三年级语文下册第1—2单元测验卷。
全卷100分答卷时间90分钟成绩。
一、抄写新字两遍。(10分)
稻漾佛蓬蜓湛泛荷葱裸骤欧演紫壁喘。
二、正确拼读音节并把词语写规范。(10分)
chì bǎng ǒu ěr cuì niǎo dào tián yàn zi
tè shū má fán sēn lín lí míng zēng tiān
三、辨一辨，再组词。(5分)
清( )复( )抱( )洲( )稻( )
蜻( )腹( )泡( )州( )蹈( )
四、把下列词语补充完整。(8分)
小巧光彩群( )吐西下。
皓( )当( )各( )各有( )有旭日( )
五、照样子写词语，另外请自己写出两对。(8分)
正(反) 优（ ）勤（ ）攻（ ）奖。
爱（ ）进（ ）增（ ）善。
六、选词填空。(3分)
安静宁静平静。
1.风停了，湖面又恢复了2.上课铃响了，教室里逐渐。
下来。 3.清晨， 的校园显得很美。
七、默写并填空。(5分)(2+1+2)
1.碧玉妆成 ，万条垂下谁裁出，似剪刀。 东风面， 总是春。
2.万壑树参天叶底黄鹂一两声。
3.《荷花》荷叶的，像一个个大圆盘。
在这些大圆盘之间 。
八、句子。(13分)
1.仿写句子（6分）
1）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。【写一个比喻句】
2）开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在扑哧一笑中消失了。【写一个拟人句】
3）难道是有许多快乐的孩子，躲在什么地方吹泡泡玩儿吗？【写一个反问句】
2.用下列的词语各造一个句子。(6分)
1)成千上万。
2)应有尽有。
九、阅读短文，回答问题。(20分)
一)阅读《燕子专列》片段，回答问题。(6分)
于是，**通过电视和广播呼吁人们立即行动起来，寻找燕子，把它们送到火车站。
听到消息后，居民们纷纷走出家门， 严寒， 满天飞舞的大雪， 冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。
1.“听到消息后”，指听到什么消息？(1分)
2.从“纷纷”这个词看出从这个词看出寻找燕子的范围广泛。(2分)
3.根据课文内容，在横线上填上合适的词。这三个词不仅表现出气候与环境的更体现出人们的高尚品质。(2分)
4.如果你是一只被救的燕子，你会怎样感谢人们呢？(1分)
二)阅读课外文章《大地妈妈》，回答问题。(14分)
大地妈妈。花草和树木吮吸着大地妈妈的养料长大，他们都是大地妈妈的孩子。
为了报答大地妈妈，孩子们在春天长出绿叶。到了炎热的夏天，他们就请妈妈在绿阴下乘凉。到了冬天，枯黄的树叶和花草像棉被一样盖在妈妈的身上。
妈妈把落叶、枯花做成养料，让孩子们吸收。这样，花草树木在妈妈的怀抱里长得更茂盛，把妈妈打扮得万紫千红。
可是，有的人不爱护大地妈妈的孩子，他们砍树折花、践踏草地。大地妈妈失了孩子，光着身子，被烈日晒，被寒风吹。过了些日子，大地妈妈病了，她的**开裂了，渐渐失去了光彩，世界也变得灰蒙蒙的。
大地妈妈对人们呼喊：爱护我的孩子吧！有了他们，你们的生活才会更加美好。
1.用“ ”画出一个比喻句。(1分)
2.照样子，写词语。(最少写出三个可得3分)
灰蒙蒙。3.写出反义词。(3分)
炎热爱护茂盛
4.大地妈妈的孩子是谁？他们是怎样报答妈妈的？(3分) (1+2)
5.大地妈妈生病的原因是什么？(2分)
6.如果你看见有人砍树折花、践踏草地，你会怎样劝告呢？(2分)
十、习作。(20分) 题目：美丽的家乡。
提示：你的家乡一定有优美的风景吧？请你选一处，按顺序写下来。
三年级语文下册第3单元测验卷。
全卷100分，卷面分3分答卷时间90分钟成绩
一）基础知识积累与运用。（37分）
一、我是小小书法家。（5分）
pán chɑn bēi cǎn dīng zhǔ shú xī kū long
二、我会区分，还会组词。（4分）
悔狼遇猎（ ）
诲狠寓猪（ ）
三、把下列词语补充完整。（4分）
）单（ ）群大笑亡（ ）牢。
之鸟和色恍然。
你能再写两个吗。
四、填一填。（4分）
1．绳在细处断2．莫看江面平如镜。
3亲口尝梨知酸甜。4常常做，不怕千万事。
五、我会照样子把下面的句子换个说法，不改变原句的意思。（6分）
例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？
马跑得越快，离楚国就越远了。
1．这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
2．羊圈不是修好了吗。
3．你怎么能动手打他呢。
六、我会修改病句。（4分）
1．奶奶总爱给我们讲过去的往事。
2．在文艺晚会上，表演了精彩的节目。
七、我会判断，是打比方句子的打“√”5分）
1．青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。 （
2．二月春风似剪刀。
3．弟弟好像听懂了妈妈的话。
4．翠鸟蹬天苇秆，像箭一样飞过去。
5．一条条柳枝垂下来，好像小姑娘的辫子一样。
请再写一个打比方的句子。
八、课文知识回音壁。（5分）
1．本单元共有4篇课文，你印象最深的是。因为
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