北师大版小学三年级数学下册教学总结及心得体会篇

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2021春学期，我担任3.2班的数学教学任务，在教学时期我努力依据先生的实践状况，采取有效的措施，激起先生的学习兴味，培育先生的学习习气，取得了一定成效。在任务中仔细备课、上课，及时修改作业、讲评作业，做好课后辅导任务；任务之余，不时提高自己的业务水平，空虚自己的头脑，构成比拟完整的知识结构。

一学期将过，我付出过辛劳，也有收获的喜悦。我在教学任务中以课堂教学为中心，重点抓了以下几项任务。

1、备课。学期初，研讨了教材、教参，对学期教学内容做到心中有数。学期中，着重停止单元备课，掌握每一局部知识在单元中、在整册书中的位置、作用。

思索先生怎样学，先生将会发生什么疑问，该怎样处置。在备课本中表达教员的引导，先生的自动学习进程。充沛了解课后习题的作用，设计好作业练习。

2、上课。〔1〕创设各种情境，激起先生思索。放手让先生探求，入手、动口、动眼、动脑。

对先生的回答采取〝扬弃〞的态度，从而打破了上课发言活跃的局面，使先生乐于思索，勇于积极回答以下效果。针对教学重、难点，选择先生的探求结果，先生停止比拟、交流、讨论，从中掌握知识，培育才干。根究先生练习不同坡度，不同层次的标题，稳固知识，构成才干，开展思想。

如今先生普遍对数学课感兴味，参与性高，为学好数学迈出了坚实的一步。〔3〕努力构建知识网络。普通做到一小节一整理，构成每节知识串；每单元整理温习构成知识链；一学期对整册书停止整理温习。

先生阅历了教材由〝薄〞变〝厚〞，再变〝薄〞的进程，既构成了知识网，1/31/3优秀教育文档。

又学到了方法，容易发生学习迁移，给先生的创新、实际提供了能够。

3、作业。做到精讲多练，有针对性。同时对先生的作业及时修改，仔细对先生的每一道错题停止纠错。

剖析并记载先生的作业状况，将他们在作业进程出现的效果作出分类总结，停止透切的评讲，并针对有关状况及时改良教学方法，做到有的放矢。

一、主要效果和阅历。

1、用德律己。

自觉遵守教员职业品德，做到干一行，爱一行。勤劳学习，刻苦研讨教材，精心备课，及时总结得失，更新知识，不时提高教学艺术。以仔细担任的态度上好每堂课，以满腔的爱心关心先生，积极做好先生的思想任务，既教书又育人，对先生一视同仁。

本学期全勤，没因团体私事耽误先生一节课，能自动仔细的听从和配合学校各级指导布置的任务，并与数学组同事们勾搭协作，相互协助。

2、用心教学。

针对本班先生的差异和年龄特点，因材施教。教学中重点做到精讲多练，注重运用直观演示、运用学具入手操作，精心设计练习课，考究练习方式的多样化，提高了练习效率。全体上使不同先生的知识、技艺失掉了不同水平的提高和提高。

3、角色正确定位。

在课堂教学中正确处置了〝教〞与〝学〞，〝学〞与〝导〞的关系，把教与学的重点放在〝学〞上，在教法上着眼于〝导〞，以先生开展为本，激起先生的求知欲，诱导先生自动探求，自动参与认知结构的进程，促使先2/32/3优秀教育文档。

生乐学、会学、学会。

4、达成〝三维〞目的。

完成了如下知识教学目的：两位数乘两位数的乘法；会停止相应的乘、除法预算和验算。初步看法了复杂的小数，初步知道小数的含义，会读、会写小数，会比拟小数的大小，会计算一位小数的加减法。

了解了面积的含义，体会并看法了面积单位，会停止复杂的单位换算；掌握长方形、正方形的面积公式，并会用公式正确计算长方形、正方形的面积。了解了平均数的意义，会求复杂的数据的平均数，进一步体会统计在理想生活中的作用。初步看法了分数，并会停止复杂的同分母分数加减法计算，比拟大小等。

阅历从实践生活中发现效果，提出效果，处置效果的进程，体会数学在日常生。