module 7unit1 what's this?
teacher aims:
1.语言知识：能听懂会说会运用句型：“what’s this? it’s a …”
2.学习新词：english、teacher、school、classroom、pupil3.
技能知识：能运用所学句型询问并识别物品的名称。4．情感知识：
通过体验、参与实践等活动，让学生学会合作学。
习，体验成功的喜悦，增强学生学习的积极性和学生的自信心。
key points:
能听懂、会说、会运用句型“what’s this? it’s a …”询问并识别物品的名称。
teaching ways:
以交际型教学为主，倡导体验实践，合作交流，以学生为主体的教学方法。
teaching aids:教学课件。
teacher steps:step 1. warm up .
1、师生互相问好。然后唱《good morning，sam》
2、教师在教室里四处走动，随意拿起一件物品或指向一件物品向学生提问：what’sthis?如果学生回答不了教师就做出相应的回答：
it’s a …同时板书句型：what’s this ? it’s a …
3、准备一些动物的图画片，让学生利用句型：“what’s this?”“it’sa…”进行操练，复习有关动物的单词。
(howmanypictures?)(look at this one)
step2 . learn the new words1. game :
now look here,how many thing? can you say in english? )
教师把**都呈现在屏幕上，指着一个**介绍：“this is my…”然后教学“english”的发音。
2．用同样的方法学习teacher、school、classroom、pupil边学习边把单词板书在this is my…的后面。
3．结合板书，操练单词。.
step 3. learn the text.
1. do you know what do amy and tom do ?now listen and point.放录音，让学生边听边指图。
2.再放录音（how many things can you hear in the tape?），听完让学生回答问题。
3、**录音，让学生逐句跟读两遍课文。4.同桌一组扮演amy and tom进行对话。
5.邀请两位学生上台表演课文。step 4 let's sing《what's this?
》step5.
1、play a game.(拿出一个包，里面放着一些东西，让学生通过。
深受触摸猜出是什么。（what’s this? it’s a …）
2、goup work.分组操练句型（what’s this? it’s a …）然后让。
几组学生上台演示。
step 6.拓展知识。
把句型中的单词换成book and bag, chair and desk等，再一起操练句型“what'sthis ?”it’s a….”
三年级第七模块说课稿
module7 unit 1 we fly kites in spring?说课稿。一 说教材 1 教材的地位和作用 本课是新标准英语三年级起点第二册第七模块的第一单元，本单元结合四季特点，学习有关四季的单词。并能运用it s 介绍四季。2 教学目标 知识目标 能够听 说 认 读本课的新词 spri...
教案三年级第七单元
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三年级第七单元试卷
牛津小学英语3b第七单元测试卷。笔试部分。一 小小纠察家 重新排列字母，写出单词及汉语意思。10分 1 h c i a r 2 e b d 3 k e d s 4 i l r g 5 u b s 二 火眼金睛 找出下列单词中不同类的一项。6分 1 a blue b red c bed 2 a cap...