【三年级】毛笔书法，我的最爱。
从九岁起，我就与毛笔书法交上了朋友。现在我写的毛笔字人人称赞，这与我刻苦练习是分不开的。
记得有一次我去上毛笔书法课，这次是写一句古诗：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。鲍老师叫我每个字都练八遍。
但我在写的时候手腕颤颤抖抖，笔画一会儿太粗，一会儿太细，字的结构也摆得不够大气，总之写出来的字都不尽人意。我越写越气，感觉今天我的亲密伙伴——毛笔和墨汁都在跟我作对似的。
鲍老师看着我的字摇摇头，我心里很难过，一颗心拔凉拔凉的，整个人就像放了气的皮球——瘪了下去。鲍老师见此，就给我认真分析了每个字的笔画、间架结构，指出我不妥的地方，然后又握着我的手，手把手地把每个字书写了一遍。在写的过程中，我用心感受着老师在我手上的用力，眼睛看着笔端，分析着力量、运笔与笔画的关系，再默默地记在心里。
老师教完了所有的字，我呢，全身也充满了能量，也充满了对老师的感激。
在接下去的时间里，我心无旁骛地练习着，沉浸在了这片墨香里，房间里只听见笔尖擦过宣纸的轻微的“唰唰”声。所有的字都练习完后，我看看写得还可以，于是重新拿出一张新的宣纸摊开，给笔蘸好墨，提笔在宣纸上飞舞起来。毛笔一会儿快一会儿慢，一会儿轻一会儿重，最后，我按下笔尖，再一提，写完了这副作品。
不知何时鲍老师站在一旁看我写字，看了我的这张作品，拍拍我的肩膀说：“写得不错，进步很大，这份作业可以得99分加五角星。”我兴奋不已，这是我练习书法以来最高的一个作业分。
我暗暗对自己说：“写毛笔字一点都不难，只要静下心来老老实实地练习，我一定能把字写好的。加油！
”因为我写的毛笔字端正、有气势，所以在二年级时获得了年级段一等奖，并代表学校参加区级比赛时，获得了二等奖的好成绩。这对我来说是莫大的鼓励，更加坚定了我学习毛笔的信心。我知道，在学习毛笔书法的路上必将还会遇到许多坎坷，但我不会胆小退缩，只会披荆斩棘，更上一层楼。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
三年级上毛笔书法
上毛笔书法 横的教案。2009 10 12 9 34 00 by 不想思考 推。荐。教学目标 1 巩固毛笔握笔姿势。2 复习柳体字和颜体字的字体特点。3 学习横的起笔 行笔 收笔的运笔要领。4 学会读帖教学过程 1 同学们，这节课我们来学习毛笔书法的横画。2 首先我们来欣赏两幅字，这两幅字里都有长横...
三年级毛笔书法撇的写法教案
仅供个人参考。不得用于商业用途。仅供个人参考。三年级上册毛笔书法 撇 的写法教学设计。钱桥镇大山小学杨敏。教学内容 撇的写法 教学目标 1 初步学会长撇与短撇的写法，感知长短撇的特点和变化。2 初步学会 井 在 生 千 年 几个字的写法。3 通过对作品的练习，提高学生的审美能力，初步感知书法作品之美...
三年级级社团 毛笔书法教学计划
时间 2018 2019学年第一学期。科目 小学书法课。年级 三年级。任教老师 王小靖。三年级毛笔书法教学计划。一 学情分析。本人是今年刚刚兼教书法课，经验和方法都不足，但是学生从一年级开始，就通过练字打下了一定的硬笔书法基础。三年级学生第一次接触毛笔书法学习，所以说在此基础上进行的书法指导还是有一...