三年级数学《万以内的加法和减法》导学案。
主备人：学生姓名：
执行时间：2月11日。
学习目标：1、进一步巩固笔算加法和笔算减法的法则；
2、进一步理解笔算加法和减法的验算方法；
3、学会合理的进行估算，提升学生的数感。
学习重点：笔算加法和笔算减法的法则及验算方法。
学习难点：合理的进行估算来解决数学问题。
教学过程：一、提问自学。
同学们能举例说说笔算加法和笔算减法时要注意什么吗？2、笔算加法、减法是怎么样验算？有几种方法？
3、解决问题时，什么时候应该用估一估的方法？什么时候该用算一算的方法？二、巩固练习：
（一）填一填：
比628米长93米是（
米，比1000米少526米是（
米。2、最大的两为数与最小的两位数的和是（，差是（—98的估算结果是（，计算结果是（
4括号里最大能填几？
－48＜132（二）
判断：1、笔算加法要相同数位对齐，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。
2、在减法中，差一定比被减数和减数都小。
3、计算减法的题目，可以用加法验算。
三）解决问题：
养鸡场有公鸡158只，公鸡比母鸡少372只。母鸡有多少只？
一捆电线长800米，第一次用去258米，第二次用去152米。
1）第一次用去后还剩多少米？(2)两次一共用了多少米？
三、小结：这节课你有什么收获？
三年级上册《万以内数的认识》
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五年级分数的加法和减法
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三年级小数加减法导学案
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