语文西师大版小学三年级下册《望庐山瀑布》优质课学案

《望庐山瀑布》学案2

一、学习目标。

1.了解古诗内容，体会诗的意境。

2.有感情地朗读古诗，背诵古诗，感悟诗人对大自然美景的赞美之情。

二、学习重点。

感受瀑布飞流直泻的壮观景象。

三、学习难点。

体会诗意，体会诗人对大好河山的赞美与喜爱之请。

四、导学问题。

1.“望庐山瀑布”是什么意思？

2.查字典“望”当什么讲？“望”与“看”的区别是什么？

3.“日”、“香炉”、“紫烟”各指什么？“生”是什么意思？

4.“遥看”一词说明作者站在哪儿观察瀑布？

5.“挂”、“前”、“川”各是什么意思？放在一块儿是什么意思？

6.飞流直下三千尺“飞”、“直”写出了瀑布的什么特点？

7.水流快、山势陡真有三千尺吗？这是一种什么修辞手法？

8.“银河”、“九天”各指什么？

9.疑”是什么意思？作者疑什么？诗句的意思是什么？

10.你认为这首诗写得好吗？好在什么地方？你最喜欢哪一句？为什么？

11.说说诗人是站在什么地方观察瀑布的？观察的顺序是怎样的？你是从哪些词句中体会出来的？

12.用自己的话说说这首诗的意思。

13.这首诗表达了作者什么感情？

五、参考资料。

1.参考教材西师版三年级下册第七单元第36课《古诗两首》中的《望庐山瀑布》。

2.老百晓。

3.诗画庐山：

庐山之美在于它的云雾、飞瀑和绝壁。北临长江水，东倚鄱阳湖，一山独峙，群峰峥嵘。山中常年云雾缭绕，缥缈虚无，薄似轻纱，动如瀑布。

“瀑布云”、“云海”为其特色，锦绣谷、石门涧、龙首崖均有山峰峡谷之秀美，同时也是赏雾的绝佳地点，特别是在冬季，漫山白雪和晶莹剔透的雾淞相拥舞蹈，竟让人分不清**是山，**是树。

“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这首千古流传、经久不衰的诗句，是李白在感叹秀峰黄崖瀑布的壮观与神奇。“庐山之美在山南，山南之美在于秀峰”。到过庐山的人无不想去看李白笔下的“银河”，去亲身感受在山脚下仰望瀑布飞流直下的美景。

庐山第一奇观三叠泉更是白水飞瀑出于峻岭绝壁，经山川石阶折成三叠，坠入深潭，落差百余米。

庐山东门进山可见高耸峻峭的5座山峰，峰峦叠嶂，有种“只有天在上，更无与山齐”的压迫感，这就是五老峰，其中三峰最险，四峰最高，五峰最远。站在四峰向北望，进山时所见边连绵起伏的山峦一下子变成一座笔直的绿色屋脊，正应了宋代诗人苏东坡的名句：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

”五老峰道路修于峰顶五座山峦之间，看似路途迢迢，却较容易攀登，完全不似秀峰，明明近在咫尺，却遥不可及。

交通：可沿京九线至九江站下车，或是沿长江坐轮船到九江港停靠。九江上庐山比较方便，半小时一趟车。另一条路线较适合年轻人，由庐山东门上山，攀三叠泉，至牯岭镇。