1、基础（24分）
1、按要求默写或根据课文填空。（10分）
1）子曰思而不学则殆。”（论语》）
2念此私自愧，尽日不能忘。（白居易《观刈麦》）
3）当窗理云鬓出门看火伴，火伴皆惊忙。（《木兰诗》）
4）《醉翁亭记》中描写山间春夏之景的句子是。
5）把文天祥的《过零丁洋》默写完整。
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
2、根据拼音写出相应的词语。（4分）
1）孔乙己立刻显出tuí táng不安模样。
2）我已经ráo sh了你的死罪。
3）我认识奥本海默时，他已四十多岁了，已经是fù rū jiē zh的人物了。
4）他本是个整体跑野马的孩子，从早到晚关在家里，难受得屁股下如坐针毡，身上像máng cì zài bèi
3、选出下列横线上依次填入词语最恰当的一项是（ ）3分）
1）天边的云彩不停地着，时而如白雪堆积的山峰，时而又成大海的浪花泡沫。
2）那黄了的稻草，也就是上年的秧苗，这绿色的秧苗，又变成来年的稻草，稻草与秧苗是关系。
3）春天，不知名的小花过一阵换一个颜色，实在是___小花仿佛知道人们的心意，一直开到秋末。
a. 变换传承相映成趣 b.变幻传承赏心悦目。
c.变幻传递相映成趣 d.变换传递赏心悦目。
4、下列对病句的修改不正确的一项是（ ）3分）
a. 交警大队在校门口安装了红绿灯，大家进出校门的交通安全和事故隐患都有了保障。（删去“和事故隐患都”）
b. 听到几位华人拾贝者在英国遇难的消息，我的心情长时间久久不能平静。（删去“久久”或“长时间”）
c. 一些跟风炒房者的财产受到重大损失，这说明这些投资者的投资观念和理财水平有待提高。（将“投资观念和理财水平有待提高”改为“投资观念需要改变，理财水平有待提高”）
d. 既然你能够仔细地读完这本书，那么，你一生将受益无穷。（将“既然”改为“只有”）
5、结合语境补全句子，使之构成语意连贯的排比句。（4分）
鲜花有鲜花的坚守，它的坚守是散发清新迷人的芬芳溪水有溪水的坚守，它的坚守是汇入波澜壮阔的大海。坚守，奏响了史上最华丽的乐章！
2、阅读（46分）
阅读下面文段，完成第6—18题。
1）（10分）
邹忌讽齐王纳谏。
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？
”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。
忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：
“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？
”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。
暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：
“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
6. 解释下列加点的词语。（3分）
1）孰视之。
2）今齐地方千里。
3）时时而间进。
7. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）
1）臣之妻私臣，臣之妾畏臣。
2）期年之后，虽欲言，无可进者。
8. 下面对本文内容理解不正确的一项是（ ）3分）
a．本文第一段写出了邹忌头脑冷静，不为奉承所迷惑。
b．本文第二段运用两组排比句式增强了语势，给人以无可辩驳之感。
c．本文第。
三、四段从侧面表现邹忌的精明能干，具有治国之才。
d．本文的主旨是通过邹忌“暮寝而思之”，悟出了人们由于种种原因，不会说出事情的真相的道理。
2）（9分）
齐田氏祖①于庭，食客千人，中坐有献鱼雁者。田氏视之，乃叹曰：“天之于民厚矣！
殖五谷，生鱼鸟，以为之用。”众客和之如响②。鲍氏之子年二十，预于次③，进曰：
“不如君言。天地万物，与我并生类④也。类无贵贱徒以小大智力而相制迭相食非相为而生之。
人取可食者而食之，岂天本为人生之？且蚊蚋噆肤⑤，虎狼食肉，非天本为蚊蚋生人、虎狼生肉者哉。”
注①祖：这里是祭祀天地鬼神之意。②响：回响，回声。③预于次：参预在末座。④类：种类，物类。⑤蚊蚋噆（zǎn）肤：蚊蚋叮咬人的**。
