菁英三年级定义新运算。
姓名：__1. 规定5※4=5×4+1,4※3=4×3+1，那么6※7
2. 规定5▲3=5×3-3=12,6▲7=6×7-7=36，那么4▲4
3. 规定4☆2=4+5=9，5☆3=5+6+7=18，那么6☆7
4. 规定a＃b=a×2+b×3，例如4＃3=4×2+3×3=17，那么5＃6
5. 规定2⊕1=2,2⊕2=2+22=24,3⊕3=3+33+333=369，那么5⊕5等于多少呢？
6. 现在有一种新的运算“△”计算，有下面几个例题：
请根据上面的例子计算（1）4△4；（2）6△3-7△2.
7. 现在规定，，，那么=__
8. 如果p↑表示p+1，p↓表示p-1，则（4↑）×3↓）等于。
9. 对于任意自然数，定义，如，。
那么。10. 若记号“贝贝京京”代表“贝贝比京京高”,依照下图的记号，最高的是。
11. 已知“■”表示一种预算符号，若■=，则3■（6■4）等于多少？
12. 定义新运算符号*，例如a*b=a×b-a-b,已知m*5=11，那么m
13. 我们规定a○b表示a、b中较大的数，例如4○5=5,9○2=9，a▽b表示a、b中较小的数，则（10▽8－6○5）×（11○13＋15▽20
14. 已知当大于或等于时，规定=；当小于时，规定，按此规定计算。
家庭作业。1. 规定18★3=18÷3=6，请计算：（1）48★8；（2）24★12。
2. 规定6▲5=6×5＋6＋5=41，4▲3=4×3＋4＋3，请计算7▲2。
3. 规定2◎5=2＋3＋4＋5=14,3◎7=3＋4＋5＋6＋7=25，请计算4◎5。
4. 规定1※2=1+2=3,2※3=2+3+4=9,5※4=5+6+7+8=26，请计算6※2。
思考题】5. 规定一种运算符号“⊙”m⊙n=（m+n）÷5，那么x⊙5=10中x的值是多少？
三年级思维训练有趣的新定义运算
三年级思维训练 c1 有趣的新定义运算。班级姓名学号。是我们熟悉的运算符号，我们可以按这些符号进行四则运算。在实际生活中，我们还可以根据需要，创造一些具有一定意义的新符号。如这就需要我们认真审题，看懂新定义符号所确定的运算规则，然后进行合理 正确的计算。一 根据5 2 5 6 5 3 5 6 7 5...
三年级秋季班第4讲间隔与方阵
菁英三年级间隔与方阵。姓名 1.一根20厘米长的木条，要锯成1厘米长的小段，需要锯 次。2.园林工人在一条马路的一边栽树 包括端点 每2棵树之间的距离是4米，一共栽树86棵，这条马路长 米。3.学校准备在一个周长为120米的圆形花圃的四周每隔6米栽一棵树，一共要栽 棵树 如果把这些树均匀地栽到正方形...
三年级 四 班谜语征集 2
三年级 四 班谜语征集。乙 1 西面有个班 打一国家 乙 2 王富招，看不到，没颜色，没味道 打一生活常见 丙 3 五个山，三道线。打一人体器官 丙 4.穿锦衣，戴红花，叫一声，惊万家。打一动物 乙 5 十张口，一颗心。打一字 丙 6 一边红一绿，一边怕风，一边怕雨 打一字 丙 7 七人头上了草。打...