学生畅所欲言,互相交流,减少学生的心理压力,充分发挥学生的主题性,培养学生的创新意识和实践能力。引导学生独立思考、合作交流,让学生体验**的乐趣。恰当、适时地运用小组合作学习方式,重视培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。

5.在教学中注意采用开放式教学,培养学生根据具体情境选择适当方法解决实际问题的意识。如通过一题多解、一题多变、一题多问、一题多编等途径,拓宽学生的知识面,沟通知识之间的内在联系,培养学生的应变能。让学生通过解决实际问题来学习计算,提高教学的实效性。

6.练习的安排,要由浅入深,体现层次性。对不同的学生,要有不同的要求和练习,对优生、学困生都要体现有所指导。

7.增强数学实践活动,让学生认识数学知识与实际生活的关系,使学生感到生活中时时处处有数学,用数学的实际意义来诱发和培养学生热爱数学的情感。

8.加强对家庭教育的指导。引导学生正确对待成功与失败,勇敢战胜学习和生活中的困难,做学习和生活的强者。

9.重视教学情景的创设,关注学生的生活经验,提供丰富的感性材料,加强学生的操作活动,结合生活实际帮助学生建立有关的数学概念。

10.培养学生估测、估算的意识,重视培养学生的估测、估算能力。注重学生对计算过程和方法的理解,抓住重点,突破难点,使学生打下扎实的知识基础。

11.运用“迁移”法进行教学,培养学生举一反三的能力。

12.重视直观教学,充分发挥教具、学具的作用。

13.让学生充分经历猜想、实验、验证的过程,主动建构数学知识。

14.注重生活与数学的密切联系。

重视从学生的生活经验和已有的知识中学习数学和理解数学,教学要考虑学生的身心发展特点,结合他们的生活经验和已有的知识设计富有情趣的习题,使他们有更多的机会从生活中学习数学和理解数学。重视数学知识的课外延伸,加强数学知识的实用性和开放性。在教学长方形和正方形的面积求应用题时,结合生活实例,使所要学习的数学问题具体化、形象化,激发学生求知的内驱力。

15.面向全体、全面提高学生的整体素质。

16.结合多**教学。

在课堂教学中,利用计算机对文字、图象、声音、动画等信息进行处理,形成声、像、图、文并茂的多**教学系统,进行视、听、触、想等多种方式的形象教学;

改革课堂问答方式,实施参与性教学。

17.作业设计力求准确、简洁、规范、方便教学。

学生学业成绩的提高有赖于高质量的练习,我们必须重视课堂作业的设计和学生练习的达成度。课内外作业均要经过精心设计,力求从培养学生能力出发,体现课改精神,同生活实践紧密结合,重在发展学生思维,培养学生想象能力和创新能力。此外,采取“基础练习+个性作业”形式,针对学生不同的学习水平,分层设计作业。

教师针对不同层面的学生完成不同难度的作业,让学生选择适合自己的作业内容和形式,实现差异发展。

18.三位一体,学校、家庭、社会形成教育合力。

家庭、社会、学校对学生的教育影响,各有自己的特点和优势。只有三者协调,取长补短,才能取得最佳的教育效益教师要主动与家长取得联系,通过访问学生家庭或开家长会,与学生家长相互沟通学生在学校的表现情况,使二者相互配合,取长补短,同时,要适时适当地向部分学生家长讲明教育方法,共同教育学生。

19.有步骤地渗透数学思想方法,培养学生数学思维能力。

20.情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中,用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。

2015年3月1日。

三年级下学期数学练习试卷

一 填空 每空1分 23分 4商是 位数。328 8商的最高位在 位上。39 53的得数比 大,比 小。年奥运会在北京举行,这一年共有 个星期零 天。3 王老师用160元买3个茶杯,营业员找了4元,每个茶杯 元。4 在括号里填上合适的单位名称 一头大象重5000一辆卡车载重8 小刚身高145珠穆朗玛...

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2012 2013学年新安小学三年级下学期。数学期中测试卷。考试时间 120分钟满分 100分 一 计算 30分 1.直接写出得数。6分 2.估算 4分 3.笔算 8分 验算 验算 4.脱式计算。8分 5.当余数最大时,里应填几。4分 二 填空。23分,每空1分 1 和西相对,南和 相对。2 地图通...

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