9. 下列句子加点词语意思或用法相同的一项是( ）3分）
a. 中坐有献鱼雁者/满坐寂然 b.众客和之如响/政通人和。
c. 人取可食者而食之/主人日再食 d.岂天本为人生之/舍生而取义者也。
10. 请用三条“/”给文中画线的句子断句。（3分）
类无贵贱徒以小大智力而相制迭相食非相为而生之。
11. 从选文可知，鲍氏之子是一个什么样的人？（3分）
3）（10分）
担当是引领人生的旗帜。
在短短两万多字的《论语》中，“君子”这个词竟出现了一百多次。大圣人孔子在为我们勾勒出人们心目中理想的君子形象的同时，也提出了君子最基本的人格标准：做一个有担当的人。
担当精神，是我们核心素养中的一个重要部分。我们若想在成功的道路上走得更远，就应该培养自己的担当精神。
那么，我们怎样才能拥有担当精神呢？
担当是一种责任。玄奘西去印度，跋山涉水，历经千难万险，始终牢记取经的职责，行程五万余里，终于将佛教圣经带到了中国并发扬光大。【甲】由此可见，责任是我们拥有担当精神的首要条件，在历史的长河里，许多有志之士身处困境时，都是依靠责任感克服重重困难，担当起自己的责任的。
担当是一种勇气。鸦片祸国之际，林则徐以“苟利国家生死以，岂因祸福趋避之”的勇气挺身而出，披肝沥胆，虎门销烟；戊戌变法时，谭嗣同毅然拒绝他人劝他逃跑的建议，以“我自横刀向天笑”的勇气直面保守派的屠刀，以鲜血捍卫了自己的变法思想。由此可见，勇气是我们拥有担当的重要条件，我们只有有了勇气，才能更好地保家卫国。
担当是一种境界。古往今来，有许多义士仁人，心怀天下苍生，向我们诠释着担当的境界。虽然遭遇贬谪，范仲淹依然保持“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的境界；虽然茅屋被秋风吹破，境遇困苦的杜甫仍心怀天下，高呼“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。
孔子曾经说过：“士而怀居，不足以为士矣。”意思是说，如果一个人整天只想着自己的小家庭，那么这个人就不可能成为真正的君子。
由此可见，境界能使我们的担当变得更有价值，更有意义。当我们从“小我”的世界走出，拥有放眼天下的胸怀时，我们所做的一切就会被注入时间的防腐剂，流芳千古。
担当是生命水平高下的水银柱，是引领我们书写美好人生的旗帜。一代又一代，一辈又一辈，先人们用实际行动告诉我们：做人，必须要有所担当！
12．对本文的中心论点概括最恰当、最简明的一项是（ ）3分）
a．君子的担当。
b．若想成为君子，就必须有所担当。
c．担当是引领人生的旗帜。
d．我们应该培养自己的担当精神。
13．下面填入文中的【甲】最恰当的一项是（ ）2分）
a.虽然有**厚禄的**，庄子还是选择在濮水边悠然垂钓，享受山林中晴岚落日的美好。
b.在痛苦失意中，李白并没有丧失信心，依然坚信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。
c.司马迁因“李陵之祸”饱受摧残，但不忘自己的使命，依然坚持写作，创作出堪称“史家之绝唱，无韵之离骚”的巨著《史记》。
d.柳宗元被贬永州，寄情山水，排遣抑郁，写下了脍炙人口的《永州八记》，为文学史留下一笔宝贵的精神财富。
14. 文中说“境界能让我们的担当变得更有价值，更有意义”，你是如何理解的？（4分）
4）（17分）
最初的温暖。
邹扶澜。男孩小时候家里很穷，甚至有时连上学的本子也买不起，常常用完了正面用反面。一天，班里来了位新生，是个漂亮的女孩，扎着鲜艳的蝴蝶结，背着一个让全班同学都眼红的书包。
女孩跟他成了同桌。她的文具盒里装满了各种漂亮的笔和橡皮，她还有很多崭新的方格本，甚至有精装的笔记本。男孩偷眼看，心里既嫉妒又眼馋。
男孩自尊心很强，怕女孩笑话，本子用完便不再用反面，也就不记笔记，只靠脑子记。女孩感到很奇怪，有一天问他，他说：“会了，不用记了。
”女孩好像明白了什么，主动拿出两个本子给他，男孩拒绝了，女孩羞红了脸，几天不和他说话。有一次，班里组织看电影，每人交5分钱，男孩没有钱，就没有报名。女孩高兴地跑到他跟前，说：
“明天下午看电影，我替你把钱交了。”男孩气恼地说：“我不去，用不着你给我交。
”女孩委屈地哭了，说：“你以后还给我还不行吗？”男孩没有再说话，勉强答应了她。
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